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上海市亭林中学2019学年度第一学期教学工作计划范文

文章来源自jsfw8学科网
指导思想以邓小平理论及xxx的"三个代表"重要思想为指导,按照区教育局、进修学院下达的工作要求,围绕我校"办规范加特色学校,育合格加特长学生"的总目标,认真贯彻二期课改精神,不断更新教学理念,严格规范教学常规,以学生发展为本,创造性地开展日常教学工作,进一步提高学校的教学质量。工作要点一、规范教学日常管理,内化教师教科研驱动力1、进一步落实教学常规"五环节",即备课、上课、批改作业、辅导个别学生、考查考试。要求教师将此贯穿于整个教学过程中,完善课堂教学质量,强化教师教学研究的意识。2、明确本学期工作目标,制定教学工作计划,鼓励教师根据教学实情创造性地开展教学工作,提高工作效率,积累教学经验。3、发挥教学常规的督查作用,加强对教师的备课笔记、听课笔记、作业布置及批改情况等工作的检查,充分发挥各备课组长、教研组长的作用,通过检查、抽查、学生座谈、问卷调查、随堂听课等多形式多渠道地了解教师的教学情况,并认真做好总结和反馈工作,以期全面培养教学能手。4、本学期试行"周周练"为检验学生掌握所学知识的手段之一,同时也锻炼教师的命题能力,从而进一步完善考试、考查的管理。严格各考试环节和秩序管理,仍采用各学科各年级流水线阅卷登分,并认真做好考后质量分析,分学科拟定学科阶段性质量分析报告,通过交流、分析,发扬可取之处,查找存在的问题,促进教师的责任感,内化教师的质量忧患意识。二、加强师资队伍建设,提高教师的可持续性发展能力1、开辟"教师论坛",完善"青年教师读书会"、"中青年教师外语学习秘书会"等社团组织,鼓励中青年教师钻研业务,精益求精,大胆创新,注重教师的可持续性发展的培养,逐步形成一批学者型的骨干教师队伍。2、积极配合区进修学院关于"十五"师训的工作计划,协调教务处做好干部培训、骨干教师培训、教师职务培训等,以提高教师的业务能力,更新教育理念。3、完善"青蓝工程",将新教师的"五个一"落到实处,及时做好计划、总结等工作。使新教师在骨干教师的指导和带教下,迅速成长为一名合格的教师,期望五年内培养出一批业务骨干和德育能手。4、切实做好学校学科带头人的评选工作,为区第三届导师、首席教师、学科带头人的评选做好推荐和准备工作。三、狠抓备课组、教研组和年级组建设,明确工作要点1、本学期高一、高二语、数、外学科各设备课组,每周一次定期开展备课组活动,加强备课组成员交流,团结协作,以促备课质量,提高课堂教学效率,做好教后信息反馈和分析工作。为完善教研组和年级组的建设打下坚实的基础。2、以教研组为单位,与政治学习单双周交替活动,组织教师深入领会二期课改的精神,钻研业务,拓展教材,研究教法学法,积极开展课题研究,9月底完成市级课题申报。要求教师积极撰写论文或教学案例至少一份,并将此汇编成册。3、各年级设立年级组长,加强年级组与教研组、备课组的协调,以每周的兴趣活动课为抓手,组织开展各项活动,以拓宽学生的各方面才能,并进一步加强高一、高二年级的研究型课程教学,提高学生的自主学习能力。4、各备课组、教研组、年级组要有计划,有目标,有总结的开展工作,以各组的工作带动学校的教学管理工作,为迎接区对我校合格教研组验收做好准备,同时也做好区优秀教研组的申报和准备工作。四、重视毕业班管理,力求更上一层楼1、成立高三毕业班工作领导小组,明确工作指标,不定期召开会议小结并作工作调整。2、要求毕业班制订好详实的工作计划,以及各学科的复习计划及教学目标,使毕业班工作紧张又有序地开展。3、要求教师重视毕业班复习题的研究,加强对高考信息的收集和对命题的研究,注重复习课的备课,提高教学与练习的质量。4、做好毕业班学生的拉差补缺及培优工作,使其能各学科均衡发展。5、加强与外校毕业班的交流与联系,请区进修学院的教研员来我校指导毕业班工作。五、其它工作1、进一步加强学生的学籍管理,严格控制流生率。2、认真做好新生入学工作,做好期中、期末考试的布置工作,成绩统计及质量分析工作。3、完善校实验室、电脑房、图书室及油印室等管理工作,为教学第一线提供优质服务。4、认真做好学校的科技教育、劳技教育、艺术教育、社会实践活动等工作,全面提高学生的综合素质。具体工作安排如下:第1周:新生入学教育;各教研组、年级组新学期工作布置;毕业班教师会议;第2周:确立高一、二研究型课程及兴趣活动课的实施方案;xxxx学年度教师教学成果表彰;第3周:高一、二研究型课程正常开展;启动"青蓝工程";迎接区研训室对我校数学组、信息艺术组的合格验收;第4周:学校学科带头人的申报工作;各教研组室确立课题;第5周:校运会;第6、7周:学校学科带头人申报者的教学公开课展示;第8周:复习迎接期中考试;第9周:期中考试;教学常规工作检查;第10周:期中考试质量分析;第11周:期中考试质量分析全校性汇报;各年级适时组织安排期中考试家长会。第12周:写字等级考试;引进教师亮相课;第13周:校教学展示周;第14、15周:高二学生劳技培训;第16周:新教师见面课;第17、18周:复习迎接期末考试;第19周:期末考试;教学常规工作检查;第20周:做好期末考试质量分析及学期总结工作;区级论文交流。各年级适时安排月考,并认真做好质量分析。

文章来源自jsfw8学科网

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