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小学六年级少年队活动课教学计划

一、少先队活动课的指导思想
以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容,全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导,狠抓养成教育,以爱国主义教育为主线,以少先队活动为载体,开展丰富多彩的教育活动,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、少先队活动课的目标:
围绕中国特色社会主义教育的总体目标,把握少先队组织属性,实现少先队组织的根本任务:从培养合格建设者的角度,引导少年儿童有爱心,养成良好的道德行为习惯,增强国家意识、科学意识、劳动意识、审美意识,锻炼强健体魄,培养良好心理素质;从培养可靠接班人的角度,注重党、团、队组织意识和教育内容的衔接,灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。
三、少先队活动课的形式:
以少先队特有的大、中、小队及红领巾小社团等形式,根据时代要求和当今少年儿童的生活经验、特点需求,吸收少先队历史上经典、有效的活动形式,创新设计为少年儿童喜欢、有时代感、普遍性强的活动形式,开展主题鲜明、生动活泼的少先队活动。
少先队活动课主要采用少先队组织生活和集体活动形式,综合运用组织培养、群体互动、信息传播、个体辅导等方法。注重运用包括图书、报刊、电视少儿频道、广播等传统大众传媒和互联网等新媒体,少先队队室、红领巾广播站、红领巾电视台、宣传栏等校内媒体,以及辅导员、家长和少先队员之间的人际传播等渠道,运用时代感强的优秀文化艺术产品,传播教育内容。注意关心少先队员的个体特点,根据需要进行有针对性的个别辅导。
四、少先队活动课的有效途径:
1.集中性活动。2.经常性活动。3.团体游戏活动。4.红领巾小社团活动。5.评价性活动。

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