《争做最受欢迎的教师》学习体会
波莲中心学校黄甘华
对于怎样做一个好老师，我却有了困惑，有时甚至还想放弃做老师。当我读到陈老师这段话“既然只能当教师，那么悲悲戚戚是当，高高兴兴也是当，我当然选择后者！”此刻我心潮起伏，事都是同一件事，可是心态决定了这件事的结果不一样。既然只能当教师，那么高兴过一天，不高兴也过一天，为什么不让自己天天高兴呢？如何使自己高兴起来的呢？李老师的方法是：首先，多想孩子们可爱的地方，尽量把课上好，尽量和他们一起玩儿，这样孩子们就越来越爱他了。每天生活在一个充满爱的环境中，能不高兴吗？其次，用“科研”的眼光把在教育上遇到的每一个难题，都当作科研课题来对待，把每一个“难教儿童”（这是苏霍姆林斯基对“后进生”的称谓）都当作研究对象，心态就平静了，教育也从容了。自己高兴的做老师的同时，还要做最好的老师。“做最好的老师”，是任何一个做教师的理想，可什么样的老师才是最好的老师呢？李老师在序言中说：“每个人都是一棵树。你也许不是最美丽的，但你可以最可爱；你也许不是最聪明的，但你可以最勤奋；你也许不会最富有，但你可以最充实；你也许不会最顺利，但你可以最乐观……我所谓的
