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专题研究-纪律问题

我们每天和学生打交道,学生的纪律问题可以总结为以下几个方面:
1.顶撞老师;2.严重小说小动;3.经常性迟到;4.同学冲突
今天,我们就来谈一谈顶撞老师这个问题。学生顶撞老师,这是教师最恼火的事。学校里有很多事情,本来并不严重,但是只要学生顶嘴了,或者出言不逊,作为教师是肯定不能接受,有时,甚至会弄得不可收拾。老师在面对这个问题时采取的解决方法也非常的简单、直白:一、就是把学生压下去,让学生道歉,让学生写检查并保证不再犯。这样,老师气消了,问题就算解决了;二、要求教师提高修养,打不还手,骂不还口,无论是谁的错老师都得忍着。
其实,上述两种办法都有问题,它们各走了一个极端,但是本质上又有一个相同点,就是不分青红皂白,拒绝分析具体情况,而死板地按照传统的、固定的路子工作。正确的做法是具体分析,是谁的问题就解决谁的问题,这样双方才能服气,不会让老师和学生之间的矛盾加剧。
学生为什么会顶撞老师呢?常见的原因有一下几个方面:
1.老师冤枉了学生。
2.老师不公平。
3.老师提出了学生做不到的任务。
4.老师讽刺、挖苦学生,伤了学生的自尊。
5.老师要请家长。
6.学生提出不同的意见,教师误以为是顶撞。
7.学生心情不好,迁怒与老师。
8.学生想压住老师,好为所欲为。
9.学生想表现自我。
10.和老师套近乎。
11.学生对教师业务水平有看法。
12.学生缺乏教养。
王老师给我们总结了12条学生顶撞老师的原因,在现实生活中或多或少我们都会遇到这样的问题,那么,作为老师,当遇到以上情况的时候我们应该怎样将问题最小化、找到做好的解决方法呢?要保持冷静的头脑,首先鉴别一下这种顶撞是临时发作的还是蓄谋已久的,是单纯个人行为还是有背景的,主要责任在老师还是在学生。临近放假的一段之间,我们班出现了一点小事:两个男生被罚跑了。之前我不清楚状况,找这两个人谈话,一个承认了坏事有他一份,是因为觉得好玩,并不是故意为之;另一个男生,我还没开始训话,他就冲我又哭又喊,大体是坏事他没做,老师不仅冤枉他还罚跑了。弄清楚事情的原委之后,我和他谈了好一会,最后他自己也承认就是心里觉得委屈,和我又没有隔阂,所以临走的时候自己都觉得不好意思了。
总而言之,发现情况不对时,赶紧找台阶下,越早越好,越晚越麻烦。千万不要死心眼,否则会闹一个自己没脸。

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