勤工俭学的思考与工作总结（总篇5篇）
勤工俭学思想及工作总结1
一年来，我校勤工助学工作在区教育局勤俭办和学校领导的正确领导下，依靠全体教职工的辛勤努力，各项工作在扎实推进的基础上取得了长足进步。去年。 现结合实际情况，简单总结如下：
一、加强组织领导，明确任务目标
年初，全区教育工作会议结束后，学校召开紧急会议。 根据会议指示和要求，对年度工作进行了重新部署，确定了学校负责、后勤部门具体负责、各业务领导广泛参与的管理机制。 同时，结合学校实际情况，制定了切实可行的创收计划。
二、提高思想认识，转变用人机制
我们始终认为勤工助学是学校教育不可或缺的一部分，是学校经费和职工福利的有力补充，是衡量一所学校发展潜力和潜力的重要标志。 为此，我们始终拓展和深化这种认识，利用会议和日常工作交流等形式深入到每一位员工的内心，并转化为他们的自觉行为； 同时，学校本着优化组合的原则，结合教师实际和专业知识，选派责任心强、有一定经济头脑的同志负责经营管理。 工作过程中，我们坚持及时督导、及时总结、严格考核等方法，确保勤工助学工作顺利进行。
三、加强勤工助学服务部门管理，方便全体师生
在加强服务部门管理便民师生方面，我们主要做了以下工作：一是继续规范操作，杜绝“三无”产品上柜台； 二是加强人员管理，提高服务质量、服务态度、规范操作，严格检查和考核。 三是严格进货渠道，自觉接受员工和群众的监督； 四是加强消费调查和指导，方便师生。
4、规范食堂管理，服务全体师生
食堂直接面向全体师生，关系千家万户，肩负着维护食品安全的重任。 我们克服困难做到了卫生、节约，师生反响良好； 增加新设备，加强卫生、食品质量、价格、服务态度的监管，在价格大幅上涨的情况下，保持低价、低利润。 比较稳定，赢得了老师和学生的信任。
5、拓宽业务渠道，扩大资本积累
结合兄弟学校的经验，新建了6个小型商业店，既解决了职工家庭的就业问题，又增加了学校的收入。
六、注重教育结合，充分发挥德育功能
勤工俭学的一个重要任务是其教育功能。 为此，我们在工作中，用真诚感染学生，一切以节俭为基础，用行动影响学生，用精神激励学生，用基地培养学生，一切从教育的角度出发，从思想的角度出发。在发展中，我们实现了增收和教育双丰收，受到社会好评。
7、全体员工努力工作，圆满完成任务
当然，我们也清醒地认识到，工作中还存在不少不足。 我们一直受到地域的限制和校办产业的差距。 同时，这些也将激励我们在今后的工作中继续努力，为学校的勤工助学做出贡献。 做出应有的贡献。
勤工俭学的思考与工作总结2
以科学发展观为指导，认真贯彻落实上级教育工作会议精神，进一步解放思想，务实创新，树立勤工助学新内涵，着力打造健康的教育服务市场，全面促进学生素质教育，充分发挥勤工助学的教育作用。 人性化功能，加大教育市场开发和管理力度，切实提高服务质量，服务学校教育教学工作，为教育健康和谐发展做出积极贡献。
二、工作目标：
1、全面完成县下达的勤工助学任务。
2.加强农村学校素质教育劳动实践场所建设，创建合格劳动实践场所，督促学校全部开设劳动实践班。
3、进一步加强校园经济建设，做好校园绿化、美化、创收工作，使校园经济更好地服务教育教学。
4、以服务教学为宗旨，努力推动后勤向社会化方向发展，实现食堂承包。
5、严格执行交教发[20xx]76号文精神，做好教学用品、教具的统一采购和管理工作。
三、主要措施：
一、认真学习贯彻县局勤工俭学工作有关文件精神和要求，以“三个代表”为指导，以“三个有利于”为标准，全面推进素质教育以勤工俭学为根本出发点，积极探索和发展勤工助学新办法，力争超额完成县局下达的勤工助学目标任务。
2、认真贯彻国家勤工助学规定，加强农村学校劳动实习场所建设，推进学校素质教育，充分发挥勤工助学的育人功能。 20xx年，学校勤工助学工作的重点将由效益导向型向服务导向型、经济活动向素质教育活动转变，用勤工俭学活动促进学校素质教育，培育社会主义现代化强国。德、智、体、美、劳的发展。 劳动者和继承者。
3、认真落实县局76号文件精神勤工俭学工作总结，进一步统一思想，提高对教学用品教具统一采购重要性的认识。 我们本着“急需、节约、需要的必须订购”的原则，大力支持并积极配合教育局为学校采购教学用品。
4、严格落实地方、县文件精神。 所有穿校服的学校学生必须报局勤工助学办公室批准，并严格规范学校购买纤维制品。 让学生得到实惠和相对安全的学习、生活环境。
5、本着提高服务质量的宗旨，大胆引入竞争机制，全面推进学校后勤服务社会化管理。 争取承包学校食堂； 对“三小”校园实行公开招标和承包。 制定好计划并报局勤工俭学办公室备案； 实行开放量化原则，实施阳光化经营，将学校食堂向社会承包，使其与服务教育教学、育人育人、经济效益有机结合。
6、充分利用现有资源，坚持“能开发什么就开发什么”的思路。 利用闲置校园为学校勤工助学服务。
勤工俭学的思考与工作总结3
20xx年9月29日，随着我院学子安全返校，我院20xx年勤工助学圆满结束。 此次勤工助学活动不仅锻炼了同学们的意志力和拼搏精神，也为农场秋收工作提供了人力支持，得到了学院领导、农场、企业的认可和好评。 我院20xx年勤工助学工作总结如下：
一、分行参加勤工俭学的基本情况：
（一）土墩子农场基本情况：
按照学院的安排，老同学们前往土墩子农场参加社会实践劳动，进行了为期20天的勤工助学采摘西红柿。 所有学生将于9月21日前安全返校。
共有3个班102人参加了本次劳动，班主任2人参加。 通过20天的勤工助学活动，共完成西红柿100.09万公斤。
（二）安排新生到103团12连、13连参加社会实践劳动，进行为期15天的摘西红柿勤工俭学。 9月29日，全体学生安全返校。 五个班共230余人，其中班主任4人。 西红柿37,375袋，934,375公斤。
（三）种子场情况：
经支部领导研究，两个班的老同学被安排到昌吉、乌鲁木齐的种子场、酱油场参加社会实践劳动，进行了为期20天的勤工俭学。 9月28日，全体学生安全返校。 共有68人，其中班主任2人。 （因公司负责人出差，学院和公司要到10月20日之后才能进行核算）。
2、高度重视，做好充分准备
（一）领导重视
按照学院社会实践管理办法的要求，分院领导多次组织专题会议，研究部署20xx年勤工助学活动，成立了以院长为组长的领导小组。 全体教师参加，并多次召开班主任会议，安排勤工助学活动动员。
一、领导高度重视宣传动员工作。 我院做了大量的宣传动员工作，积极了解和掌握新生的思想状况。 党总支书记、院长杨功元亲自动员新老同学，帮助同学们明确社会实践的目的和意义，并提出新时代大学生要投身社会经济建设、深入基层、到乡村锻炼身体，实现自身价值。 学生部动员全体学生、党员、入党积极分子，做好班主任、学生干部、班委的动员工作。
2、学院领导时刻关注学生在公司的情况，几乎每天都给学生打电话了解情况，并及时给予指导。 能抽出时间与学生一起深入番茄田工作，关心、了解学生的情况，及时做好学生的思想工作。
3、返校后及时与老师召开会议，安排后续工作，及时总结工作。
（二）全体师生注意
总支书记召开专题会议，要求全体党员、教师高度重视这项工作，深入到所接触的班级和学生中去，做好学生思想工作，全力配合这项工作; 未到公司的老师和班主任要及时与带队老师沟通，了解学生情况，共同管理。
（三）精心准备
1、精心选拔8名责任心强、工作认真的老师担任班主任，并对班主任提出明确要求，要求与学生同吃同住，严格管理，及时汇报。
2、认真研究规划方案，考虑方案的各个方面（地点、住宿、任务、组织安排、动员、组织管理），特别是学生的安全管理，并在各方面提出明确要求。 严谨有序。
3、全面细致地做好工作安排和后勤医疗保障。 提前准备好计算器、手电筒、会计表格，确保所有工作能够顺利进行。
3、有效的组织和适当的措施
（一）形成团队核心，提高思想认识
1、进入勤工俭学后，及时组织教师、学生、党员、积极分子组建临时党团组织，加强党组织工作的渗透。 充分发挥党组织的凝聚力和向心力。
2、进入公司后，根据公司情况和要求，可以快速将学生分组，并指定老师担任组长。 各组可指派干部协调工作。
3、勤工助学领导和临时党支部每晚组织会议，总结当天的工作，安排第二天的工作。 当天各点出现的新问题，都能及时在会上解决，能够及时处理、解决。
（二）严格的制度管理和严格的组织纪律，保证了秋收工作的顺利进行。
1、根据学院勤工助学安排意见，制定信息技术学院勤工助学安排意见，对师生提出明确要求； 大大提高了本次活动的成效。
2、严格要求教师与学生同吃、同住、同工作。 一方面鼓励学生努力做好学生的思想教育工作，另一方面有利于及时处理学生中的突发事件。
3、组织公安处、各班保卫委员、女委员成立门卫小组，每晚11点开始对各宿舍人员进行检查、审查。 同时，对周边环境、商店、餐馆等进行排查，为学生提供可靠的安全保障。
4、建立人均日产量评价制度和前三名奖励公布制度，及时公布人均日产量，形成班级和学生之间的竞争机制。
5、领导教师和干部能够始终把学生的思想状况和安全放在第一位。 每天晚上都安排干部巡逻。 每天晚上，直到所有学生都休息完之后，老师们才会休息。
（三）时刻关注、关心、体贴学生。
1.学院领导和老师每天打电话关注学生情况，及时关注生病的学生，对返校后因病不能坚持的学生能够及时安排工作，时刻关注学生的情况。关注学生的健康和安全。
2、带队老师每天到学生宿舍了解学生身体状况，对生病的学生及时进行医疗和护理，病情严重的陪同到医务室、野战医院治疗，保证健康的学生。
3、领导教师、干部能组织学生日常用餐和节日期间物品发放，保证秩序，不造成学生拥挤，确保学生安全。
四、做好后续各项工作，提高社会实践成果
1、及时、认真总结，客观、公正地评价学生在公司的表现，按照社会实践考核规定对学生进行考核。
2、各位带头老师认真总结分析新老学员十五、二十天的工作，总结经验，改正缺点，为今后的工作打下基础。
3、做好奖惩工作。 优秀学生和带头教师将报学院表彰，劳动过程中表现不佳的学生按学院规定进行相应处理。
五、现有不足及改进措施
为期二十天的勤工助学活动结束了。 老师和学生都有同样的感受。 人生只有经历过苦难，才会有收获，只有经历过失去，才会有收获。
勤工俭学的重要任务始终是其教育功能。 为此，在工作中，我们努力转变服务管理方式，用真诚感染学生，一切以节俭为基础，用行动感化学生，始终忠于职守。 以精神激励学生，从教育和发展的角度工作，实现创收和教育双丰收。
六、现有缺点：
1、部分学生劳动观念差，对勤工助学活动没有正确认识。
2、有的学生缺乏吃苦精神，意志薄弱，不能以坚强的毅力克服困难。
3、个别学生组织纪律差，形象意识差，缺乏集体荣誉感。 我的自律性很差，不能严格要求自己。 一切都基于个人考虑。
分析二十天勤工助学活动中出现的问题，在今后的学生工作中重点做好以下工作：
1、提高学生的劳动观念，特别是勤工助学活动的认识。 今后教育工作还需进一步加强。
2、学生劳动教育，学生劳动观念教育从日常生活开始。
勤工俭学的思考与工作总结4
一个自由的时代，一个不羁的时代，需要一个让我们放纵的舞台。 大学是一个广阔的舞台，在这里我们可以放飞梦想，拥抱自由，展示才华！ 青春在深情对话中激活，个性在思想交锋中彰显！
大学是一个绚丽多彩的舞台，在这里我们可以自由飞翔，尽情展示自己的才华，撑起一片属于自己的天空。 同时，在大学舞台上，我们可以得到很好的锻炼。 但前提是我们需要勇气、决心、一双敏锐的眼睛，善于把握每一个机遇和挑战。 因此，在大学里，我们应该把苦难视为一种财富。 我们要用自强不息、自力更生的精神改变自己的命运，为美好的明天而努力奋斗。
勤工助学实际上是你发展自我、展示才华的舞台。 有的人生活富裕，衣食无忧； 有的则生活在贫困山区，从小就经历过苦难。 虽然你无法选择自己的出身，但凭借自强不息、自力更生的精神，你可以改变自己的命运。 虽然家庭不是很富裕，但高昂的生活成本给生活在农村的父母带来了沉重的压力。 在大学里，勤工助学是为了减轻父母的负担。 虽然我们身处逆境，但我认为一个人应该自力更生，自力更生，最重要的是通过努力摆脱逆境。
在大学众多的勤工俭学岗位中，我选择了管理图书馆助理馆员的岗位。 在担任助理馆员的一年多时间里，我体会到了工作的艰辛和收获的喜悦。 这段时间的勤工助学工作让我受益匪浅，有了深刻的认识。 助理馆员的工作是帮助老师处理和整理一些资料文件，以及提交图书、整理书架、取报纸等日常工作。 在那里，因为是图书馆，我们主要与学生打交道。 对于每一位来访者，我们的助理都会以热情饱满的精神接待，并帮助那些需要帮助的人。 我们助教的一言一行不仅代表了图书馆，更重要的是代表了学院和学校的声誉，所以我们认真对待每一个细节。 在图书馆内部工作中，我们助理员要协调好彼此之间以及与老师的关系，充分沟通与配合，共同处理好每一项工作任务。 在勤工俭学的过程中，我对人际关系和自我表达能力有了深刻的认识。 良好的人际关系是保持愉快心情的灵丹妙药。 因此，在大学里，我们不仅要学习各种专业理论知识，还要充分锻炼各种能力，参与更多对自己有利的社会实践。 为将来走向社会打下坚实的基础。
勤工俭学的思考与工作总结5
一年来，我校勤工助学工作在区教育局勤俭办和学校领导的正确领导下，依靠全体教职工的辛勤努力，各项工作在扎实推进的基础上取得了长足进步。去年。 现结合实际情况，简单总结如下：
一、加强组织领导勤工俭学工作总结，明确任务目标。
年初，全区教育工作会议结束后，学校召开紧急会议。 根据会议指示和要求，对年度工作进行了重新部署，确定了学校负责、后勤部门具体负责、各业务领导广泛参与的管理机制。 同时，结合学校实际情况，制定了切实可行的创收计划。
2、提高思想认识，转变用人机制。
我们始终认为勤工助学是学校教育不可或缺的一部分，是学校经费和职工福利的有力补充，是衡量一所学校发展潜力和潜力的重要标志。 为此，我们始终拓展和深化这种认识，利用会议和日常工作交流等形式深入到每一位员工的内心，并转化为他们的自觉行为； 同时，学校本着优化组合的原则，结合教师实际和专业知识，选派责任心强、有一定经济头脑的同志负责经营管理。 工作过程中，我们坚持及时督导、及时总结、严格考核等方法，确保勤工助学工作顺利进行。
3、加强勤工助学服务部的管理，方便全体师生。
在加强服务部门管理便民师生方面，我们主要做了以下工作：一是继续规范操作，杜绝“三无”产品上柜台； 二是加强人员管理，提高服务质量、服务态度、规范操作，严格检查和考核。
三是严把进货渠道，自觉接受员工和社会公众的监督； 四是加强消费调查和指导，方便师生。
4、规范食堂管理，服务全体师生。
食堂直接面向全体师生，关系千家万户，肩负着维护食品安全的重任。 我们克服困难做到了卫生、节约，师生反响良好； 增加新设备，加强卫生、食品质量、价格、服务态度等方面的监管，在价格大幅上涨的情况下保持低价、低利润。 比较稳定，赢得了老师和学生的信任。
5、拓宽业务渠道，扩大资本积累。
结合兄弟学校的经验，新建了6个小型商业店，既解决了职工家庭的就业问题，又增加了学校的收入。
