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怎么去写作文?——我的一次科学尝试小学作文

我中学写作的科学尝试之一(一般10篇)文章目录

我的一次科学尝试中学作文(一般10篇)

无论是在中学还是在社会上,你或多或少都接触过锻炼。 作文是培养人的观察力、联想力、想象力、思维力和记忆力的重要手段。 那么,作文怎么写呢? 以下是小编精心整理的我中学在一次科学实验中的研究(一般10篇),欢迎大家分享。

我学会了在我的一项科学努力中做 1

学完第三单元的课文,给我印象最深的课文是《童年的发现》。 读完这段文字,想起作者小时候的发现,不禁想起自己的一次科学尝试。

那是一个周末,爸爸妈妈下班了,把我留在家里,我看书。 在书中,我找到了乐趣,仿佛身后有许多人物,我沉醉在书中。 突然看到一篇文章,介绍了一个小实验。 我突然来了兴趣,想试试这个实验。 这个实验是用水制造彩虹,需要喷雾器,天气必须是阴天。 我抬头看看天空,阳光普照大地,天空中万里无云。 真是个好天气,刚好符合实验条件。 此外,当我想到雾化器时,我会担心它。 由于我们家里没有空的雾化器,所以没办法做这个实验。 我不肯放,就去邻居家借,可是邻居家没有。 突然想到邻居家的喷冷却油用的空瓶子,心想,这也可以当喷雾器用! 于是,我向邻居家借了一个用来喷凉油的空杯子,这样材料就准备好了。

然后,我回到家,按照书上说的去做。 我先把水放在手上,搬到楼下,找个楼房少的地方往空中喷。 只见眼前一片模糊,随即觉得有点凉,又喷了几下。 直到我喷完一瓶才看到有什么反应。 我想:这是时间问题吗? 或者我等一会儿。 而且,大约过了五分钟,依旧没有任何回应。 我抬头望天,恍然大悟:我本该正对着太阳,可是我却正对着太阳。 于是,我又加了些水,喷了一会,果然,一道彩虹若隐若现。 我很高兴,想起了一句话:探索真理比拥有真理更有价值。 的确,我感受到了探索真相的快乐。 这时,妈妈来了,我问:妈妈,为什么朝北的太阳会喷出彩虹呢? 妈妈笑着说:那是光的折射,以后你就知道了。

想起那件事,我想起了法国哥白尼的话:“人的天职就是敢于探求真理。” 是的,如果你想让你的生活丰富多彩,你必须接近真相!

在我的一项科学努力中学习做 2

英语作业需要一个小的科学实验。 明天回去的时候,我就迫不及待地准备好蜡烛、水缸和水,想看看这个实验有多么神奇。

我先拿了一个铁制水缸,把蜡烛的蜡油滴在铁制水缸的底部,然后迅速把蜡烛放到滴着的蜡油里。 我用手轻轻摸了摸,却没有倒水。 它不会掉下来。 于是,我又用一个桶接水,小心翼翼地往上面倒水。 第一次倒水,我要检查蜡烛是否安全,生怕把蜡烛吹灭。 虽然很注意,但最后还是出了一件事。 蜡烛像一个不听话的儿子一样飘了起来。 我很震惊,心想:难道这就是实验的结果? 不甘心,我决定再试一次。

这一次,我比上次更加小心,生怕弄错了。 我又拿了一根蜡烛,让蜡油流动一会儿,很快粘在上面,然后非常小心地倒水,几乎是一滴一滴地倒。 但是意外发生了。 水快要淹没烛顶时,烛突然倒下,火灭了,烛浮了上来。 我很沮丧,心想,一定是有原因的。 在爸爸的帮助下,我找到了原因:因为水太多,压力小于蜡烛的重力,所以就浮了出来。 所以我把蜡烛剪短,拿了一个小一点的碟子。

第三个实验开始了我的一次科学尝试作文,我让蜡油滴了很多,然后把蜡烛竖起来,把水倒得更仔细,差不多快到蜡烛顶部的时候,我就没有倒。 我静静地等待着,心里却忐忑不安,不想重蹈前两次的覆辙。 很快,很快,蜡烛就要烧到海面上了。 当灯芯在海面下燃烧时,我尖叫起来。 兵器斗未熄,一旁烛烛困水。 这次我的实验成功了!

使蜡烛烧到水底的诱因是什么? 从父亲那里,我得到了答案:原来蜡烛的蜡油,燃烧到海面时会很快融化,融化后就像筑起院墙,不会让水浸湿灯芯,所以蜡烛可以燃烧到水中。 以下。

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这次实验,除了让我知道做事一定要坚持,还让我开心,让我明白了一个科学道理,真是收获很大!

在我的一项科学努力中学习做 3

进步从尝试开始,不尝试就没有进步,哪怕是一次失败的尝试,哪怕成功让你手舞足蹈,我也有这样一次成功的尝试。

我是个路盲,经常在山里迷路。 出去旅游的时候,有的景点我已经去过两次了,有的景点我还没有去过。 这让我萌生了自己制作一辆有记忆的山地车来帮助像我这样的盲人的想法。

我从妈妈那里买了一些废木头,有的光滑,有的粗糙,有的方正,有的奇形怪状,不管是什么破木头,到我这里都能改。 变废为宝。 不多时,车子的造型就展现的淋漓尽致。 我找到那辆废弃的两轮驱动车,拆掉它们的四个轮子,装到我的新车上,用两根筷子固定好。 以适应高低起伏的山体特点,保证顺利攀登。 我把车子分成三段,装上可扭的国庆钢,让它像蟑螂一样往前爬。

动力电机的安装比较费了我不少脑筋。 走线很难放在外面,也不能放在上面。 一个前无古人后无来者的全新想法涌上心头。 电机放在一个中空的备胎里,里面缠绕着电线。 解决了这个问题之后,喜悦就像喝了蜜一样甜。 这时又一个难题出现在我面前:“怎么让车子从山上开到平地?变回去的方法”,我苦思冥想……我有,我赶紧拿出车模老鹰玩具,又仔细看了看,思索着……终于想到了一个解决办法。 我在新车下面加了一根长长的变形钢筋,在后备箱上装了一个开口杆,两边加了一对小溜冰鞋,改造的时候稍微刹车一下,电机连线把后备箱往后拉,由于原理借助杠杆作用,后轮浮动,钢筋收紧,三轮向内收,手动放下冰刀,即可带动冰刀。 而且溜冰鞋在冬天可以在湖面上开得很快,平时还能避免小石子撞翻车子。 然后安装控制器,一切就绪。 剩下的就是装个数码单反,记录下去过的景点,在车头灯上装个摄像头。 变身后会变成一面人形镜子。 再打一把自制的雨伞,防雨防雨,阴天又能防晒,而且太阳下山相机镜头也不会模糊,遮阳伞就成了遮阳伞,最好了两个世界,以便可以拍摄清晰的图像。

在 Pathfinder 的帮助下,您将再也不会迷路。

忙碌了三天,晚上躺在床上,我在想,人的一生不就是不断的摸索吗? 什么是摸索,摸索就是大胆尝试,只有尝试才会成功,而尝试无处不在!

在我的一项科学努力中学习做 4

那时候我还是个中学生四年级,在家里无意中听到一个刊物,里面有个科学家给植物做了隆胸放疗,这次我也想给植物隆胸。

这个星期天,我和儿子、父母去了城里。 过了一会儿,我们买了两只金黄色的乌龟回家了。 家里没人,我和儿子就开始给乌龟做隆胸放疗。 乌龟只有一条尾巴。 我的隆胸放疗就是把乌龟从一条尾巴变成两条尾巴。 我是主任医师,爸爸是我的助手。 我们先去拿工具:爸爸的剃须刀、纱布等,工具一一准备好,放疗马上就要开始了。 爸爸给了我剃须刀,我就把乌龟从水深的地方牵到水浅的地方。 乌龟在一片空间里游动着,挣扎着。 我受不了了。 然后我用剃刀把乌龟的尾巴一点一点剪掉,它就变成了两条尾巴的乌龟。 当我喊成功的声音时,我看到碗里有污渍的痕迹,我以为乌龟要死了,我每天给乌龟浇纯净水,吃馒头,把其他的锦鲤分开。 几周后,我剪掉的乌龟尾巴突然又好了。 真是太神奇了啊! 我给另一只锦鲤放疗,几周后它又长回来了。 为什么? 为什么?

然后我问了四年级的老师,也就是我的老师。 在我问了我的校长之后,我通过这个实验了解到了两件事。

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1、金鱼是简单的生物,繁殖和生理结构也很简单,所以尾巴被剪掉后,尾巴还会长回来。

二是让我们知道做事不能突然揣测,一定要有证据,善于观察研究,敢于发现问题。

在我的一项科学努力中学习做 5

可爱的弟弟来找我玩,问了我一个奇怪的问题:为什么玩具小鸭浮在海面上,蛋黄却沉在水里呢? 我连忙回答:那是因为你的玩具小鸭轻了些,猪肉重了些,所以小鸭会浮,猪肉会沉。

“那有什么方法可以让猪肉‘减肥’,让它漂浮在水面上呢?” 表妹盯着水玲玲的耳朵,好奇的问道。

我没有回答她,虽然这个问题太复杂了,需要仔细研究。 为了找到答案,只好查阅《十万个为什么》。 “听”完《十万个为什么》的讲解,终于有点眉目了。 死海为什么能让人懒洋洋地躺在里面不沉呢? 那是因为死海的海水含盐量超过30%,所以人会浮在水面上。 不知道这个原理是不是也可以用来让猪肉漂浮在海面上呢? 如果你有意见,你必须立即付诸行动。 我马上叫来“物质大军”,就是一个裸鸡蛋,一些盐,一盆水。

实验开始了,先是我把猪肉放进水里,她迅速滑进水里,然后一勺一勺往水里放盐,果然,猪肉慢慢地把头探了出来,任凭你怎么按,你按不下去了,像个调皮的孩子,还在和你吵架。

这次实验很成功,我很高兴。 终于明白了“失去好奇心是科学发现和发明的第三大禁忌”的真谛。 的确,如何发现和创造发明? 通过这个实验,我有一个很深的感受:你一定要注意身边的事物,否则,你怎么能发现不同,有所作为呢? 第二,有意见就要有行动,不行动,光有意见是没有用的。

在我的一项科学努力中学习做 6

我非常喜欢粉丝。 虽然有时候做不成功,但我还是不放弃做。 我最成功的科学尝试是制作圆扇。

记得前年春天的一个下午,上中学的我热得要疯了,连老师讲课都没认真听。 那时教室里没有空调,只有两台吊扇呼呼作响,扇风里全是热风,一点解暑的作用都没有。 下课后,我迅速搬到食堂,买了一把折扇。 我花了很长时间才把眼泪扇掉。 看着圆扇,我心想:何不自己做一把呢?

下班回来,我急忙向见多识广的妈妈请教扇子的制作方法。 妈妈说:这很容易做,待会儿我给你做一个。 不! ”我坚定地说,我要自己动手,妈妈笑着爽快地答应了。

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第二天一大早就去了,一走出家门,就听到妈妈在院子里鼓鼓囊囊。 我一脸狐疑和不解,妈妈为什么一大早就去拿这种竹竿呢? “爸爸,你在做什么?” 我好奇的问道。 “你不是要做圆扇吗?我在做材料,你快点帮忙!” 爸爸一边掰竹竿一边对我说。

我先找了一块红布,然后找了一些铁钉,把竹条钉在一起,用双面胶粘在一起,最后把红布剪成圆扇的形状,用竹子包起来在片材上,也用固体胶水牢牢粘住。 终于搞定了,圆扇怎么也开不了。 妈妈让我松开铁钉。 果然,铁钉松了,折扇才展开。

这把扇子很好用,不太好看,我用染料画了,好看多了。

这是我最成功的作品,那把折扇我至今还留着。

在我的一项科学努力中学会做 7

有一次,哥哥来找爸爸问:“爷爷,我刚才脱毛衣的时候有咯吱咯吱的声音,怎么了?” 爷爷说:“就是静电,小学的时候老师都会给大家讲,现在解释不了了!” ”我在一旁,心想:静电?什么是静电?为什么会有静电?

上网查资料,原来是一种科学现象——摩擦起电。 比如天上打雷,就是云与云之间的摩擦,脱毛衣的时候也有摩擦!

虽然这对我来说还不够理解,但我还是特意拿了一把叉子和一张纸来做实验。 惠誉研究 zjKHuIYu.COM

我把叉子放在纸上摇晃了几下,但没有任何反应。 再摇一摇,还是没用。 “怎么了,你不是说叉子和纸相互摩擦可以发电吗?” 我皱着眉头看着手中的两件东西。 这时,我正好在电视上看到“智慧树”正在做这个实验。 我高兴地模仿他们:用叉子在头发上擦了几下,然后放在纸上,纸就奇迹般地被叉子夹住了。 我也试过了,效果是一样的,怎么摇都甩不掉。 昨天好像没擦掉! 我恍然大悟。

我觉得很好玩,就来来回回玩了好几次,每次都很开心,像一只找到食物的饿鸟,兴奋极了!

虽然,在我们身边,每一个问题都能突破你的想象,让你不停地问“为什么”,让你去发现,发现后你会很开心。 通过亲身的实验,我们才会真正发现,这个世界有多少美好等待着我们去发现,有多少问题等待着我们去解决!

你身边到处都是奇迹! 只要你有一颗敏锐的心和一颗发现的心,你就是发现奇迹、创造奇迹的人!

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在我的一项科学努力中学习做 8

星期五,科学老师给我们布置了一个任务——制作一个太阳能饮水机。 一回到家,我就兴致勃勃地说要做太阳能饮水机,并在饭桌上和爸爸讨论了自己的制作思路。 我妈妈非常支持我。

美美地吃了一顿,就迫不及待地在家里找材料了。 哈哈,我在卧室找到了太阳能饮水机的底座——一个金属猕猴桃篮,可以方便热量的传递。 可妈妈听说要用香蕉筐做底座,就跟我着急了。 妈妈经过我的辛勤劳动,把她“心爱的”果篮卖给我,说了无数坏话,并承诺我做完了就还给赵某。 我还找到了一个反光装置——铝箔纸,多亏了我爸爸,他把火锅后多余的铝箔纸带回来了。 而且没有盛水的容器,这怎么行? 突然,我看到了一瓶可乐。 为了这个珍贵的容器,我和爸爸一起喝光了。 然后我用红胶带把它的身体紧紧包起来,这样可以更好的吸热保暖。

我找到了好的材料,我手工制作了它。 我先把猕猴桃篮子用镀铝纸包起来,把镀铝纸调整成弧形,这样可以把光线反射到一个点。 出来的时候又遇到了一个难题,可乐瓶怎么装? 妈妈找来之前用过的蓝色胶水和一次性牙签,把杯子固定在奇异果篮的提手上。 瞧我的一次科学尝试作文,一个借助光学器件的太阳能水冷却器就完成了! 这是相当专业的。 看着看着,真希望孙奶奶能马上出云,让我试试取暖效果。

周日要带它去中学,希望它也能受到老师和朋友的喜爱!

我在我的一项科学努力中学会了做 9

三天了,突然在科学作业本上听到一个题目,上面写着:自制小冰激凌。 我又看了一遍制作方法,然后就开始制作了。

按照里面的方法,我先将十勺糖倒入我计划好的瓶子里,再往瓶子里倒入滚烫的冷水,看着瓶子里的糖融化。 而且,过了半天,瓶子里的糖还没有融化,我不耐烦了,忍不住叫了起来。 站在一旁的爸爸虽然看穿了我的心思,还是对我说:用牙签一起搅拌,可以加快糖的融化。 听了妈妈的话,我立即用牙签搅拌。 果然,糖融化得更快了。 最后一杯糖水就完成了。 等糖水凉了,我就把糖水倒进准备好的冰盒里,然后小心翼翼的把糖水放进冰箱,生怕糖水掉下来。 放入冰箱后,就等着今天的冰淇淋了。

第二天一早,我穿上外套,风一样的搬到了冷冻室。 我迫不及待地打开冰箱,拿出冰盒。 首先映入眼帘的是晶莹剔透、闪闪发亮的小冰淇淋,像宝石一样闪闪发光,让我馋得不行。 我急忙用了一把小刀。 将其中一个小冰淇淋放入碗中,尝了尝。 啊! 我的眼里顿时有一种冰凉的感觉,让我觉得这冰激凌很好吃,很好吃。 我又喝了一口冰淇淋里的糖水。 糖水的味道是甜甜的,它的香味在我的舌尖盘旋流淌。

自制冰淇淋让我明白了一个道理:只要认真对待某件事,就能获得意想不到的收获。

在我的一项科学努力中学会做 10 件事

这周的周四,我们来到了科学宿舍。 不知道明天会做哪些有趣的实验呢?

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下课后,王老师拿出一根钉子去碰插脚,可是一个插脚都没有被吸上去。 王老师又拿出一根钉子,上面缠了一层铁丝,又把针脚吸上去,可是一个也没有吸上去。 王老师又拿出一块电池。 电池的正极和正极分别接在缠在钉子上的电线两端。 我又去吸针,针居然吸上去了。 王老师还让我们这样做实验。

我们组做的时候,第一步就出问题了。 我不知道怎么办? 将金属丝缠绕在指甲上仍然不能很好地缠绕并且仍然会抬起。 后来我们组几个朋友一起拿着包好的部分,还有一个朋友还在包。 历经千辛万苦才成功。 当我们完成包装时,实验已经停止。 大部分朋友的电池都能吸出四五针。 但我们没有这样做。 王老师让我们再做一个实验。 看看两个电路板和一个电池保护器,它们吸了更多的针脚。 我们组这次和第一次实验一样,很快就把电线绕好了。 我先用我的电池试了一下。 是的,我有十个。 又试了一次,十一点了。 我们没有做第三次。 接下来,我们通过两种方式来保存电池能吸收多少pin。 我将两个电池连接在一起。 这时候,我们组的一个朋友提醒我,我把连接反了。 如果是这样,请重新拾取它。 连接结束了,但是我的手好像有点小。 我的大指和手指之间的距离没有两节电池那么长,所以我必须用两只手。 当我在这里时,我的卡布奇诺咖啡的朋友说它很热。 老师还说这是漏电。

这节科学课是开学以来最有趣的一节课。

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