安溪八中2015—2019年学校发展规划
追逐发展梦想 承载跨越激情
第一部分：规划制定背景
1、立足我县经济快速发展的现状和广大人民群众对优质高中教育的强烈需求，作为有110万人口的大县，只有安一中和铭选中学两所一级达标高中，是无法满足社会的需要。
2、安溪县委、县政府提出的建设“教育强县”和蓬莱镇提出的创建一流基层学村的目标。把我校创建一级达标高中的工作，均纳入县、镇教育事业发展规划的内容。
3、承载着海外侨亲们的殷殷期望。我校是一所地处农村的侨乡老校。办校以来，柯氏侨亲薪火相传，一直关注学校发展，学校优质的办学成绩，再次激发侨亲们的投资热情，他们强烈希望学校能争创一级达标高中，百尺竿头，更进一步！
学校立足农村中学，为了自身的可持续发展，及时制定了《安溪八中2015—2019年发展规划》。
第二部分：学校现状分析
20世纪90年代中期以来，学校的办学水平快速提高，有了两次质的飞跃——2001年9月被确认为福建省三级达标学校，2009年4月被省教育厅确认为“福建省二级达标高中”。
学校现有六个年段共55个班2593名学生，其中，高中部三个年段37个班1887人；教职员工221人，专任教师195人，高中137人；本科以上学历156人，高中132人，其中教育硕士3人，研究生课程班结业12人；全校在聘高级教师40人，一级教师79人；省级骨干校长1人，省级学科带头人1人，市级学科带头人7人，市级骨干教师28人，县级学科带头人6人，县级骨干教师25人，县高中学科指导组成员8人，县级教坛新秀4人；有2人获得国家级表彰，7人获省级表彰，15人获市级表彰，100多人获县级表彰；学校占地面积8、4万平方米，建筑面积3、8平方米。
学校把“为每一位学生的可持续发展奠定基础”作为学校的办学理念。逐步形成“和谐、文明、团结、奋进”的校风、“身正、学高、敬业、善教”的教风、“勤勉、诚敬 、精思、力行”的学风，因此学校的育人水平不断上新台阶，不但全体学生的素质有较大提升，而且在中考、高考、学科竞赛等方面均有喜人的佳绩。2011届高考本科上线率62、13%，2012届高考本科上线率66、28%，晋升省二级达标高中后，四年时间内两夺全县高考状元，一批学生跻身全县前十名，并被香港中文大学或“985”工程大学等全国一流高校录取。中考上高一级学校升学率和上一级达标中学正式录取线的学生数均位居全县前列。高中会考的平均及格率、优良率均超过省一级达标高中的指标要求。2012届、2015届高中会考七科合格率平均达99、55%，信息技术优良率平均97、60%。近年来，学科竞赛成绩日渐突出，有23人次获得国家级表彰，有23人次获得省级表彰，有120人次获得市级表彰。学生参加市、县级音乐、美术、书法、器乐比赛荣获一、二、三等奖共40人次，其中学校合唱队演唱《太行山上》《爱我中华》荣获2012年“党在我心中”歌咏比赛省级二等奖，校歌《与时俱进铸辉煌》荣获“艾艾屋杯”泉州市首届中小学校歌大汇唱优秀展播奖。参加县田径运动会，2011年获得初中组团体总分第三名，高中组第四名；2012年初高中组分别获得团体总分第四名。2012年，学校女子排球队荣获市中学生女子排球赛第二名。
教学质量的稳步提升，为学校赢得了良好的社会声誉，学校被评为福建省“文明学校”、“德育工作先进学校”、“法制宣传教育先进单位”、“语言文字规范化示范校”、“中学示范图书馆”，泉州市“文明学校”、“素质教育先进学校”、“教育科研先进单位”、“书香校园”、“青少年科技教育示范学校”、“生育关怀——青春健康教育示范基地”、“语言文字工作先进集体”、“义务教育标准化学校”、“交通安全文明学校”、“文明礼仪示范校”、“普通高中新课程实验政治学科基地校”、“高中语文学科教学研究基地学校”等市级以上荣誉。
八中虽然有较好的基础与条件，但面临教育快速发展的新形势，我校还存在一定差距，面临很多挑战，主要表现在：
（一）学校硬件有待进一步完善。虽然在创建二级达标高中时对学校建设进行较为合理规划与布局，但运动场与教学区之间的征地拆迁工作还没完成，所以，学生食堂和学生宿舍楼的建设，还不能及时进行规划和建设，满足一级达标创建工作的硬件要求。
（二）师资队伍有待进一步优化。近几年来，由于我校高中办学规模有所扩大，补充了大量的新教师，造成目前青年教师比例过大。尽管县公务员局，已在2015年增加我校的岗位设置职数，但受各方面的制约，还需不断提高中高级教师的比例。
（三）课堂改革有待进一步深化。在课改实践中，由于受教师观念和课堂效度的制约，开足课程、开足课时与课时不足的矛盾日益凸显，尤其是如何开足、开好选修课程，满足学生的个性需求，促进学生全面而有个性地发展，成为学校亟待解决的问题。破解此难题，关键在于课堂的改进，因此，如何进一步转变教师观念，优化课堂结构，规范命题工作，全面落实三维目标，提高师生的幸福指数，是我们今后继续深入研究的方向。
第三部分：学校办学目标
学校长期目标：
本着“为每一位学生的可持续发展奠定基础””的办学理念，在各级党委、政府和上级教育主管部门的领导下，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，不断深化新课程改革，努力提高办学质量和效益，通过全校师生的共同努力，把八中建成“管理科学、设施先进、校风严谨、师资一流、质量上乘”的福建省知名的农村优质完中校。