学习郑心伶《人文呼唤》日志
文昌市冯坡中心小学周武
一、学习内容
1、“人文”缺失了,当然要呼唤“人文”。呼唤并非只指我们呼唤“人文”,更紧迫的还是“人文”在呼唤我们。
2、北京大学接受杜维明说:“个人的修身,人与社会之间的健康互动,人类和自然的持之和谐,人心和天道之间的相辅相成,就构成了精神人文主义。”
3、“人文”是最常见的,因为它普遍存在。不管你是否意识或没意识到,“人文”都随时随地陪伴着你。或者说,你一生都浸染在“人文”的氛围与景观中,只是你没有觉察到罢了。
4、“人文”之所以重要,就是关系到一个国家一个民族乃至一个具体人的生存价值。倘若离开了“人文”的根基与灵魂,还有什么“国”、什么“人”可言?而“人文”之“跟”、之“魂”是一定要坚守自己的“主心骨”的。
二、问题思考
1、要建设文化事业,要发展社会文明,呼吁人文,真正使之深入人心,同时积极回应人文对我们的呼唤,应是最坚实的硬道理。可以说,这才是我们的终身大计,最大人文建设工程。
2、今天,中国特色的社会主义建设能够进入创新、转型,并取得辉煌的成绩,人民大众在“中国梦.我的梦”中不断达愿,从而欢欣鼓舞,无疑是“人文精神”的一种满足、一个胜利。