在茫茫书海中,我们会为你找到更适合你自身成长的有效资源,以及那些穿透你灵魂的话语。 与专家交流,轻松学习,把时间留给更重要的人、更重要的事。
如果觉得精彩,点击右上角分享,给它送上手染玫瑰花香。
文章最后有打印信息的方法。
往期回顾:
四年级第一卷数学重点问题解答指导。 建议保存并阅读!
四年级数学卷一:26个易错知识点汇总,附例题+答案
四年级数学册50道解决实际问题专题训练(附答案)
小学四年级数学提高训练题(附答案),考验你的孩子!
四年级数学柱算+专题解题练习巩固训练!
四年级数学册《野兔与平方公里》学习要点+习题为孩子们合集!
你能解出28道四年级数学题吗(举一例)?
小学生数学单位换算公式全集及特训,孩子在家也能练习!
四年级数学上册计算练习分类汇总,打印出来供孩子练习!
四年级数学上册练习集(填空+选择+判断+计算+应用题)
四年级上册数学常规题型(种树、锯木头、爬楼梯、按铃)
四年级经典数学应用题(附答案)拓展孩子思维能力!
四年级数学卷一:《乘法分配律》经典专项练习4套!
必须记住公式和概念
理解第 1 单元和第 2 单元中的大数
一亿以内的计数单位有:一(一)、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿,以及每两个相邻计数之间的级数比率单位是“十”。 按照我国的计数习惯,从个位数开始,每四位数字从低到高分为一级,即一级、万级、亿级。
十万就是一百万,
一千万就是一千万,
1000万的10位数字就是1亿。
2.如何读取1亿以上的数字:
(1)先读100级,再读10000级,最后写1级。
(2)读亿级、万级数字时,按一级数字的方法读,然后在末尾加上“百”、“万”字。
(3)无论每一级末尾有多少个0,都不会读取; 如果中间或前面有一个0或连续几个0,则只会读取到一个0。
3. 1亿以内的数字怎么写:
(1)先写亿级,再写万级,最后写1级。
(2) 如果任何位没有单位,则在该位写入 0。
4、当比较的数字位数不同时,位数多的数字大于位数少的数字; 当位数相同时,从最高位开始,最高位数字越大,则数字越大; 如果最高位的数字较大,则比较下一位数字,直至比较大小。 比较多个数字时,一定要清楚了解要求,不要丢号。 可以先将位数相同的数字分成一组,然后逐个比较。
5、如何将整数改写为以“万”为单位的数:省略万位后的四个零,改写为“万”字。
如何将整数改写为以“十亿”为单位的数字:省略十亿数字后面的八个零,改写为“十亿”一词。
6、求一个数的近似数,首先要确定要省略尾数的哪一位,然后看省略部分的最高位,最后用“四舍五入”的方法求出近似数。
到底是“四舍五入”还是“四舍五入”四边形练习题,取决于省略尾数的最高位是小于5还是等于或大于5。
7、自然数 人们在数物体时,1、2、3、4、5、6、……都是代表物体数量的自然数。 没有物体,用0来表示。0也是一个自然数。 最小的自然数是0,最大的自然数不存在,自然数的个数是无限的。
8、十进制计数法:每两个相邻计数单位之间的级数率为十。 这种计数方法称为十进制计数法。
单元 3 角度的测量
1、线段的特点:有两个端点,长度有限。
射线的特点:只有一个端点,并且可以无限延伸到一端;
直线的特点:没有端点,可以无限延伸到两端。 通过一点可以画出无数条射线,通过一点可以画出无数条直线,通过两点只能画出一条直线。
2. 从一点引出的两条射线所形成的图形称为角。
角度通常用符号“∠”表示。
3、角的大小与两条边的长度无关,而与两条边发散的大小有关。 发散越大,角度越大。
角度的测量单位是“度”,用符号“°”表示。 将半圆分成180等份。 每个部分所对角的大小为 1 度,记为 1°。
4、测量角度的方法:
1. 使用量角器的中心与角的顶点重合。
2.量角器的0标记与角度的一侧重合。
3、看角度另一边对应的刻度,就是角度的度数。
5、角度的分类:锐角、直角、钝角、直角、圆周角。
(1)角的大小与角两边画的长度无关。
(2) 角的大小取决于两侧的展开。 散布越大,角度越大。
6. 小于90°的角称为锐角。
等于 90° 的角称为直角。
大于 90° 且小于 180° 的角称为钝角。
等于 180° 的角称为直角。
直角的两条边位于同一条直线上。 等于 360° 的角称为圆周角。
7、如何画角:
1、画一条射线,使量角器的中心与射线的端点重合,0刻度线与射线重合。
2. 明确0刻度是内圆还是外圆,然后在量角器上单击所需度数的点。
3、以绘制射线的端点为端点,通过刚刚绘制的点绘制另一条射线。
第四单元:三位数乘以两位数
1、两位数乘以一位数的口算方法:先将两位数除以十位和十位,然后将一位数分别相乘,最后将两个乘积相加。
16×3=10×3+6×3=48
2、三位数乘以两位数的书面计算方法:先将三位数乘以两位数的个位数,并将该数的最后一位与两位数的个位; 然后用两位数的十位数字乘以上述数字,并将该数字的最后一位数字与两位数数字的十位数字对齐; 然后将两个相乘的数字相加。
3. 因数末尾带零相乘的简单算法:先将零前面的数字相乘,然后看两个因数末尾有多少个零,然后在末尾加几个零产品。
四、
每件商品的价格称为单价。
单价 = 总价 ÷ 数量
你购买的数量称为数量
数量=总价÷单价
所花的总金额称为总价
总价=单价×数量
每分钟或每小时行驶的距离称为速度
速度=距离÷时间
我们旅行了多少小时或分钟称为时间
时间=距离÷速度
旅程的总长度称为旅程
距离=速度×时间
六、产品变更规则:
1、两个数相乘时,一个因数不变,另一个因数乘(或除)某个数(0除外),其乘积再乘(或除)某个数。
2. 两个数相乘时,一个因数乘(或除)一个数(0 除外),另一个因数除(或乘)同一个数。 他们的产品保持不变。
3、乘法中,为了保持乘积不变,两个因数的变化必须相反。 当一个因数乘以一个数时,另一个因数除该数。
单元 5 平行四边形和梯形
1、同一平面内的两条直线之间只有两种位置关系:相交和不相交(平行)。 相交有直角和非直角两种情况。
2、平行:不在同一平面内相交的两条直线称为平行线。 也可以说这两条直线彼此平行。
3. 垂直:如果两条直线相交成直角,则称它们彼此垂直。 其中一条直线称为另一条直线的垂线。 两条直线的交点称为垂直脚。
4. 在同一平面内,如果两条直线与第三条直线平行,则这两条直线互相平行。
A和B都与C平行,A和B也彼此平行。
5. 在同一平面内,若两条直线与第三条直线垂直,则这两条直线互相平行。
A和B都垂直于C,并且A和B彼此平行。
6. 通过直线上的一点画一条垂直于该直线的垂线:
1. 将三角板的直角边与已知直线对齐。
2. 沿直线移动三角板,使三角板的直角顶点与直线上的已知点重合。
3. 从直角的顶点沿直角的另一边画一条射线。 在脚下垂处标记垂直符号。
从直线外一点画到这条直线的最短垂直线段,称为该点到直线的距离。
长方形(正方形)的对边互相平行,相邻的两条边互相垂直。
7. 过直线外一点画该直线的垂线:
1. 将三角板的直角边与已知直线对齐。
2. 沿直线移动三角板,使三角板的另一条直角边靠近该点。
3. 沿着三角尺的另一条直角边画一条直线。 在脚下垂处标记垂直符号。
8.如何画平行线:
1.固定三角尺,沿直角边画一条直线。
2. 将尺子靠在设置尺的另一个直角边上,固定尺子,然后水平移动设置尺。
3. 沿着第一步中的直角边再画一条直线。 (用上述方法检查两条直线是否平行。)
9. 平行线之间的距离处处相等。 两点之间的最短线段。
10、平行四边形:两组对边平行的四边形称为平行四边形。
平行四边形的特点:两条对边平行且相等; 对角的尺寸相等。
平行四边形是不稳定的。 扁平四边形变形后,周长不改变,但面积改变。
矩形和正方形可以被认为是特殊的平行四边形。
11. 从平行四边形一侧的一点到另一侧画一条垂直线。 该点与垂直脚之间的线段称为平行四边形的高。 垂直脚所在的一侧称为平行四边形的底边。 可以用两个高度的长度来绘制平行四边形。
12.梯形:只有一组平行边的四边形称为梯形。
梯形中相互平行的一组对边称为梯形的底,较短的边称为梯形的上底,较长的边称为梯形的下底,不平行的对边分别称为梯形的腰。
两个腰相等的梯形称为等腰梯形; 当一腰垂直于上下底时,梯形称为直角梯形。
从梯形上底一点到下底画一条垂直线。 该点与垂直脚之间的线段称为梯形的高。
梯形只有一个长度和高度。
6 单元除数是两位数除法
1. 口语部分
1、整数除以整数和百十数的口算方法有两种:一种是根据乘除关系用乘法来计算除法,另一种是用表除法来计算。
2. 被除数或除数是接近整数或百或十的数字。 您应该使用“舍入”方法将它们估计为接近整数和数百或数十。
2、除数为两位数时笔算除法的计算方法为:
1. 从被除数的高位开始,首先尝试将被除数的前两位除以除数。 如果前两位数字小于除数,则尝试除前三位数字。 (股息的前两位数不足以整除,需要看前三位数。)
2. 将商写在您获得的股息数字上方。
3、每次求出一个商,剩下的数必须小于除数。
3、商的变化规则:
1、除法公式中,如果被除数不变,除数乘(或除)一个数(0除外),则商必须除(或乘)同一个数。
2、除法公式中四边形练习题,除数不变,被除数乘(或除)一个数(0除外),商必须乘(或除)同一个数。
3、除法公式中,被除数和除数同时乘(或除)同一个数(0除外),商不变。
第七单元统计
1、垂直复合条形图的制作和呈现方法与单条形图基本相同,只不过每组有两个数据,并且需要两种不同颜色(或底纹)的直条。 表示,并且必须注明图例。
2.运用横向、纵向、综合、比较等不同方法对复合条形图进行观察和分析,从中获取尽可能多的信息,并根据获取的信息提出和解决问题。
单元 8 数学广角
1、煎饼最好的做法是每次锅里放需要多少的煎饼,这样既不浪费资源,又节省时间。
2、烤煎饼所需的最短时间=煎饼的总面数÷锅中一次最多可烤的面数×烤一次所需的时间
煎饼总面数 = 待煎饼数 × 2
3、解决合理安排时间的问题,需要按照以下步骤进行: 1、思考完成一项任务需要做什么;
2.分析每项任务需要花费多少时间;
3、合理安排工作顺序,明白先做什么、后做什么、哪些事情可以同时做。
4、解决同一个问题可以有不同的策略,我们要学会寻找问题的最优解。 在与对手较量时,必须详细分析自己和对手之间的情况,反复研究各种对策,在所有可能的策略中选择一个优势多、劣势少的最优策略,从而变劣势为优势,最终达到成功。 胜利。
11×11=121 25×1=25
25×25=625 125×10=1250
12×12=144 25×2=50 125×1=125
13×13=169 25×3=75 125×2=250
14×14=196 25×4=100 125×3=375
15×15=225 25×5=125 125×4=500
16×16=256 25×6=150 125×5=625
17×17=289 25×7=175 125×6=750
18×18=324 25×8=200 125×7=875
19×19=361 25×9=225 125×8=1000
20×20=400 25×10=250 125×9=1125
应用题练习
1. 工人叔叔在3小时内制作了24个零件。 以此计算,他在8小时内可以制造多少个零件?
2、王大爷拿了1500元买化肥,买了9袋化肥,拿回了15元。 每袋肥料多少钱?
3、张大爷花了7455元买了15头小猪。 他还想再购买30头小猪。 他需要准备多少钱?
4、一双皮鞋105元,一件衣服比鞋子贵一倍。 妈妈买一双鞋和一件衣服要花多少钱?
5、育才小学将180名少先队分为6个小组,每个小组分为5个小组进行活动。 平均每组有多少少先队?
6、小荣家养了45只鸡和18只鸭。 如果每只鸡一年能产13公斤鸡蛋,每只鸭能产12公斤鸡蛋,那么这些鸡鸭一年能产多少公斤鸡蛋?
7. 一支铅笔比一块橡皮贵 7 美分。 一支圆珠笔可以买11支铅笔。 我们知道一块橡皮要 8 美分。 一支圆珠笔多少钱?
8、张军今年45岁,小刚今年5岁。 三年后,张军的年龄会是小刚的多少倍?
9、小明有40元,比小强多了6元。 他们总共有多少钱? 小明给了小强多少钱? 他们俩的钱一样多吗?
10.一家工厂有42名男工人,女工人数为11人,不到男工人数的三倍。 这家工厂有多少工人?
11、王叔叔开车去化肥厂送化肥。 途中以每小时48公里的速度行驶了5个小时。 由于火车上空无一人,只用了3个小时就回来了。 回程时平均行驶了多少公里/小时? 平均往返速度是多少?
12、学校向8个班级发放练习册,每班200本,奖品预留100本。 学校应该购买多少本练习册?
13、一吨煤运到学校食堂,计划燃烧40天。 由于改进了炉灶,每天可以减重5公斤。 这批煤能烧多少天?
14、装订队要装订2640本书,3个小时装订完240本书。 据此计算,装订剩余的书需要多少小时?
15.四年级要为图书馆修理244本书。 第一天修好49本书,第二天修好51本书,剩下的书三天就修好了。 平均每天修理多少本书?
16、施工现场需黄沙50吨。 一辆载重4吨的卡车运输了5次,其余的则用一辆载重5吨的卡车运输。 还要运输多少次?
17、买一盆花要120元。 买4盆送一盆。 学校需要25盆花。 最低成本是多少?
18.一头大象每天需要吃350公斤食物。 饲养员准备了6吨食物。 大象吃的东西够20天吗?
19、买花20元一束,买4束送1束。 李阿姨一次买4串。 每串的价格是多少?
20、水果店里,2公斤苹果5元,3公斤香蕉12元。 妈妈打算各买6公斤苹果和香蕉。 她需要支付多少钱?
参考答案
1.每小时生产的零件数×时间=零件总数
解:(24÷3)×8=8×8=64(块)
答:他在 8 小时内制作了 64 个零件。
2、总价÷数量=单价
解:(1500-15)÷9=1485÷9=165(元)
答:化肥每袋165元。
3、单价×数量=总价
解:(7455÷15)×30=497×30=14910(元)
答:他还需要准备14910元。
4、皮鞋钱+衣服钱=共享钱
解:105+(105×2)=105+210=315(元)
答:妈妈买了一双鞋和一件衣服,一共315元。
5、团队总人数÷组数=每组人数
解:180÷(6×5)=180÷30=6(名称)
答:平均每组有6名少先队。
6、鸡蛋+鸭蛋=年产蛋量
解:45×13=585(㎏)
18×12=216(㎏)
585+216=801(㎏)
答:这些鸡鸭一年可产蛋801公斤。
7. 11支铅笔的价格=1支圆珠笔的价格
解:(8+7)×11=15×11=165(分) 165分=1元、6分、5分
答:圆珠笔一支,1元、6分、5分。
8、张军3年后的年龄÷小刚3年后的年龄=张军3年后的年龄是小刚3年后年龄的倍数
解 (45+3)÷(5+3)=48÷8=6(次)
答:三年后,张军的年龄将是小刚的6倍。
9、小明的钱+小强的钱=总计
小明的钱数-两者的平均值=小明要给小强的钱数。
解:40+(40-6)=40+34=74(元)
40-(40+34)÷2=40-37=3(元)
答:两人一共74元。 小明给了小强3块钱,两人的钱是一样的。
10、男职工人数+女职工人数=总人数
解:42+(42×3-11)=42+115=157(名字)
答:这家工厂有 157 名工人。
11.距离÷时间=速度
解:(48×5)÷3=240÷3=80(公里)
240×2÷(3+5)= 480÷8=60(公里)
答:平均返程速度为每小时80公里。 平均往返时速60公里。
※12. 分配给8个班级的+剩下的=应该购买的
解:8×200+100=1600+100=1700(本)
答:学校应购买1700本练习册。
13.总量÷每日燃烧量=燃烧天数
解:1吨=1000公斤
1000÷40=25(公斤)
1000÷(25-5)=1000÷20=50(天)
答:这批煤可以燃烧50天。
14. 剩余图书数 ÷ 每小时装订量 = 装订时间
解:(2640-240)÷(240÷3)=2400÷80=30(小时)
答:剩余书籍装订还需要30个小时。
15.剩余书籍÷3天=每天需要打包
解:244-(49+51)=244-100=144(本)
144÷3=48(原)
答:平均每天修48本书。
16、解:40-(4×5)=20(吨)
20÷5=4(次)
答: 还需要 4 批货物。
※ 17.购买5盆花和4盆花的价格实际上是每盆花[120×4÷(4+1)]元。 单价×数量=总价。 (25 盆正好是 5 盆的倍数)
解:[120×4÷(4+1)]×25=96×25=2400(元)
答:至少要2400元。
18、解:350×20=7000(公斤)
7000公斤=7吨
7吨>6吨
答:还不够。
19、解:20-[20×4÷(4+1)]=20-16=4(元)
答:每包便宜4元。
20、解:5÷2×6+12÷3×6=15+24=39(元)
答:支付39元。
如何打印信息:
1.可以将高清图片保存到手机中并在打印店打印;
2、复制粘贴到word文档中进行打印;
3.在电脑上登录微信,点击文章,用浏览器打开并打印。
全部读完
走之前我们先看一下吧?
- 结尾 -