新课程的有效教学心得体会
世界教育改革与发展核心的理念之一是“以学生为本”。然而现今，很多时候，我们的教育使得很多学生讨厌学习，不善学习,一谈起学习就焦虑不安。特别是应考这根指挥棒在牵着教师与学生的鼻子走，使教师教得辛苦，学生学得吃力，以致教师与学生在精神层面都得不到那种学习快乐的享受。但现实总归是现实，这种现实目前还不是我们教师个人所能改变的，那我们只有改变我们的教学理念、教学方法、教学策略，使我们的教学变得更令人最满意，工作更有效。
本学期，我参加海南师范大学组织的xxxx年“双五百”人才工程师资培训，使我对教学的“有效性”有了进一步思考。有效教学是一种理念，一种动态的过程，一种注重全面发展的结果。实际教学中，只要学生没有取得“预期的应有的进步和发展”，就不能称之为有效教学。那么该如何实现课堂教学的有效性呢?
首先，要有效备课。切实做到备教材，备学生，备教法。用心研读课标要求，把握教学目标，精心研读课文，熟悉教学内容，精心撰写教案。要全面地掌握学生的特点，从学生学习活动的角度来进行考虑如何创建与之相应的学习环境。选用恰当的教学方法，做到有的放矢。
要实现有效教学关键抓住有效教学的主阵地
