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件小胜靠智，大胜靠德
首先，感谢罗主任给我一个发言的机会，在这里耽误大家一点时间交流一下班级管理问题。
转眼间，我已经当了10年班主任，取得过一点成绩，更多的是总结出不少教训，在这里跟大家共勉。有一句俗语说的好：“小胜靠智，大胜靠德。”接收一个班级，想短期出成绩必须靠班主任的智慧，但要想做一个常胜将军，获取高考的最终大胜必须靠德，靠班主任长者风范和仁德服人。我校的岳XX老师、张XX老师、朱XX老师、陈XX老师和贾XX老师等班主任都是这样靠德取胜的班主任，值得我们全体班主任学习。
所谓小胜靠智，无非班主任靠打靠骂靠回家反省、靠跟班勤靠痞学生以暴制暴、靠煽动靠骗靠哄靠耍点小聪明，靠树内奸靠刺激学生靠叫家长，靠排位靠排宿舍靠谈心谈话等与学生斗智斗勇的方法。这样做短期内的确效果显著，能取得一次两次胜利，但常胜很难做到，考北大考清华和取得高考大丰收的目标很难实现。正所谓亲其师信其道，只有做到“公平、民主、公正、公开”的班主任才能称为仁者，只有“把学生当做自己孩子，把每一个学生当做祖国未来花朵”的班主任才能称为长者，只有“靠十遍几十遍谈心理顺学生逆反情绪，让学生发自内心想学而不是被逼学”的班主任才能称为德者。
当然，很多时候我们班主任也想做个德者，但由于家长和社会的短期出成绩的压力，由于学校经常拆班分班和考评的压力，成绩考不好伤面子的压力，而导致很多班主任压力很大，不敢去做一个仁者和德者，而被迫做了一些严重损害师生关系的事情，把学生推向了自己的对立面，这是不对的。一个没有长远目标、功利心极强的班主任成不了一个优秀的班主任，平时不读书不学习、不站在学生角度考虑问题的班主任成不了一个优秀的班主任。
期末考试马上来临，我相信很多班主任跟我一样，正在为班级促尖子，促成绩而发愁。正在想方设法提高班级成绩，但我们班主任一定不能急功近利，要用微笑代替训斥，用理解代替惩罚，用平和心态代替紧张情绪，用长者风范和仁德服人。只有这样，我们才能拥有一批毕业后感激班主任的学生，只有这样我们才能拥有当班主任的幸福感和成就感。
我的讲话结束，谢谢大家！
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