活动背景：
俗话说“一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起，两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去，三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进洞里。”科技社会化、社会科技化的今天，是一个竞争更为激烈，同时又需要更加紧密合作的社会。孙中山先生指出：人类要在竞争中生存，便要奋斗。只有善于在合作中竞争，在竞争中合作，才能最大限度地发挥潜能，闪现智慧的火花，培养创新思维能力，实现可持续性发展。联合国教科文组织国际21世纪教育委员会提出的现代教育的四大支柱理论之一是学会共同生活，便是指要培养孩子在人际活动中能与人合作，共享合作成果。对六年级学生而言，他们即将步入中学学习生活，那么建立正确的角色意识，适应新环境新集体和新的学习生活？因此，我设计了“合作成就你我他”主题班会，通过本次班会和其他教育方式，让每个学生认识合作的重要性，增强规则意识和小组合作意识，体验创新带来的成功和快乐。
活动目的：
⒈增强规则意识和小组合作意识。
⒉体验创新带来的成功和快乐。
⒊增强策略创新意识。
活动准备：
乒乓球每组一个，秒表一个
活动流程：
一、活动导入
⒈故事导入：曾经有这样一个故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河边，智者问徒弟：“怎样才能使一滴水不干涸？”徒弟大惑，然后回答：“将它托入掌心。”师父笑曰：“非也，非也！将他投入大海之中。”是啊！一滴水只有在大海之中才不会干涸。我们六（3）班正是这一片汪洋大海，而在座的每一个同学不正是大海中的一滴滴水珠吗？一个人只有在集体中，才能发挥自己，一个集体也正是因为有了你我他才生发光芒。今天我们开展《合作成就你我他》主题班会活动。
⒉明确任务：活动前我们已经重新分好组了，今天咱们这节班会课，将通过玩传球游戏为大家提供一次加强组员交流与合作的机会。希望同学们能积极投入，将你们小组最亮丽的一面展现出来，好不好？来，我们为自己加加油
