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湖太高中“感动学校十佳学生”评选方案

  湖太高中“感动学校十佳学生”评选方案

  一、指导思想

  感动是情感的共鸣,是心灵的震撼,是精神的升华。学生在感动中成长,校园在感动中和谐,精神在感动中升华,社会在感动中进步。

  以十八大精神为指导,坚持立德树人,增强学生社会责任感、创新精神、实践能力。进一步促进校风、校纪和学风建设,通过开展年度“感动太高十佳学生”评选活动,发现感动,传播感动,在全校范围内掀起弘扬正气、歌颂真情、倡导真善美的热潮,鼓励广大在校生刻苦学习,掌握技能,培养高尚的思想道德情操,全面提高自身素质,为构建和谐太高而不懈努力。

  二、活动主题:感动你 感动我 感动太高

  三、活动目的:

  活动以感动教育为目的和落脚点。找准闪光点,用先进典型点燃感动教育;着眼凝聚点,用人性升华感动教育;抓住结合点,用鲜活素材深化感动教育。愿评选活动感动着每一个学生,每一位教师,也感动着每一位家长,更感动着整个校园。在感动中,湖太人体会到了幸福,感受着学校的进步和发展。

  四、活动口号:发现感动 表达感动 宣传感动 共享感动 学会感动

  五、评选范围:

  无论你的身份、背景、经历有多么的不同,只要在即将过去一年的岁月里,你的所作所为感动了大家、感动了校园,用自己的力量推动校园的精神文明建设,用自己的故事解读人与人之间的真诚情感,带给我们感人至深的心灵冲击,你就有可能成为2013年度“感动太高十佳学生”。

  六、活动时间:见评选程序

  七、组织机构:成立 “感动太高十佳学生”评选组委会

  主任:z 副主任:zz

  委员:z

  八、评选类型及标准:

  1、年度积极进取学生:能正确认识自我,找到自己的不足,并不甘落后,生活和学习上积极进取,敢于面对困难,不断给自己提出新的奋斗目标,并努力实现。

  2、年度优秀干部学生:政治立场坚定,任学生干部认真负责、恪尽职守,能热心为广大同学服务,能带领同学创建一个团结进取,奋发向上,充满朝气的班集体、文明宿舍、优秀社团等。

  3、年度勤奋好学学生:勤奋好学,刻苦钻研,学习成绩名列年级前茅,品学兼优、全面发展、有较强的实践能力,事迹典型,在同学中能够起到很好的模范带头作用。

  4、年度文明守纪学生:有团结意识、守纪意识、法律意识,能尊敬老师、团结同学,遵守校纪校规,以身作则,敢于同各种不良风气作斗争。

  5、年度最具爱心学生:能够不计个人所得,尽己所能付出爱心,关注并帮助弱势群体,积极参与组织各种爱心捐款、帮残助困等活动;尊敬师长,孝敬父母,关心同学,乐于助人,能够积极主动帮助在生活、学习、心理等方面需要帮助的同学。

  6、年度阳光魅力学生:敢为人先,积极上进,率真健康,爱好广泛,有一定特长,积极参加各项学生活动,有其独特的人格魅力或精神品质,能够用自己的健康阳光的性格感染周围同学。

  7、年度多才多艺学生:具有较高的艺术修养和水准,能够积极参加校内各项文化艺术活动,用艺术感染广大同学并深受大家喜爱;代表学校参加各级各类艺术比赛,取得优异成绩。

  8、年度最佳体育学生:积极组织或参加学校各类体育活动,成绩特别突出,代表学校在县级、市级或者省级比赛中,顽强拼搏,积极进取,获得优异成绩,为学校赢利了荣誉。

  九、评选办法:

  (一)报名办法:个人自荐、同学推荐、班级推荐。人物及事迹材料要真实,符合评选主题和要求。

  (二)推荐候选人条件:

  1、事迹感人,事件需发生在候选人在校期间;

  2、遵守校规校纪,遵守国家法律,无违纪违法现象;

  3、热爱科学,追求知识,善于创造、勤于学习、甘于奉献;

  4、具有优良的道德素质和个人品质,明礼诚信、团结友善,尊敬师长,关爱同学;

  5、具有强烈的社会责任感和使命感,热爱祖国,心系社会;关注学校发展,服务学校建设;

  6、在八种类型中某一类表现突出,成绩卓着,事迹感人。

  十、评选程序:

  第一阶段:宣传报名阶段

  2015年12月初,通过校园网络、广播站、橱窗、宣传板等媒体开展宣传活动,让全校师生了解活动,关注并参与活动,积极推荐或自荐2015年度“感动太高十佳学生”候选人,建议高一、二、三年级各班推荐2人。

  材料要求:候选人需要提交推荐表(报名表),推荐或自荐理由200字左右。

  报名时间、地点:将材料按规定要求于12月13日前交年级组长

  第二阶段:审核推荐阶段

  审核推荐对象:年级候选人38名左右,高一8人、高二15人、高三15人。

  12月20日,年级候选人推荐产生。分年级由级部领导、教师和学生代表组成评选委员会,从报名的候选人中初步评出正式候选人,并通过校园网和校园橱窗进行公示。

  高一推荐名额5人,高二、高三年级各10人。将材料按规定要求交德育