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一年级美术教学计划(江西版) 本文简介：一年级美术教学计划1、学情分析：一年级小朋友第一次接触正规化的美术课，对一年级学生来说是新奇的、有趣的、好玩的。然而新生入学前所受的教育各有所不同，心理因素也不一样，在绘画上、工艺制作上一定有着学生自己的创造思维、想象能力、技法的个性，但这些会造成学习的不一致性、习惯不统一化，给美术课堂带来不必要的
一年级美术教学计划(江西版) 本文内容：
一年级美术教学计划
1、
学情分析：
一年级小朋友第一次接触正规化的美术课，对一年级学生来说是新奇的、有趣的、好玩的。然而新生入学前所受的教育各有所不同，心理因素也不一样，在绘画上、工艺制作上一定有着学生自己的创造思维、想象能力、技法的个性，但这些会造成学习的不一致性、习惯不统一化，给美术课堂带来不必要的影响。
2、
学期教学目标和要求：
1.初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，通
过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想象力与创造欲望。
2．学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的创意和手工的方法，进行简单的设计和装饰，感受设计制作与其他美术活动的区别。
3.观赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书面语言对欣赏对象进行描述，说出其特色，表达自己的感受。
3、
全册重点：
（1）
重点：
1.认识常用的色彩及形状，体验不同媒材工具的使用效果。采用撕、剪、贴、画的方法表达自己的想法。
2.探索感知泥性，归纳几种基本的玩泥方法，口头发表体验感受。
3.欣赏感受剪纸、撕纸、折纸艺术之美，学习剪纸、撕纸、折纸造
型表现的方法。
（2）
难点：
1．
学生对感受物体的发表，并用口语来表达。
2.引导学生体会不同笔触、不同画材赋予画面的不同效果，引导学
生表现自己的所见所闻。
3.培养学生的创造精神，发展个性，充分激发学生对卡通形象的感
受，在学习活动中能举一反三进行探究。
4、
教学措施：
1.教师联系各学科的课堂要求，根据美术课的自身特点，明确地向学生提出正确的学习态度，逐步培养学生良好的学习习惯。
2.利用课堂教学，充分发挥教师的直观演示，动作要规范化，给学生以楷模，学习正确作画方法，充分调动起学习气氛。
3.选择富有儿童情趣的教学内容，采用生动活泼的游戏教学形式，在学生不知不觉游戏中，激发和培养学生学习美术的兴趣。
4.注意学生的情绪，语言要亲切，气氛要轻松，要积极鼓励学生动脑筋，大胆添画，来培养她们的想象能力和创造能力。
五、教学进度表：
周次
教学内容
课时安排
备注
1
中国小朋友的画
1
2
我的小画箱
2
3
涂涂画画
2
4
图形变变变
2
5
我的名字牌
2
6
7
太阳、星星和月亮
2
8
小餐桌、纸飞机
2
9
10
纸飞机、小花衣
2
11
小花衣
1
半期考试
12
下雨了、图形摆拼
2
13
图形摆拼、小小钟表店
2
14
包糖果、小陀螺
2
15
小陀螺、开心小玩具
2
16
五彩连环、贴树叶
2
17
贴树叶、红星闪闪
2
18
搓搓揉揉、童谣童话
2
19
大水牛、美丽的瀑布
2
20
期末考试
科任教师：杨柳情贝*年*月*日