——拒绝有偿家教，重铸圣洁师魂
根据常天教〔2011〕108号文件《常州市天宁区治理中小学在职教师从事有偿家教实施意见》的精神，结合我校的实际情况，进一步净化教育环境，真正树立“教育为人民服务，学校为学生着想”的良好形象，我校高度重视，做好动员，精心组织，扎实开展，把自查自纠的工作列入学校重要议事日程，形成一把手负总责，分管领导具体抓，上下联动，齐抓共管，人人参与的工作局面。现将自查自纠情况汇报如下：
一、统一思想，提高认识。
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以贯彻落实科学发展观为主线、以全面贯彻党的教育方针，积极实施素质教育，提高教育教学质量为重点，以教师职业道德规范为准绳、以“办让人民满意教育，做让学生满意的教师”为核心。按照上级主管教育部门的要求，对师德师风进行全面查摆，旗帜鲜明地反对教师进行有偿家教，并以此为契机，强化师德修养、深化我校师德建设，推动教育教学工作持续、健康、协调发展。
二、组织落实，领导垂先。
为切实加强师德师风建设，我校召开了领导班子会议，统一思想认识，研究部署了禁止在职教师进行有偿家教的整改工作，成立了以党支部书记、校长巫惠群任组长，副校长陈慧任副组长，校务会成员组成的有偿家教专项治理工作领导小组，实行“一把手”负总责，分管负责人具体负责的工作机制，明确工作要求，落实责任分工，按序时进度开展工作。强化正面宣传，通过专项整治活动，提升教育整体形象，营造良好的社会氛围，确保此次有偿家教专项整治工作取得实实在在的成效。
三、积极承诺，潜心育人。
11月25日，学校启动了自觉抵制有偿家教签字仪式活动。签字仪式上，徐香老师宣读了《拒绝有偿家教，重铸圣洁师魂——常州市爱博小学自觉抵制有偿家教倡议书》，倡议全体教职工爱国守法，全面贯彻国家教育方针，依法履行教师职责和义务。李勤老师代表全体教师宣读《常州市爱博小学教师拒绝从事有偿家教承诺书》，向社会、学生、家长郑重承诺。
巫惠群校长对有关问题进行了强调，对有偿家教进行了严格界定，要求全体教师要进一步统一思想，充分认识有偿家教的危害，自觉远离有偿家教，坚持教书育人，为人师表，依法从教。
教师们纷纷表示，要遵守《中小学教师职业道德规范》，自觉抵制“有偿家教”，静心教学，廉洁从教，让每个学生都得到健康成长、和谐发展。
四、认真排查，措施得力。
我校将不定期组织人员进行检查，对群众来电、来访投诉，反映强烈的，要进行专项监督，发现一宗查处一宗。此外，针对在职教师进行有偿家教问题，我校班子会研究决定，采取如下措施：
第一、对教师加强师德教育，贯彻实施《江苏省中小学生人生伤害事故预防与处理条例》和《常州市中小教师违规违纪行政处分办法（试行）》的有关规定，旗帜鲜明地反对教师开办有偿补习班。
第二、学校及时将《中小学教师职业道德规范》（教师[2008]2号）、《省教育工委、省教育厅关于切实解决当前师德突出问题的通知》（苏教师[2011]17号）和《关于系统推进中小学教师师德建设工作的意见》（常教人[2009]24号）等文件发布到校园网，组织全体教师认真学习文件及相关的法律法规，吃透文件精神，全面熟悉、把握省、市关于师德师风建设的相关规定要求，增强依法从教、自觉抵制有偿家教的自觉性，引导全校教师恪守教师职业道德规范，践行师德，创先争优，不为利所惑，自觉抵制有偿家教，维护教师形象，争做人民满意的教师。
第三、定期召开家长会，征求家长意见。对查实进行有偿家教的老师，校长在教师大会上将向全体教职员工通报批评。如在家长和社会中造成严重影响的，除上报主管部门处理外，学校对该教师给予三年内不得评为各类先进和当年年度考核不称职处理，两年内不得晋升职称和提拔任用。
第四、屡教不改者，报上级主管部门备案。
五、家校联动，接受监督。
通过家校平台向广大家长宣传有偿家教的社会危害性，号召家长自觉抵制盲目为孩子补课行为。通过党员教师社区服务活动，指导学生开展读书、实践活动，鼓励学生走进社会，拒绝盲目补课，真正把时间还给孩子，把健康还给孩子。通过家校联手，营造一个学校、家庭、社会“三位一体”的抵制在职教师有偿家教的良好氛围。完善教育行政问责制度。公开举报投诉电话，设立举报投诉箱，全方位接受学生、家长和社会各界的监督。
设立投诉电话：z
通过开展拒绝有偿家教的自查自评，全体教师思想认识有了显着提高，工作作风有了明显转变，但我们清醒认识到拒绝有偿家教是一项长期性、艰巨性任务，学校全体成员将认真研究反思自查自评过程中所反映出来的突出问题，全面扎实地进行整改，确保取得成效，进一步夯实学校的师德教育，使“科学教育、和谐发展”的育人理念再一次转化为实际行动，为促进办学水平和教育教学质量不断提高，真正树立“教育为人民服务，学校为学生着想”的良好形象而努力，为办人民满意的教育而努力！