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小学班主任工作心得用心营造和谐班级氛围

一个良好的班集体,需要班主任的精心培养,需要孩子们积极的配合。而在创建良好的班集体的同时,和谐班级氛围是必不可少的。营造和谐的班级氛围,需要从以下几个方面着手:
一、关心和理解学生。
刚接手一个班级,班主任一定会对本班的整体情况进行一个摸底。看看这个班到底是怎样一种情况。要想创造一个好的班级氛围就要试着从关心孩子的生活开始,关心他们的兴趣爱好,关心他们的一言一行,关心他们的学习习惯。比如天冷了要及时提醒孩子多穿衣服,以免冻感冒;下雨了,就告知孩子要带好雨伞。这样的举动虽然很细微,但是孩子们都是有感情的,他们会记得老师对他们的好,这样也更愿意跟你敞开心扉。
有的孩子的家庭条件比较特殊,他们的自尊心特别强,他们都很介意别的孩子说他的痛楚。作为班主任要及时了解孩子的这些特殊情况,要给他极大的鼓励,增强他的自信心。我们班这学期就有一个孩子智力方面有问题,一二年级一直时家长陪读,三年级了家长还是对她要求很严格,我知道这个情况也及时跟她的家长交流,把她当做正常的孩子对待,并给她安排一些力所能及的任务,希望她能够参与到班级的活动当中。
二、用耐心、爱心、细心经营自己的班级。
班级的事务往往是琐碎的,也总会让班主任头疼。有时候这个孩子的磕着碰着,那个孩子跟别人打架都会打乱你的日常工作,让你不得不手忙脚乱。但是越是这个时候,你应该越有耐心。这是考验一个班主任的能力的时候,对待这些琐碎的事情要一一细致的去面对,对于一些突发事件要做到正确处理,处理完还要做好教育工作,防患于未然。
爱心是跟孩子们沟通的桥梁。你只有用心的爱护每一个孩子,才能得到孩子们的爱。我们学校就有一个老师非常受孩子们的爱戴。她平时上课总是面带笑容的上课,并且上上课当中不时的表扬孩子,当孩子们犯错误的时候她总是语重心长的给他们摆事实,讲道理,她那教育的方式犹如一股甘泉滋润孩子们的心田。有一次她生病了没有来学校,班长就带领着全班的学生跑到她家里去看望她。这样的老师怎能不受到孩子的爱戴呢?这个班级也会更加和谐。
三、制定完善的规章制度,促成良好氛围的形成。
无规矩不成方圆。班级规章制度是一个班级的一个约束。制定一个完善的班级规章制度,能够合理的约束孩子们的行为。让他们知道做什么事情有益于班集体的团结,做什么事情能够有助于班级的发展,什么事情是危害班级利益的,什么事情是触犯班规的。
我们班在刚开学就制定了班规。班长利用班会给孩子们都读了班规,孩子们听了班规后一个个都显示出了非常重视的表情,在刚开学的那两周,只要一有孩子有触犯班规的行为,马上就受到了其他孩子的谴责。这是一个好的现象,长此以往对于和谐班级氛围的营造是有很大的帮助的。
四、发挥榜样作用,塑造好的班级氛围。
学生是群体性的动物。他们学校生活,其实也是一个小社会。麻雀虽小,五脏俱全。在这个小的群体中,有了规则的约束还不够,在这个时候,班主任要合理利用榜样的作用。在班里选取一些德智体美劳各方面相对突出的人才,并进行合适的奖励。让这些榜样成为班级学习的榜样。并利用孩子的各方面特长,发挥他们的特长,使班级里的所有孩子争取人人有事做,事事有人管。
一个和谐的班级就是一个和睦的大家庭。营造一种和谐的氛围,才会拥有一个和谐的班级,每个孩子都可以在和谐教育的氛围中不断提高!愿我的孩子们在和谐的乐园里幸福生活、快乐成长!

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