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州润中专学工处工作计划

  州润中专学工处工作计划

  一、指导思想

  根据《教育部 中宣部 中央文明办 人力资源社会保障部 共青团中央 全国妇联关于加强和改进中等职业学校学生思想道德教育的意见》的要求,紧紧围绕学校中心工作,以学风教育为中心,以德育队伍建设和学生思想道德建设为重点,以基础文明养成教育为难点,不断创新工作方法,增强德育实效,提高我校德育工作水平,力图通过德育工作拉动学校各项工作的共同进步,争创“江苏省德育先进学校”。

  二、重点工作

  (一)以学生思想品德教育为重点,加强工作的针对性

  第一:抓好主题系列教育活动。本学期紧紧围绕“三风”建设,即:校风、教风、学风建设,突出校训“明礼精技”的内涵要求,着力做好我校学生思想道德建设。以三月“树明礼新风,做精技英才”活动为契机,通过各种形式和渠道做好“感恩、诚朴、学习、形象、职业”主题教育活动。

  1、感恩教育:通过主题班会、板报、征文展板、演讲、主题实践等活动,引导学生学会感恩,学会感谢父母、感谢老师、感谢学校、感谢同学,以一颗感恩的心对待身边人,身边事,懂得以实际行动回报父母、回报老师、回报学校。

  2、诚朴教育和形象教育:在实施感恩教育的基础上,以专家讲座、专题论坛、主题讨论会、幼师班汇报演出和班级形象人物评选和表彰等活动,引导学生形成正确的荣辱观念和审美标准,逐步在校园内形成诚实做人,诚信做事的氛围,在社区、校园树立文明、诚信、朴实、节俭、文雅的学生形象。

  3、学习教育和职业教育:在感恩、诚朴、形象教育的基础上,进行理想教育,学风建设,帮助学生初步树立正确高远的职业理想、生活理想,形成明确的学习目标、良好的学习习惯,努力掌握过硬的技能,正确对待就业和创业。

  第二:加强学生基础文明建设和行为规范教育。

  1、以三月“树明礼新风,做精技英才”活动为依托,结合主题系列教育活动,通过校会、班会、团会、升旗仪式等形式,进一步强化礼貌礼仪教育,引导学生在校内做到“语言文明,不污言秽语;举止文雅,不莽撞低俗;衣着得体,不奇装异服;团结友爱,无不良交往”。在社区做到“文明乘车,不拥挤抢占,尊老爱幼,乐于助人”,在校外树立文明、文雅、明理的学生形象。

  2、进一步强化学生的一日常规管理,加强对班级及学生的行为规范考核和学习常规考核,加强对考勤、纪律、卫生、宿舍、自习课的规范管理,做到有布置、有落实、有检查、有反馈,一天一公布,一周一反馈,一月一总结评比。

  3、关注一、二年级学生的行为习惯、社会交往和心理状况及学习习惯,及时与班主任沟通,倡导班主任与问题学生谈心制度,增强教育的的敏锐性和前瞻性,尽可能减少不良行为习惯在校园内的扩展。

  4、在幼师班营造学生讲普通话、用规范字的良好氛围,努力提高学生讲用普通话,写规范字的水平。针对部分学生不能主动使用普通话的情况做好宣传工作,使他们认识到讲用普通话的重要性及意义,从而逐渐养成讲用普通话的良好习惯。

  (二)推进先进班集体建设,形成良好的班风、校风

  1、加强对班主任工作的引导,深入班级、深入学生,开展学生干部座谈会、学生座谈会,客观全面了解班主任工作和班级面貌,对各个班级做公正客观的评价,积极引导各班级形成良好的班风、学风,形成一大批积极进取、健康向上、崇尚学习、团结互助的良好班集体

  2、积极倡导特色班级建设,充分发挥班主任的主观能动性,发挥班主任和班级学生的特长,在班级建设中充分体现班主任的教育思想和目标,结合学生的专业特点,建设特色班级。

  3、认真做好省市区级文明班级、先进集体,省市区级三好生、优秀学生干部、校级文明班级、特色班级和先进学生个人的评选工作,做到客观、公平、公正,形成正确的价值导向。

  (三)继续以德育科研工作为突破口,增强德育工作的研究性

  开展课题研究,开发校本德育课程,强化德育校本培训,不断增强德育骨干的教育能力和管理能力,落实育人职责,努力建设一支教育理念新,工作责任心强,具有较强教育能力的学校德育骨干队伍。

  1、自本学期开始,立项一个市级或区级课题,要求每位班主任不断学习教育理论,在实践中发现问题,深入探索和实践,每学期完成一篇论文。

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