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徐南中学第三轮发展规划实施情况自评报告

  徐南中学第三轮发展规划实施情况自评报告

  2015-2016学年是学校实施第三轮三年发展规划的第二年,学校以第三轮发展规划为学校工作的总纲,落实规划方案措施,在全体师生的共同努力下,学校各项工作基本达到发展规划的年度预期目标要求。

  自评工作概况

  根据《关于开展市属学校2015~2016学年度第三轮发展规划阶段性督导评估的通知》(镇教督发〔2016〕12号)和《关于做好市属学校制订第三轮学校发展规划实施发展性督导评估工作的通知》(镇教发〔2014〕144号)要求,学校于2016年8月18日召开行政会布置学校第三轮发展规划2015~2016学年度自评工作,成立了规划实施自评工作领导小组,由校长zz担任组长,各部门负责人为组员。在部门自评的基础上,由办公室汇总形成了学校2015-2016学年第三轮发展规划自评报告。充分听取了全校教职工的意见和建议,经学校教职工大会通过,完成了徐南中学2015-2016学年度三年发展规划实施情况自评报告。

  年度目标达成情况及主要成绩和经验

  一、学校建设和学校装备

  规划中的目标概述

  1.争取体育局的支持,建成安全、满足教育教学需要的校舍。

  2.图书室改造。

  3.完成物理、生化实验室、网络控制中心的设计和预算。

  目标达成情况

  1.学校投入约2万元经费购置图书600册,增加图书库存。

  2.图书室楼顶屋面做了防水处理;更新了教室多媒体设备。

  未达成情况及原因分析

  1.由于市政府尚未确定体育运动学校和我校是搬迁还是现址改造,因此我校无法争取体育局的支持,建成安全、满足教育教学需要的校舍。

  2.图书室改造及完成物理、生化实验室、网络控制中心的设计和预算都是依附于学校的搬迁或改造,但在2015-2016学年学校是否搬迁还未确定,因此无法完成。

  二、学校管理

  规划中的目标概述

  4.完善相关制度,用制度管人管事,完善绩效考核等相关制度并进行考核。

  5.加强民主管理,规范执行党务、校务公开。

  6.排查安全隐患,强化安全措施,学校安全检查整改措施落实到位,对师生进行安全教育和安全演练。

  7.按照学籍管理规定和学校特点加强学籍管理,被教育局评为“镇江市无流生学校”。

  目标达成情况

  1.进一步建立和完善学校规章制度。

  根据学校工作的实际情况,修订了部分规章制度,如《徐南中学教学常规要求》、《徐南中学学生一日常规考核办法》;在学校管理、班级管理和学生管理中,以制度管人、管事;进一步完善了绩效考核实施方案,并按照绩效考核实施方案实事求是的对教职工进行季度及年度考核。

  2.学校通过校园网、公告栏、会议等形式及时公开党务、校务,公开政策依据,增加透明度,努力做到公平、公正和公开;对师生不清楚、不理解的事情,通过耐心的交流与沟通解释清楚。教职工能及时了解学校的各项工作进展情况及开展的各项活动,尤其是对涉及到教职工切身利益的事务。

  3.学校重视安全教育,安全责任明确,层层落实,目标分解。学校请消防人员对教职工举办了消防讲座;与每位教职员工签订了一岗双责责任状;组织教职工观看“学校安全工作”视频,;进一步完善了相关应急预案;与运动学校协助,做好安保的“人防、技防、物防”三防工作;进行了“5?12”安全演练、11.9逃生演练、消防演练、安全教育周活动;开展了“中小学综合治理宣传月”活动;节假日前对师生进行安全等综合教育、学校按照教育局部署,定期进行安全隐患的排查、整改,排查、整改安全隐患4处,进一步加强了师生对学校和个人安全工作的重要性和必要性的认识,消除安全隐患,确保校园平安。

  4.学校按照江苏省最新的学籍管理规定进行学生学籍管理,结合我校实际情况,完善学校学籍管理工作,学生的试读试训、转入、转出工作按章有序,顺利完成与全国学籍系统的对接。学校无一学生流失。

  未达成情况及原因分析

  1.学校的一些制度和绩效考核方案虽然在以往的工作中得以改进,但随着时代的发展,情况的变化,在细则中依然存在一些需要与时俱进加以完善的地方。

  2.由于本学年教育局未进行无流生学校评选,所以没有被评为无流生学校。

  重大成果及特色亮点

  依法治校、规范办学。

  (1)我学校能贯彻执行党的教育方针,严格执行国家的教育法律、法规和规章,深入推进素质教育。学校注重法制教育,聘请法制副校长及相关教师对学生进行法律普及教育,举办了法制讲座;组织教师参加“江苏省中小学教师网上法律知识竞赛”;与每位教职员工签订了一岗双责责任状;组织教职工学习《宪法》,在处理学校事务、处理教职工和学生问题时,能够依法办事,积极推进依法治校工作。

  (2)认真执行省教育厅的关于规范办学行为的“五严”规定。

  a.严格执行国家课程计划,按照国家、省课程计划的规定,根据学校实际情况开齐全部课程。

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