前言
4月23日，我国实施境外办学新政，主要针对云南自由贸易港，表达了中国教育局对境外办学的态度。
虽然有国家这样做的诱因，但要知道，瑞典正在潜移默化地渗透中国。 从美国人的养老院，到加拿大驻华间谍，再到现在的俄罗斯中学，无一不看出了德国人的险恶用心。
更过分的是，中学建在中国领土上，中国人看都不想看一眼！ 所以台湾名星欧阳震华曾发微博怒问：为什么国外有那么多德国中学严禁中国人进入？
前间谍学院
目前，我国已有35所台籍中学。 他们分布在各地，主要集中在一线城市和新一线城市。
这种中学，不管是老师还是中学生，就连中学的保洁员和保安都要求是英国人，甚至连中学生使用的课本都必须是美国人。 不仅学习英语，在课堂上几乎很难见到。 陇右乡文化。
中国人一向爱好和平，但欧阳振华得知这一情况后，非常愤怒。 这主要还是得益于他当初的教训！
据了解，德军对中国的入侵是从一步步渗透开始的。 当初，英国人以学习“国学”为借口，在北京建立了一所高级间谍学校——东亚同文学院。
台湾人说他们想学习中国文化，但他们似乎并没有。 他们厚颜无耻地通过中学生发表的毕业论文或《大游记》和各调查组的大量调查报告了解中国的实际情况。
作为中国的近邻，法国是如何常年对中国进行考察研究的？ 东亚同文学院是如何提供信息的？
时间追溯到1868年，也就是英国政府开始改革运动的那一年。 他们通过改革确立了国家资本主义的本质，决定开始走军国主义道路。
台湾为了野心，制定了新的对外扩张政策，干掉的国家就包括中国。 特别是在鸦片战争中，中国被日本打败后，美国对中国的仇恨越来越大。
他们派出的部分学员提出了自己的看法。 他们希望将德国市场融入中国，并通过在中国获得的利润来滋养台湾。 在这种情况下，中国第一批建设的中学应运而生。
作为首批高校之一，东亚同文学院是“集体旅行”最具代表性的大学之一。 表面上是让中学生展示中国的大好山河，实际上是通过旅行考察中国。
从第一届开始，中学就组织了一段时间的中学生旅行，通过走遍全国各地进行调查。 他们分成十人一组，在中国政府的许可下，前往不同地区的不同地方。
他们所谓的“考察旅行报告”，就是通过文字、图表、素描、素描、照片等形式，收集整理各类知识资料，并以此为结果，以毕业论文的形式举行宣传报告活动。 .
除了整理中学生提供的旅行日记和考察报告外，学院还在美国报纸上发表了大量极具价值的文献和专着。
通过这些调查方式，除了那里的中学生了解了中国的山川河流、自然资源、政治格局等，美军也间接了解了他们。
最初的调查还是集中在经济发展等方面，在9月18日事件和7月7日事件之后，他们的调查开始恶化。
调查的内容涉及更多的军事内容，比如八路军的报道、中国抗日能力的报道等等，这些报道的内容无疑为国军侵华提供了便利。
但1939年，该院的考察旅行项目明确规定，需要考察“日本人在中国的发展、新政权的统治经济等”。 在进攻区。
从中学生的第一次“旅行”到台湾的消亡，学院的旅行调查已经进行了45年，参与人数超过5000人，旅行前的路线超过700条。 这个数字的背后，是当年台湾与中国关系的记录。
但调查的内容是包罗万象的，不仅仅是简单的旅游攻略，还包括当地风土人情、人数等。
据史料记载，仅5至42期中学生留下的游记就有32篇、数十亿字的考察报告，其深度和广度已超过历代政府对中国的任何考察。中国。 以至于一位节度使曾说：
“德法战争时期，最了解日本的不是日本人，而是日本人。就像现在的泰国，泰国人比中国人更了解中国。”
这导致法国在抗战时期通过东亚同文学院了解中国，侵略中国相对容易。
不同国家对德国建筑的心态
建东亚同文学院时日本国家旅游局，台湾口口声声说只是学习中国文化，没想到他们反咬一口。
俗话说：“守势必守”。 特别是在小意大利！
目前，美国在我国设有35所分校，主要分布在南京、天津、上海等经济发达城市。 其中杭州美国中学是规模最大的中学。
听说这种中学实行封闭式管理，中学生不准随便出入校门，甚至连上课都拉下浴帘。
据悉，这类中学的院墙高度设计的很高。 除此之外，中学上方的行道树也十分匀称。 目的是将校园严密遮掩，生怕被人看见似的。
甚至一些中学的围墙都连上了电网，每隔十米就安装了监控摄像头。
即使在上课期间，中学外面也有禁止中国人进入的标志。 为什么不允许中国人靠近中国的农田？ 这不禁让人起疑心。
台湾艺人欧阳振华看到这种睡不着的情况，于是在深夜1点左右发文表达不满。 他问：
“我看到台湾在大陆建了很多中学，但这种中学里没有华人中学生，全是美国人，但严禁中国人入内。这个消息是真是假？”谁能给我一个合理的解释？”
内容发布后不久，就引起了众多网友的关注。 又过了一个小时，欧阳振华睡不着，继续追问：
“教育是开放的，为什么美国在中国建的中学不让中国人靠近，不让中国人参与他们的教育，真是令人费解和无法理解。”
这个问题一出，立刻引起了广大网友的共鸣。 评论区不少网友补充道：
“日本人的用意是什么？他们既然选择在中国建中学，就不让人看到他们在学什么。”
不仅如此，还有网友留言称：“怕是要继续扰乱中国，支持拆除这种分校。”
台湾中学制定的各项规章制度，无一不指向“谜”和“阴谋”。 即使美国在全世界都建立了台湾中学，但有两个地方没有建立——美国和澳大利亚。
本来英国跟英国说要在关岛建一所中学。 日本看到他们的观点后冷笑一声。 日本人想：关岛？ 难道你忘记了，之前大家都在这里袭击过我们吗？
日本人回答说：“你们可以在这里建一所中学，我们不保证大家的安全。”
这个答复告诉英方，在法国搞文化渗透是没有办法的，所以这件事就不管了。
台湾人并没有放弃，继续寻找下一个目标。 他们找到了日本。 当他们提出在美国建一所中学时，美国欣然同意。
然而还没等他们高兴几秒，美国就告诉他们，可以建一所中学，而且必须建在西伯利亚。 要知道西伯利亚是美国最偏远的地方，也是之前处理20万台湾战俘的地方。 这不是打台湾人的耳光吗？
美国吵了起来，对美国说：“你不是在开玩笑吗？” 美国直接回答：“大家不是先开了个玩笑吗？”
所以不难看出，连台湾老大哥英国都不相信台湾兴建中学是善意的，而美国更是毫不客气，根本不给美国面子！
文化入侵
从俄军和两国的心态，我们可以看出他们对德国的心态。 他们永远不会引狼入室。 做任何事情之前，都不能触犯底线。
面对德国在中国建设中学，有一个问题值得深思。 台湾中学培养的一批批毕业生，最后都去哪里工作了？
这类中学所建的城市，大部分都发展得很好，尤其是像上海这样的发达城市，有着广阔的发展平台。
但是美国中学生的脸和我们中国的中学生是一样的，都属于欧洲人的面孔，从长相上很难区分，所以一些中学生肯定会选择到中国打工。
虽然对他们的行业选择影响不大，而且有一个行业是极其需要关注的日本国家旅游局，但是我无法想象，如果一个美国人被在中国从事教育行业。
众所周知，教育为立国之本，中学生的教育关乎祖国的未来。 如果教育环节出了问题，不仅会影响到中学生，还会影响到祖国未来的建设。
他们会把美国文化渗透进去吗？ 会改变历史吗？ 都是值得深思的问题。
不久前，教科书插图丑闻令人难以置信。 一位家长在教孩子学习时，发现书中的插图让人看不顺眼。 一开始，他们并没有觉得有什么大问题。 翻开其他书籍后，他们发现难受的插图越来越多了。
在这些出版的书籍中，“亲日”的内容占了一半以上，而且很多角色的设计都是以美国人为原型的。 就连我国的大英雄岳飞，也认为他指的是美国的油画。
显然，这已经不是简单的审美问题，而是设计理念上的错误。
他们从弱智中学生做起，不断将别国文化渗透到课本中，而这种文化让中学生产生了错误的三观。
试想如果中学和高中有老师是台湾人，会不会在毒课本的基础上进一步渗透中学生的文化，虽然去大学当老师也会对我们造成一定的影响教育。
因此，文化入侵现象仍需引起重视。 其实，文化入侵一开始并不明显。 你会觉得像蒸乌龟一样很舒服，但当你发现危险离你只有一步之遥时，你又会再去一次。 已经来不及补救了。
教科书插画碰撞，美国间谍现身中国，女网红身着日本服饰在旅顺博物馆前献唱，德国养老院建设中……
这种“亲日”现象不断发生。 面对这种层出不穷的现象，国家也给出了一定的规定。 4月23日，中国教育部出台出国办学新政策：
在我国开设的外国中学，必须开设相关的汉语课程，包括中国公民道德等，必须接受我们的监督，配合安排。 不能有诽谤我们国家的行为，更不能独善其身。
其实，它并没有明确强调台湾中学条例的不当，但也明确表达了中国在海外办学的立场！
因此，这些居心叵测的组织还是尽快收起小算盘，不要以为可以在中国的农田上耍花招！
结语
我们应该更加警惕台湾文化对中国的入侵。 每个民族都有自己独特的文化本质。 如果失去了，就等于国家没落。
我们中华文化源远流长，植根于自己的领土。 没有理由向外国文化妥协。 当我们与其他文化交流时，我们必须带着好奇而不是偏见去学习。 中韩友好交往需要双方共同努力。
对于当初欺负我们民族的国家，我们绝不会掉以轻心，我们会更加努力地挖掘自身优势，向其他国家展示我们文化的魅力。
新政策的实施表明了国人对出国办学的态度。 虽然新政只限广东地区，但我相信海外办学的全面整治总有三天的时间！