春天来了，认真制定小学数学教研组的工作计划，下一阶段的工作你会更有动力！ 请阅读《留学》编辑为您整理的《2023年春季小学数学教研组工作计划》。 希望对您的学习工作有所帮助。
2023年春季小学数学教研组工作计划（上）
一、指导思想
以课程改革为载体，带领这批数学教师切实转变教学方式，努力提高课堂教学效率。 开展各类专题研讨活动，加强数学队伍建设，努力提高数学教师整体教学水平。 加强教学管理，规范教学行为，大规模提高教学质量。 努力推动各项工作迈上新台阶。
二、工作目标
1、以市、区教学竞赛活动为主导，推动组内教师对课堂教学的研究，努力提高课堂教学的效率和优化。 组织教师相互交流学习，提高教育教学能力，完善个人教风。
2、结合市“十一五”规划项目——网络环境下数学学生自主学习研究，开展相关培训，督促教师学习现代教育理论，掌握现代教育信息技术，加强对教师的教育和培训。科研能力。 我们将扎实开展我校课题研究，收集整理信息。 同时注重数学资源库资料的完善和更新。
3、深入课堂，加强研究，积极探索轻负担、高质量的有效教学策略。
4、加强和改进集体备课，充分发挥骨干教师在集体备课中的积极作用。
5、鼓励本组教师细化教学改革创新，制定教材，撰写各级各类论文和案例，为促进教师综合素质发展和业务水平提高积极贡献力量。
三、主要任务和措施
（一）深入课堂，有效推进课程改革
1、要求全体教师遵守教学常规，按照新数学课程标准实施教学。
2、改变作业形式，增加主动作业，力求贴近学生生活实际，解决日常生活中的数学问题。
3.坚持分年级集体备课，要求集体备课落到实处，以新课程标准理念为指导，编写教学案例，研究教学中的难点问题，探索教学方法等，做好详细记录，并填写小组备课卡。
4、督促全体教师在教学中积极运用，在课堂上推广常用英语。
（二）加强观察，促进教师专业发展
1、继续深入运用课堂观察法，将模糊评课转变为精准评课，帮助教师快速成长，促进教师评课能力的提升。
2、努力做好课题研究。 要求各年级收集、整理、分类研究资料，提高教师运用现代教育信息技术的能力。
3、督促全组探索网络环境下教学的教学模式和学习模式，积累经验，并提炼总结成文件。
4、督促青年教师参加校级新苗杯竞赛各项活动，努力在活动中提高青年教师的教育教学水平。
5、以校级新苗杯竞赛为基础，选派1个班参加区青年教师五一竞赛，争取好成绩。
6、鼓励教师自觉加强业务学习，做好摘录和笔记。 同时，要注重总结经验，撰写各级各类论文和案例。 下半年组织教师参加十进制学会论文评审活动。
（三）科学调控，教学质量全面提高
1、加强课堂教学日常检查和各年级教学质量监督，定期检测，及时反馈。
2、召开小学数学毕业班复习研讨会，探索优化复习策略，提高复习效率。
四、活动及安排
1.各年级制定教学计划并参加区教研组长会议
2. 教学计划检查与评估
3、沟通当前工作，建立青年教师名册。
4. 成绩准备
5. 参与联合教研活动
6.开展五项校级青年教师竞赛
7、开展学校新苗杯大赛
8.五年级备课
9.参加电影青年教师五一竞赛
10.期中考试
11.四年级备课
12、参加市级提高教学质量经验交流会
13.三年级备课
14、参加区级青年教师五一竞赛
15.二年级备课
16.一年级备课
17. 庆祝儿童节
18. 举办毕业班复习研讨会，探讨有效的复习策略。
19.教学日常检查
20.制定各年级复习计划，评估毕业班能力
21.本科生能力测试
2023年春季小学数学教研组工作计划（下）
一、指导思想
认真贯彻落实教育局和学校的工作要点，围绕“一切为了学生的发展”的办学理念，以更新观念为前提，以提高教师整体素质为核心，注重提高课堂教学效率。 认真开展教学研究，促进师生共同发展。 努力提高数学教学质量。
二、主要任务和措施
本学期将继续加强《数学课程标准》和《学习质量评价标准》的学习，做到理论与教学实践相结合。 努力追求真实、有效、高效的课堂。
1、备课：准备教材，准备学生。 教研组定期检查教案内容，包括教学主题、教学目标、重点难点、教学方法、教具、教学过程、黑板设计、作业安排等。
2、课堂：围绕目标组织教学。 教学要准确简洁，突出学生的主体地位，提倡“自主学习、合作探究”的学习方法。 课堂应及时反馈教学效果。
3、作业的布置和批改：作业的布置要适当，注意精确质量。 改正必须正确、及时，字迹必须正确，书写格式必须规范。
4、辅导：继续做好学生的强项补短项工作。
5、测试：改进测试方法，对学生进行多方位评价。 形式和方法可以多样化。
三、具体安排
行进：
1、学习《数学课程标准》和《学习质量评价标准》。
2.制定教学计划。
四月：
1、关于“有效课堂教学研究”的经验交流。
2、组织学生参加华罗庚杯数学竞赛。
可能：
1、信息技术与学科融合讲座比赛。
2、青年教师有效课堂教学示范与自我反思。
六月：
1.专业指导：如何进行有效的审核。
2. 制定双向详细清单和试卷。
3、教研组工作总结。
2023年春季小学数学教研组工作计划（第三部分）
本学期数学教研组的工作将按照学校工作计划和学校教研室、教研室教研计划，立足课堂，以落实课程改革、全面提高教学为目标质量，注重提高教学效果，有效减轻学生学业负担。 深入开展教学研究，切实加强教学管理，努力培养全面发展的合格学生。
一、主要工作思路：
本学期，我们将继续加强《数学课程标准》和《新县局数学方案解读》的学习，增强课程改革的意识和意识，理论与教学实践相结合。 课堂是实施课程改革的主阵地。 我们努力追求真实、有效、高效的课堂。 要从学生的实际需求和教材内容的特点出发，落实学生必须掌握的知识和技能，努力打造课程改革的精品课程。 注重提高课堂教学水平。 优化集体备课制度，充分发挥集体作用。 继续加大小学数学教师备课、上课出勤、作业批改、课外辅导、考试评价、课后反思等基本内容的日常教学管理。
二、主要任务和措施
（一）做好日常工作，规范教师专业水平。
1、备课：除了自备外，还要求教师积极参与集体备课。 教案内容包括教学主题、教学目标、重点难点、教学方法、教具、教学过程、板书设计、作业、教学后记等，教研组定期检查。
2、上课：维持上课正常的教学秩序，围绕目标组织教学。 教学必须严谨简洁，突出学生的主体地位，关注学生的学习状况和个体差异，提倡“自主学习、合作探究”的学习方法。 教师要做好课前准备，在教学中注重运用现代化手段。 上课时目标要明确，知识点要讲透，训练要扎实有效。 同时要注意师生活动时间的分配，及时反馈教学效果。
3、作业的布置和批改：作业应有适量，每班一份作业，作业形式要多样化。 作业的设计不仅要控制数量，更要注重精准的质量。 改正必须正确、及时，字迹必须正确，书写格式必须规范。
4、辅导：继续做好学生的强项补短项工作。 各科教师要组织好个别学困生的辅导工作，规定时间、计划、内容，做到措施有效、效果显着，并做好作业批改记录。
5、测试：改进测试方法，对学生进行多方位评价。 形式和方法可以多样化。 除笔试外，还应注重利用口试和操作来检验学生对数学知识的掌握程度和数学能力的发展。 还要通过课堂提问、观察、谈话、学生作业等方式评价学生的学习态度、学习习惯等非智力因素，了解学生的学习过程，检查学生的学习状况，培养学生的兴趣在学习数学中。 及时开展单元测试，做好测试分析工作，找出并填补空白。
6、听课：本学期每位老师每学期听课不少于15次。 他们必须及时倾听、思考和评论。 实行“推门听课”制度。
（二）扎实开展教研活动，努力提高教研效率。
1、根据学校教学计划，制定有效的教研计划，落实教学常规和教学工作
2、要求所有教研组成员按时参加各项教研活动，不得无故缺席，并做好详细记录。
3、根据我校研究课题和不同教师的个性化需求，采取灵活多样的教研活动。 在加强教研组建设的同时，将集体学习与自主学习相结合，专题学习与问题讨论相结合，经验交流与教学反思相结合，提高理论学习的针对性和有效性。
4、结合我校本学期校本培训，聚焦课题研究和学习资源，提高教师参与活动的积极性和主动性，要求教师认真准备、积极发言，切实提高教学效率，持续推进深化我校数学教学与研究。 风。
5、根据学校教学计划安排听课、评课活动。 （每位教师每学期参加并评课15节以上），促进每位教师教学理念和教学技能的更新和提高。
（三）具体安排
二月
1、教师认真整理和检查学生的寒假作业。
2、领导进行课堂现状调查。
3、每位教师应当制定教学工作计划。
4、教研组组长制定教研组的工作计划。
行进
1、精选优秀教学设计。
2、领导深入课堂倾听、检查、指导。
3、教学专家示范课。
四月
1、组织教师进行计算机技能培训。
2、组织同班异构活动（四年级数学）。
3. 大学课堂试点教师将进行第一轮试课。
4.组织期中教学质量抽查。
5、组织期中考试论文分析工作。
可能
1、组织全组教师观看电教视频课程。
2、开展各年级计算机技能竞赛。
3、教学专家示范课。
4.教学管理重点检查月及日常执行情况检查。
六月
1、组织全组教师观看电教视频课。
2.三年级同一科目的不同活动。
3、各老师要做好期末复习工作
七月
1、继续做好期末评审工作。
2.抓好县级、中心级教学质量检查。
3、每位教师要认真完成教学总结，并组织教学工作总结交流。
4.完成教研工作总结。
5、认真填写各项表格。
2023年春季小学数学教研组工作计划（第四部分）
一、指导思想：
全面贯彻党的教育方针，认真学习先进教育理论和新课程标准，积极参与课程改革，坚定不移地实施以培养学生创新意识、探索意识和实践能力为核心、更新观念为核心的素质教育是以育人为归宿，以提高教师整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点。 转变教研理念，改进教研方法五年级数学教研组工作计划第一学期，优化教研模式，积极探索新课程改革背景下小学数学教研新体系。
2.教师情绪分析：
全体教师教学事业心强，热爱学生，刻苦学习，敏感好学。 熟悉所教授的学科教材，能够准确掌握课程标准。 但他们对课程改革的理念认识不深刻，在教学中仍沿用老一套的教学模式，跟不上教育改革的步伐。
三、主要工作
（一）继续开展新学科课程实施研究，稳步推进课程改革。
1、组织广大数学教师深入学习《数学课程标准》，梳理和把握其精神实质，用新课程标准指导日常数学课堂教学和研究，努力全面发展学生的数学素养所有年级的。
2、结合新课程成果展示活动，组织新课程教材教学方法研讨会，交流课程实施经验，探讨新课程实施中的困惑和问题，确保新课程的顺利过渡。课程材料。
（二）加大校本教研力度，深入开展教学研究，促进教师专业成长。
1、教研组将继续按照备课→教学→讲课→评课的流程开展“一站式”教研活动，并将自主探究式课堂教学的研究成果运用到日常教学中课堂教学，提高教学质量。 讲师不需要拘泥于形式的全面，只要突出设计意图和巧妙的教学环节即可； 讲师不应该笼统地讲，而应该围绕研究课题讲真知灼见，不仅要讲教研课程的闪光点，而且要能切中要害、指出来。的不足。 总之，课堂评价应体现评价者的理论水平、观课水平和表达水平。 教研组将继续实施领导力示范课程和重点指导课程制度，充分发挥名师力量，以导师形式提高青年教师的教学水平。
2、组织参与，认真开展高质量的现代课堂教学活动，为教师提供学习讨论的案例和标准，提高活动的实效。
3、做好“五严肃”工作（备课、上课、批改、考试、辅导）。 备课书上必须写备课内容，并写下教学反思。 没有教学反光板或数量不足的，最高等级为C。学校每月进行专项检查。
4、组织学生举办口算比赛。
5、要求教师一学期制作1至2个精品教学课件，采集一定质量的教材，完成一篇教学论文，上一堂示范课，促进教师现代信息能力和理论水平的提高。
4名学生举行了数学故事比赛。
四、具体措施
1、加强教师学习培训，树立新观念。 (bijIAogao.com)
2、转变教师教学观念，树立新的教学理念。
3、在课堂教学中，以“建立新课程下的数学学习方法”为中心，改变学生的学习方法，让学生主动尝试和探索，调动学生的学习积极性，发展学生的能力； 在此基础上，鼓励教师开展折衷主义课堂教学改革。 （本学期工作重点）
4、完成教研室的各项临时任务。
2023年春季小学数学教研组工作计划（第五部分）
新的学期，新的起点，新的目标，新的希望，新的计划。 为了更好的落实我们五年级数学教研组的工作，为了让我们能够更快的发展，为了让我们的数学课堂充满生机与活力，为了不断提高我们的数学质量教学和研究方面，制定了以下教研组计划：
一、指导思想
本学期，我们将在学校和教办工作计划的指导下，加强学习，更新观念，树立数学新课程标准的基本理念。 围绕教研组的教学科研活动和科研课题，坚定不移地实施以培养学生创新意识、探索意识和实践能力为重点的素质教育，转变教育观念，改进教育方法，优化教学模式，逐步提高课堂教学效率，切实提高教学质量。
二、工作目标和任务
1、制定教研组活动计划，使整个教研活动制度化、系统化。 对每一次教研活动进行记录和总结。
2、尽力为每位教师创造教研活动的机会，提高教师的教学专业水平。
3.学习相关理论，撰写教学案例和教学论文，提高教学科研能力。
4、鼓励大家参与各种教研活动，通过教研活动促进教师反思，促进专业成长。
5、积极有序地开展数学教研活动，组织全体班子成员讨论、听课、评课、反思。 通过活动，每位教师的教学理念和教学技能得到更新和提高。
6、加强全体学生算术、计算、速算能力的培养，提高学生的计算能力。
7、加强自身专业知识的学习，提高自我。
三、主要措施
一、扎实做好日常教学工作：
（一）继续深入学习新课程理念，用新理念指导实际工作。 组织本组成员深入钻研教材，精心备课，探索学生的认知模式。 要求合理安排教学流程和教学时间五年级数学教研组工作计划第一学期，尽力教好每一堂课，逐步提高课堂教学效率，从四十分钟开始要求质量。
（2）组织年级组集体备课，充分发挥集体的作用。
（三）按时、按量撰写教学反思，及时组织教学经验交流。
（四）认真落实教育办提出的“绿蓝结对”项目，互相帮助、互相学习、共同进步。
（五）互相学习，共同提高。 认真完成各自的听课任务，每学期听课次数不少于16次。
2、教学科研活动正常有序开展：
（一）保证集中学习的时间。 要求团队成员每次都按时到达学习地点并记录出勤和活动情况。
（2）要求教研组成员多学习理论知识，多进行讨论和实践，多做实验总结。
（三）从认真反思日常教育教学工作的点点滴滴开始，逐步养成思考的习惯，并及时写进自己的教案中。