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《教育学》读书札记-教师职业素养

近日重读《教育学》,是李屏编著、华中科技大学出版社出版的版本。书中第八章谈到教师的职业素养,做笔记如下:
教师的职业素养是建立教师威信的基础,它直接关系到教育工作的成败。作为一个合格的教师,他必须具有以下几个方面的职业素养。
1.高尚的师德
(1)热爱教育事业。热爱教育事业,是搞好教育工作的基本前提。
(2)热爱学生。热爱学生是教师职业道德的核心,是教师教育事业的集中体现。
(3)以身作则,为人师表。教师只有以身作则,为人师表,才能确立自己在教育中的地位。因此,凡是要求学生做到的,教师应该首先做到。
2.渊博的知识和多方面的才能
(1)教师必须精通所教学科的专业知识,熟识学科的基本结构和各部分知识之间的内在联系,了解学科的发展方向和最新研究成果。
(2)教师还应具有比较广博的文化科学知识。
(3)教师还应具备一定的教育理论知识。
(4)教师还应具有多方面的才能。
3.熟练的教育能力
(1)了解和研究学生的能力。
(2)语言表达能力。
(3)板书能力。
(4)组织管理能力。
(5)教育科学研究能力。每位教师在完成教书育人的工作任务的同时还要不断总结经验,参加教育科学研究,是现代教师素质的必要组成部分。
4.健康的心理素质
教育的活力,来自教师心理素质的活力。教师健康的心理素质是高质量教学的重要保证。教师应有健康的心理,即拥有健全的人格:性格开朗、心胸宽广、积极进取等。

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