邺建中学通用技术教师聘任条件
1．聘任通用技术高级教师的条件：
（1）教育工作：
积极参与学生的思想教育，任教以来担任班主任或兼任辅导员、辅导课外兴趣小组等工作五年以上；
能坚持面向全体学生，针对性地做好学生思想教育工作，培养学生的劳动观念、勤俭作风，为参加社会主义建设奠定基础，关心指导学生全面发展。
（2）教学工作：
具有扎实的劳技专业知识和基本技能，能胜任通用技术学科的一个以上的专业的教学；
教学工作量饱满，突出以实践为主的原则，通过通用技术课程，培养学生勇于实践，掌握现代技术的基础知识，自己动手，遵守操作规范和程序，提高技能和素质，在通用技术教学中起把关和示范作用；
积极参与通用技术教学改革，能开设一门以上通用技术选修课，在培养学生自己动手解决问题、发展学习能力方面、今后努力为经济建设服务起指导作用；
教育教学效果好，经评教评学和考核，得到学生、家长和劳技学科教师的欢迎和认可。
（3）教科研工作：
具有一定的通用技术科研能力，积极参与以全面提高学生素质为目标，能承担或参加一项校级以上的通用技术学科教科研的课题，指导学生在科技小发明、小制作、小创造中取得好成绩；
每学年撰写一篇以上的通用技术专业学术论文。
（4）培养指导青年教师工作：
热情关心指导青年教师，每学年为通用技术学科教师上一次公开示范课；
完成学校分配的带新教师的任务。
（5）认真完成学校安排的其他工作和临时性的工作。
2．聘任通用技术一级教师的条件：
（1）教育工作：
积极参与学生管理和思想政治教育工作，任教以来担任班主任或其他教育管理工作两年以上；
能坚持面向全体学生，贯彻寓德于教的原则，掌握一定通用技术技能，培养劳动观念、创新观念和勤俭作风，遵守劳动纪律，提高学生素质，关心指导学生全面发展。
（2）教学工作：
具备应有的通用技术学科基础理论、基础知识和基本技能，至少能胜任一个专业的通用技术教学；
掌握通用技术教学大纲，熟悉通用技术教材，按时参加集体备课，认真编写通用技术课教案，实行多种形式劳技课，注意劳动安全，正确指导学生，多方调动学生学习兴趣，提高课堂效率，教学工作量饱满；
教育教学效果好。
（3）教科研工作：
积极参加通用技术教科研，精通一种通用技术技能，拓展多种劳动技能，具备一定的技能素质；
积累教育教学心得，总结通用技术教育教学经验，每学年撰写一篇以上的教育教学论文。
（4）努力完成学校安排的其他工作或临时性工作