--再议今天教师的师德
一天放学，天淅淅沥沥的下着雨，我偶然走进后排教学楼的办公室，只见三四个同学围在一张办公桌前，像是在看书。我赶忙问道：“放学这么长时间，天还下着雨，你们怎么还不回家呢？快，赶快，爸爸妈妈会着急的……”没等我说完，小辫子学生轻轻的拉着我的手，把我拽到一旁，凑在耳边说：“别出声好吗？让我们的老师睡一会儿吧，连续几天的生病，她实在太辛苦了……”
走近，才发现，一个盖着学生校服、扎着长辫子的老师正伏在桌上--睡着了。
后来我才知道，那位老师一连多日的生病，可心里却一直放不下她的学生。那天，刚从医院挂完水，赶在放学时间，忙着来给学生批改作业，实在支撑不下，日夜的疲劳让她静静的伏在课桌上，睡着了，是学生，把他们的校服脱下，盖在了老师的身上，并围成一圈，生怕老师着凉……
都说“可怜天下父母心”，孩子睡着了，妈妈都会静静的守候在身旁，可是，今天，是什么竟能让我们懵懂的孩子，在老师睡着的时候，也能静悄悄的守候在身边！是师德--崇高的师德，深深地感染了他们幼小却纯洁的心灵！
恐怕有人要会笑，呵呵，在今天，在现实的今天，在物欲横流的今天，竟然又有人提出这样一个令人忍俊不禁的师德话题！
不错，就是要提，而且我要一直永远的提下去。因为，在我们的身边，确确实实有着让你足够感动的事迹，萦绕着你，影响着你，感动着你……
永远不能忘记，汶川地震的那一刻，人民教师谭千秋用自己瘦弱的身躯挽救了4位学生的生命，而他瘦弱的身体却被楼板重重的砸变了形，在场的搜救官兵无不声泪俱下……
2005年3月31日中午，面对一辆飞驰而来的轿车，52岁的女教师殷雪梅毅然张开双臂，奋力将走在马路中央的6名学生推到路边，而自己却被车子撞飞到25米之外……
追悼会那天，一个不到20万人口的金坛城区，竟有10万人前来为她送行。相识的，不相识的，都为她感天动地的爱心而热泪滚滚……
殷雪梅的儿子潘斐曾经问妈妈：“爸爸是党员，姐姐是党员，你为什么不是党员呢？”殷雪梅回答：“妈妈只是一个平凡的小学老师，没做过什么大事情，还没有资格当这个党员。”
就是这样一位普通的小学教师，她用爱心教书育人，以真情关爱学生，更在危急关头用生命铸就了一座不朽的师德丰碑。
近日，教育局组织开展学习著名教师李吉林的事迹的活动，我仔细拜读了有关她的相关资料和著作，感悟颇深。
“多少年来，人们总习惯把老师美喻为“园丁”。其实，我以为农民的播种对教师有更深一层的启发。农民，首先是一个播种者，为了种子的发芽，早已把土地深耕细作，施好底肥；为了种子发芽，培育好土壤。”李吉林把老师比作农民，把学生当成芽儿，要想种子发芽、开花、结果，并且硕果累累，这其间靠的就是崇高的师德灵魂。
30年来，李吉林老师走教育科研之路如同农民“深耕细作”，把“行”与“思”结合作为自我发展的第一要诀，持之以恒地“用笔写下思想的轨迹”，忘我地学习如同农民辛勤耕耘，她说这是教师自我发展的第一要素。李吉林老师为了孩子的发展成为执著的探索者，不倦的学习者，崇高师德的播种者，是一位名副其实的师德高尚、业务精湛、教书育人的人民教师的楷模。
在他们的身上，到处都沸腾着一种高尚的师德血液--奉献。奉献是伟大的，但奉献也是平凡的，在有些人的心目中，奉献是英雄和模范们的事，不是普通人所能做到的，奉献就是只讲牺牲，高不可攀，可敬不可为，可羡不可行。这是对奉献的一种误解。奉献既是一种高尚的情操，也是一种平凡的精神。
教书育人，是教师的神圣职责，教书者必先学为人师，育人者，必先行为世范。作为“人类灵魂工程师”的人民教师，不仅要有丰富的知识传授给学生，能够为学生“传道、授业、解惑”，更重要的是要有高尚的道德品行，以良好的言行举止，崇高的道德情操去影响、去感染学生。
在物欲横流的今天，我们的教师之所以不低头不弯腰，能以挂一身粉尘为荣，勤于辛劳，安于清贫，乐于兢兢业业地做一块托起高楼大厦的基石，就是因为他们师德崇高，情怀博大。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”“落红不是无情物，化作春泥更护花”已经远远不足以赞美他们的崇高师德！
为人师表，爱撒人间，是他们用雷锋的精神、奉献的精神铸造人民教师崇高而伟大的道德师魂！