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四年级英语教学工作总结2019第二学期

四年级英语教学工作总结xxxx-xxxx第二学期
黎源桃
首先,四年级一班共有学生10名,其中男生6名,女生4名。从整体看,本班属于前面优等生出色,后面后进生较多这种情况。本班情况比较特殊,一个是聋哑人,根本不会说英语,其外两名是基础提不上来的,其余的还是可以接受正常的学习和目标。除了极2名优等生积极外,其余都是硬逼着才肯学。没有养成认真仔细的学习习惯,特别有几个学生作业不能自觉、认真、按时完成;在课外良好的学习习惯,独立认识单词及阅读能力差,两级分化较严重。本学期将继续以培养学生学习习惯,缩小两极分化为重点。在掌握教材所学知识的基础上进一步转化后进生,所以在教学中要特别注意改进教学方法,提高课堂效率,争取使每个学生在原有的基础上都有所进步。对于这种情况,加上我功课比较繁忙,心有余而力不足,对于四年级来说真是愧疚啊。未能让每位学生都能得到提高。
其次,四年级的英语教学我也很努力,比如:1.认真备课,钻研教材,抓紧课堂教学,做到当堂内容当堂掌握。
2.运用各种不同的肢体语言来辅助教学,巧用实物、头饰、卡片、chant等来帮助进行单词教学。
3.在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语,在生活中学习英语。
4.多为学生营造一些学习氛围,如:创设英语角等等。
5.要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。
6.多看英语画报,多读英语故事,多看英语书籍。
7.多与学生交流,进行口语交际训练,融会话教学与情景表演之中。等等。但是效果不太明显,学生比以往更加懒惰,下学期得多抓紧。
最后,利用一切时间赶课。例如:音乐课等。因为每周才两节课根本上不完。还有考试等任务,只能运用音乐和课外赶课、试卷、练习等。由于大部分顾及毕业班,所以也是无奈。
总之,这学期对于四年级的教学总体来说较好地完成了教学任务,但是效果不是很明显。下学期加油。

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