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《当个好老师》读后感

《怎样当个好老师》读后
看了《怎样当个好老师》这本书,使我从认识上有了一定的提升。本书的作者是一名山东省泰山学院附属中学高级教师-----孙明霞,她的名字让我联想起我国一位有名的跳水运动员----伏明霞,可伏明霞是个女的,那么孙明霞呢?会不会是个女的?男的也不一定,一般有“明”字是男人的名字,有“霞”字是女人的名字。怀着疑问与敬佩,我认真且仔细地读好每一页,读到一半,哦!我知道了,原来是一名女教师。因为这本书的48页中有一位学生发短信给她,其中里面是这样写的:“老师,今天是母亲节,祝您健康长寿,永远年轻漂亮......”她答一线教师的每一问都很精彩,且很用心,很有耐心地回答每一个问题。从书中,我看出了作者是一位积极、乐观、向上的教育者。作为一名新时代的小学教师,不是缺乏这种乐观、向上的工作态度吗?
谁不想当一名好老师呢?那么怎样当个好老师?这得靠自己付出行动且得到大家的认可才行,好老师不是自己说”好“就“好”的.儿时的梦想是当一名教师,因为在我看来,教师是神圣的,教师是饱读诗书的,教师是令大家爱戴的。怀着梦想苦读多年,终于有机会站在讲台上。我有一次坐在车上无意中听到这样的谈话,一个说:”当老师真好,有周末,有假期,随便拿根粉笔“刷刷刷"几下就一节课,学生考试的时候就坐在讲台上翘二郎腿等时间到了收卷,真闲!”另一个说:“就是嘛!而且待遇越来越好”。也许,在别人看来,当老师很闲,但我并不这么认为,学生做错了,不能打不能骂,要给他举例子,讲道理,思想教育做不通,怎么办?只能摇摇头,多找他谈话。听父亲说,他们那一辈人可以打做错事或是打架的学生,可现在不行。父亲叫我无论多生气都不能痛打学生,因为那样是犯法的,父亲的话我谨记在心。对于做错事的学生,我只是放声大骂。或是找他们的家长谈。
教师不好当,特别是好老师更不好当!

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