这些天，在学校图书室偶然翻到这本书，随手借来看一看。虽然它所讲述的内容与学校、教学无关。但是，在书中对管理也了解了一些。
黄铁鹰老师的这本书，从对海底捞员工采访并通过一个个真实的故事给我们展示了一个未知的海底捞。在书中我了解到海底捞不用空降的干部，他们觉得空降兵不了解海底捞，他们的干部都是从一线服务员提拔。这和我们的教干成长之路十分相似。教师在工作中教学成绩好了，领导注意到、重视并慢慢培养就会走上管理岗位。但不同的是，他们的领班、店长、小区经理、大区经理在店内，只要是需要时会立即转变角色去传菜（端盘子）、收拾桌子、切菜等，时刻准备以最好的环境、状态迎接下一批客人。他们的敬业精神、服务态度值得我们去学习、借鉴。可是，在我们的教干队伍中，一旦我们走上领导岗位，我们往往想到的是利益，课要少上、备课能不备就不备、作业能不改就不改、上班能晚来晚来、能早走早走。如果我们都能向海底捞学习，我想我们会更好！
张勇开创的海底捞干部培训模式，是师傅带徒弟。这在我们教育行业中也不新鲜。每年的新教师参加工作都要进行“青蓝工程”结对，就是给新教师找师傅。路子是一样的，当时我们唯独缺少了最重要的过程。和海底捞比，我们缺少了教学过程中师傅对徒弟的悉心培养，我发现周围更多的是徒弟的自学，师傅不指导结对还有什么意义？
海底捞你肯定学不会！
