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(第一小组)鞋蒲小学见习心得

  (第一小组)鞋蒲小学见习心得

  在鞋蒲市小学见习的这一周,我学到了许多,通过近距离地接触学校,我初步了解了鞋蒲市小学的管理体制,个人认为安排非常合理。每个班有正副班主任,分别是正课老师和副课老师,这样可以比较有效地管理班级,这样很好。

  鞋蒲市小学的孩子们很有礼貌,老师也很优秀。我们小组的指导老师是易黎明老师,她很热情,在她身上我们可以学到许多为师之道。三(2)班给我们的感觉就是一个很和睦积极上进的集体,教室很整洁,学生很活泼很有礼貌。我想这和班主任老师的教育理念是密切相关的,易老师把这个班级组织得很有条理,这让我们很佩服。

  鞋蒲市小学其他都很好,但校舍面积总觉得还太小了点,如果活动场地能在宽敞点,可以把活动开展地更好!

  鞋蒲市小学给我留下了一个很好的印象,校长、洪老师、指导老师、小学生、门卫大叔都很好,希望下次还可以来鞋蒲市小学见习。

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  鞋蒲市小学为期一星期的见习,悄悄的就结束了,我们有的只是依依不舍。刚进蒲小我就被它浓厚的学习氛围所感染,学校的各种设施也十分齐全。我所见习的班级是三年二班,这个班学生的学习习惯,生活卫生习惯,各方面的纪律都保持的非常好。同学们都能严于律己,并会监督其他同学,同学之间互相帮助养成良好的习惯。三年级的学生能够做到这些和他们班主任的言传身教有关,一个好的老师才能培养出同样优秀的学生。同学能够喊老师为妈妈,这是多么难得。

  只是我有的疑问,为什么早上门口值日的同学要用英文喊老师早上好呢?我认为还是中文好,我们的母语是普通话,更加亲切。

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  这是我们的第二次见习,地点在鞋蒲市小学,在我第一次见到我们的导师易黎明易老师的时候,我觉得她是一个很干练、很有能力的人。三(2)班给我的第一印象就验证了我的想法,那是一个井然有序的集体,每个人脸上都漾着开心的笑容,看到我们的时候会很热情的问我们:你们是谁啊?来干什么啊……后来易老师就讲了我们是来见习的老师,要尊重我们,在以后的见面中学生都会很有礼貌地叫我们某某老师,可见易老师的教导有方。

  这次见习给我最大的感受,不是听了多少的优质课,而是易老师对班级的管理方法。例如:鞋蒲市小学的学生午饭是在教室里吃了,饭菜都是学生自己分的,在易老师班里,午饭的秩序可以算得上是学校里最好的了,有几个是负责抬饭菜的;有几个是分菜的;有几个是打扫卫生的,分工非常明确的,其余的学生会很整齐的队伍等着。这就是易老师细心教育的结果。易老师告诉过我们,小学低年级最重要的不是学习成绩,而是学习上和生活上的良好的习惯,只要有了好的习惯,一切都会慢慢变好的。而且易老师也是一个很有自己想法的老师,她会有很多方式来调动学生的学习积极性,比如:笑脸卡,读书卡等,在家长会的时候,家长有讲到有了读书卡之后,孩子在家里的时候阅读的主动性提高了。还有很多很多的事例。我想这些都会给我这个新老师有很大的启示。

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  在鞋蒲市小学见习一周,的的确确是学到了东西。如学校的纪律:放学回来大家也是先排队的。

  在和孩子们的交流中发现现在的孩子和我们那个时代的相差很多——他们都不太看电视,父母限制上网时间,他们喜欢看书,大多是自然、探险、侦探方面的,纯文学的书看的不多。

  我们的导师——易黎明老师,她非常热心的指导我们,告诉我们不少关于管理方面的经验知识:培养孩子们良好的习惯是高于教授他们知识的存在,只要习惯好了,一切都会简单化。这里说的习惯主要是他们的卫生、纪律等方面的。

  班级要多开展活动,培养他们的凝聚力。班主任要多想些点子让他们坚持进行某种好的行为,如发不同的卡片(内容为认真、勤奋之类的),20张卡片可以换一颗星星贴在班级进度表上,好的人就高,做的还不够的人就低,对比非常明显,而且到一定的日期可以换礼物,有效地维持了学生的积极性。

  关于听课,我觉得我们只能听到很表面的东西,很多老师的辛苦用意我们都无法挖掘出来。多次听课下来,做笔记时才会觉得有体现学生的主体性,若只看老师上课就觉得一直都是老师在说,学生只是他的附属品。感觉还是老式的教学。觉得我们还得深入学学如何做见习笔记。

  这就是我这一周的见习体会,请多指教。

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  五天的见习生活匆匆而过,虽短暂却过得极为充实。无论是上课还是管理班级还有对那些可爱的孩子都学了很多。

  关于听课,都是公开课的形式,足见老师的精心准备。一节课下来,乍看没什么特别之处,细细品味,却发现老师把那些精彩都藏在细节之中。重难点的处理,内容的顺序和条理都需要细细推敲。那些细致地讲解和应对课堂的从容都需要我们多磨练,多学习,都不是一朝一夕的。这次听课的唯一遗憾是没有听随堂课,甚是可惜。关于管理班级,对于孩子们的乖巧其实满惊讶的。班主任告诉我们,孩子的习惯养成最重要,要潜移默化,要以身作则。而对孩子们的态度要又亲和又有威信。说话干净利落,说一不二,学生才会信服。养成好习惯,能让学习生活都更好更有进步。可惜这次见习,没安排和班主任的交流会,不然应该能学到更多。

  关于孩子,从家长和孩子那里了解到,班里的孩子都能早睡早起,也很爱看课外书。虽然性格有差异,都是和睦相处的。而孩子们对我们的热情也足见他们的天真和可爱。这一切也跟他们的好习惯有关吧。只可惜为了不打乱正常次序,相处的时间短了一些。

  作为未来的老师,要学习的东西还很多,希望以后有更多的机会可以这样学习。

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  这次见习的主题是接触小学生,了解小学生。作为将来的小学老师对小学生必须有非常深入的了解。平常我们了解小学的机会并不多,这次见习给我们提供了很好的机会。

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