活动目的：
“日行一善”教育活动要求学生“莫以善小而不为，莫小恶小而为之”，让学生从身边的小事做起，从自己做起，树立起“心中有他人，心中有集体”的道德观念，逐步培养他们“乐于助人、关爱他人”的良好行为习惯。
课前准备：
（1）收集自己或他人的行善小故事，在班级讲说
（2）搜集自己喜欢的“做人格言”，并在日常学习生活中实践。
（3）进行小品《好事一火车》的排练
活动时间：
活动地点：
活动对象：
活动过程：
一、主持人宣布主题班会开始。
二、主持人引入正题，全班齐声朗读“日行一善”的具体含义
她的出处是：古代有一位叫葛繁的人日行一善，后来官职太守职务，有人请教他如何“日行一善”，他说：“比如这里有条板凳，到了碍人走路，就弯腰把她扶正放好，即是一善。”
日行一善，就是培养和引导我们从中华民族的传统美德中寻找善念，发现善源。
三、学生讲诉名人行善小故事，《雷锋的日记》、《卡罗斯
