《给教师一百条建议》读书心得体会

上学的时候，就知道苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》就好像是教育学界的圣经，这次暑假我有幸一睹其风采。翻开目录部分，我发现这些标题都是那么的实际，从教师学生日常教学入手，帮助教师解决日常教学中出现的点点滴滴问题，细致入微，精细缜密，受益匪浅。
书中的第一小节就使我印象深刻：为什么早在一年级就会出现一些落伍的、考不及格的学生，而到二、三年级有时候还会遇到落伍得无可救药的，因而教师干脆对他放弃不管的学生呢？作者在提出问题后，直截了当地从教师的角度做了解释：这是因为在学校生活的最主要的领域