近年来，我校坚持依法治校，坚持规范管理，关注育人细节，关注生命成长，创出了特色，发展了学校，确立了鲜明的品牌优势。学校文明单位创建工作在市、县文明委和上级教育主管部门的关心、帮助、指导下，取得了一些成绩。
第一，创新学校管理，为文明单位创建提供制度保障
今年，我们一方面大力宣传，积极营造文明创建的良好氛围，一方面真抓实干，始终对照文明单位创建标准，把贯彻落实《江苏省中小学管理规范》和《江苏省关于进一步规范中小学办学行为，深入实施素质教育的意见》作为规范自身办学行为的一支标杆，力争使学校的文明创建工作再上新台阶。
学校对照创建标准，认真总结反思，努力排查各方面存在的不足。在校务管理中重视学校管理制度的建设和创新，注重长效机制的建立，在已有制度的基础上，修订了学校章程，完成了学校制度的汇编。推进校务公开，提高依法治校、民主管理的水平。在推行年级部管理模式中，进一步完善落实《年级部考核意见》，强化了年级管理责任制，广大教职工投身教育工作的积极性得到充分的调动。
在环境卫生方面，校园内一是设置了多幅巨幅展板和宣传展板，如逸夫楼楼道处挂设的蜜蜂精神、大雁精神等，于无声处给学生以潜移默化的影响；二是分主题建立了长廊文化：校园文化长廊、艺术长廊、诗韵长廊、《论语》画廊、庆祝祖国60周年长廊等，真正做到了让每一块墙壁说话；三是建立了室内文化：通过“最亮之班”评比，69个班各自创立了特色班级文化。
在安全应急机制方面提出要围绕有效预防安全方面的突发事件，进一步构建各种安全事件的应急反应机制和解决策略，确保早发现、早检查、早解决，消除各种安全隐患，降低安全风险和不良效应。今年，针对甲流防控的严峻形势，学校成立了专门的领导小组，实行一日双检和日报制度，防控措施有效得力。学校设有警务室，并在校园内安装了摄像头，治安状况良好，师生有安全感。
第二，狠抓教育教学质量，为文明单位创建奠定基石
我们将县教育局提出来的凝神聚力抓教学，放开手脚抓质量的指导思想很好的贯彻落实到学校的具体工作中去，广开绿灯，集中精力倾注于教学。一是建立健全教学管理制度，实行翻牌听课，进行教学过程的监督和评估；二是充分发挥教师的积极性和创造性，对教师教学不干扰、不压抑，不定教条框框，一切维护正常的教学秩序；三是举办了系列教学教研活动，实验小学的质量品牌优势得到进一步加强。一年来，我校师生共获得县级以上奖励超过400项，在省信息技术竞赛、县教学质量调研中都获得全面丰收，实现了历史辉煌的延续。
学校特色树品牌，求突破，坚持走融合创新之路。学校书香校园建设硕果喜人，400余篇学生习作在《少年日报》、《语言文字报》、《盐城晚报》、《作文个性化平台》等20多种报刊上发表。300多名学生在全国小学生优秀个性化作文评选中获一、二、三等奖。学校建成了展示师生特长的“梦之源”舞台，多名师生登台展示风采，促进了我校特色教育的开展。2009年元月，京韵表演唱《学习雷锋好榜样》节目荣获全国第四届校园文艺汇演金奖并入选由央视著名主持人鞠萍主持的第九届全国校园春节联欢晚会。3月学校获省第三届“时代杯”母语文化节“优秀组织奖”。4月学校获县英语口语比赛“优秀组织奖”、“团体奖”。9月，在省文明委主办，省教育厅、省教育报刊社承办的“祖国在我心中”演讲比赛中，我校戴奉仪同学获一等奖。在2009年江苏省“信息与未来”夏令营活动中，我校5名选手参加比赛，共获得16个奖项，一等奖（才能奖）9个，二等奖（实践奖）7个。其中，吴泽同学夺得大赛综合测评一等奖。更为值得欣喜的是，在全省中小学诗歌竞赛评选活动中，李语桐同学获一等奖，徐晨同学获二等奖（全省一等奖5名、二等奖8名）。这些成绩的取得是我校长期坚持特色荣校，大力推进素质教育的结果，为文明单位的创新添上了最为亮丽的一笔。前期，《盐阜大众报》以《海滨县实验小学特色教育结硕果》一文对我校特色建设工作进行了专题报道。
第三，大力建设师资队伍，为文明单位创建提供人力支撑
一年来，我们不断加强教师队伍建设。一是坚持“教师个人的发展与学校发展双赢”的理念，大力提高教师的质量奉献意识和师德水平。学校先后组织了“海滨在发展，大港时代呼唤什么样的教师？”大讨论、离退休老同志“寻访家乡变化，感受大港时代”活动、向师生及家长征集学校发展的金点子、先进人物故事会等系列活动，激发了全体教师的学习积极性，学校涌现出一批爱岗敬业、乐于奉献的优秀教师；二是通过开展“提高课堂教学有效性”活动，创办主任论坛，不断深化新课程改革。一年来，6名教师获全国、省级课堂教学大比武中获高奖，8名教师在县、市课堂教学竞赛中获得一等奖；三是通过实施“1＋1”工程、“青蓝工程”、“名师工程”、“星期天