1．申报。由全校符合条件的班主任个人在截止期限前到学生部自主申报，同时提交相应的各级表彰、发表或获奖的德育论文等证明材料的复印件，根据《量化积分标准》（见附件二）进行量化积分核算。
2．评审。学生部根据量化考核分数排名从高到低排序，确定十佳班主任候选人名单，上报评审小组审议。
3. 公示。
附件二：量化积分标准
本学期文明班级考核成绩（9-12月份），加上本学期车辆值周项目的考核成绩，按总分多少排名，第1名35分，第2名34分，依此类推。
二、德育工作业绩方面占30分。（限本学期）。
1.各项德育表彰15分。
(1）班主任工作获国家级、省级、市级教育主管部门表彰分别计5、4、3分，校级综合表彰（德育相关）每次2分。
(2）班集体参加学校活动并获奖的（限集体项目，提供获奖证书），每次加0.5分。
(3）班集体或班级中的同学个人被学校推荐（代表学校）参加市级、省级、国家级活动的（非教学类，限兴趣类、特长类活动等，提供活动主管部门提供的获奖证书），每次分别计1、1.5、2分。
(4)班主任技能大赛表彰（5分）.按一、二、三等奖，省级5、4、3分，市级4、3、2分，校级2、1分。
(5）本项目得分可累计，但最多不得超过15分。
2. 班主任工作手册记录完整, 按时上交学校各部门要求的材料5分。
本项目满分5分，如有一项材料不完整或材料未及时上交的记录则扣1分，扣完为止。
3．积极参加德育相关活动10分。
（1）在校级及以上班主任工作经验交流活动中作讲座的每次加3分。
（2）自主申报并成功召开主题班会观摩课的，每次加2分；出席主题班会观摩活动并提交观摩评价的，每次加0.5分。
（3）班主任个人参与全校的大型公众集会时的讲话，如国旗下讲话、开学典礼、毕业典礼、军训开营及结营式、高三百日誓师大会等，每次加2分。
（4）本项目得分可累计，但最多不得超过10分。
三、德育科研占10分。（限本学期）
1）主持与参与德育相关课题已获得国家级、省级、市级、校级立项的，分别计5、4、3、2分。
2）在国家级、省级、市级、校级正规刊物上发表德育或与班级管理工作有关的文章，分别计5分、4分、3分、2分。
3）在各级各类论文比赛中获奖的德育或与班级管理相关的文章（学科类论文不算），省级及以上一、二、三等奖分别计5、4、3分；市级一、二、三等奖分别计4、3、2分；校级一、二、三等奖分别计3、2、1分。
4）同一篇文章获不同级别奖励的，或者获奖并发表的，按最高加分项目核算，不累计。
5）本项目得分可累计，但最多不得超过10分。
四、师德测评占10分
学生评价占5分，1-3名5分，4-6名4分，7-10名3分,11-15名2分，16-20名1分。
家长评估占5分，1-3名5分，4-6名4分，7-10名3分,11-15名2分，16-20名1分。
家长测评活动安排在期中考试后的家长会里，学生部将测评表发至年级管委会由年级具体安排。师德量化一项三个年级所有班级都参加。
五、评审小组测评成绩占15分。
由评审小组对申报人投票，按得票多少排名，第1名15分，第2名14分，依此类推。（经评审小组审议，如有不符合申报条件的情况，则此项不得分。）评审小组成员：组长，周艳校长；副组长，魏居善副校长；成员，杨金成、李刚、孙登祥、封德敬、孙明玉、汤井林、郁红剑、殷志勇、徐翔、黄明明、吴生友、徐长林。
备注：
1、有下列情形之一者，取消其十佳班主任评选资格。
（1）学生在校园出现重大伤害事故和重大责任事故；
（2）学生参与打架、敲诈、赌博、偷窃，情节严重；
（3）考核细则中某一项得分为零；
（4）学生有意损坏公物，情节特别严重；
（5）班主任拒不完成学校布置任务或变相不服从学校统一安排；
（6）班主任为获取评比分数弄虚作假或纵容帮助学生考试作弊；
（7）班主任对班级违纪事件处理不当或消极对待或隐瞒不报；
（8）班主任体罚学生，造成不良影响，损害学校声誉；
（9）班主任不参加班级集体活动致使秩序混乱，造成严重不良后果；
（10）班主任私自组织学生订购资料或擅自组织学生从事有偿家教；
（11）班级学生总成绩，相对于学生进班时的成绩，在学年考试中下滑显着的。