为了认真贯彻落实《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》精神，促进物质文明和精神文明建设的协调、健康发展，努力开创文明单位创建工作的新局面，加快学校发展步伐，精心打造学校品牌，同时为做好波宁市迎接全国文明城市复评工作，学校决定在巩固2016年度第十批市级文明单位的基础上，加大创建力度，丰富创建内涵，积极争创省级文明单位，使文明创建工作再上新台阶。特制定本计划。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以《浙江省创建文明行业试行办法》(浙文明〔2012〕5号)为依据，认真贯彻学习《公民道德建设实施纲要》，进一步加强学校精神文明建设，提高全体师生的思想道德素质，把创建省级文明单位工作作为促进学校建设，推进学校各项工作的重要载体，在全校形成崇尚文明、爱岗敬业、勤奋好学、争先创优的良好风尚，使波宁四中成为波宁市精神文明建设的示范窗口。
二、创建目标
根据《浙江省创建文明行业试行办法》要求，省级文明单位必须做到领导班子坚强有力，业务工作成绩显著，文明创建工作扎实，思想政治工作深入，科普与文体活动活跃，模范遵守党纪国法和各项规章制度，重视环境建设和环境保护。根据以上要求，结合学校实际，我校决定创建省级文明单位，以教育抓创建，以创建促教育，将文明创建内容渗透于学校各项教育教学活动中，以活动为载体，规范学校管理，提高文明水平，提升学校形象。
三、创建措施
（一）加强思想建设
领导班子带头加强学习，实现政治理论学习的经常化、制度化、规范化。充分发扬民主，严格执行民主集中制。坚持和完善学校重大事项集体研究、民主科学决策制度。严格落实党风廉政建设责任制，认真遵守廉洁自律的各项规定。
组织全校师生深入学习、认真贯彻党的“十八大”精神，引导师生深刻领会和把握科学发展观的基本内涵和精神实质，用科学的理论武装头脑。学习落实《公民道德建设实施纲要》，切实加强师生思想道德教育。加强爱岗敬业，职业道德教育，大力倡导“爱国守法,明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范。
（二）提高业务水平
文明创建是评判学校教育教学工作实绩的重要标准，文明更是学校教育过程中不可或缺的组成部分。学校各项教育教学业务工作将以文明创建，不断深化教学改革，规范教育教学行为，打造精品专业，培育学科带头人，提高教学质量，提升教育教学科研水平，树立学校形象品牌。
（三）丰富创建内容
按照省级文明单位的评选要求，结合我校实际，制定《创建省级文明单位工作计划》、《二○一六年度文明创建活动规划》及责任分解表等切实可行的创建规划。
二○一六年学校将组织丰富多彩的师生系列文明活动促进文明创建工作，大力推进科室、班级和个人文明形象建设，美化教育环境，养成文明习惯，夯实创建基础。积极开展争创文明组室、文明班级，争做文明师生活动。
（四）创设文明环境
为配合省级文明单位创建工作，学校将进一步改善办学条件，创设一个文明和谐的教书育人环境：进一步搞好学生食堂、洁净主教学楼、建设教工之家，添置教育教学设施设备，对校园美化、绿化、亮化设施进行维修与升级改造，规范统一学校形象标示。
严格落实各项社会治安综合治理措施，建立健全领导与教职工节假日、夜自修值班制度，加强门卫管理，严格落实卫生防疫制度，加强公共卫生监督管理，确保校园安全，做好突发事件应急处置预案，杜绝重大治安案件和安全事故。
（五）营造创建氛围
充分利用各种会议、校园网、广播、黑板报、宣传栏、倡议书、文件资料等多种方式做好宣传发动工作，在全校范围内传达精神，广泛动员，使文明创建工作家喻户晓，“全员参与，全面创建，全心投入”，深入人心。建立奖惩机制，表彰创建工作中涌现的先进典型，大力营造文明创建良好氛围。
四、实施进度
第一阶段：宣传发动，明确责任
召开文明创建动员大会，传达省、市关于2016年精神文明建设工作精神和我校创建省级文明单位工作部署，组织师生学习《浙江省创建文明行业试行办法》。利用广播、宣传栏、黑板报、校园网开辟专栏进行专题宣传发动，营造创建氛围。
第二阶段：全员参与，狠抓落实
各部门以争创省级文明单位系列主题活动为载体，规划与实施校园环境改造与美化；规范与制作学校形象宣传、标示系统；完善与改进校园网与广播、电视系统等文明宣传阵地的硬软件建设；建设教工之家，添置教工文体活动设施设备；开展文明创建相关活动，组织系列文体竞赛；参与社区文明建设，深化拓展精神文明创建活动。
第三阶段：总结评比，整章建制
文明创建的资料积累与经验总结，组织文明科室、文明班级及文明四中人的评比活动。表彰与奖励在文明创建过程中表现突出的部门与个人；对存在不文明现象部门与个人，学校将提出批评，并限期