一、指导思想：
以《法规》、《纲要》、《指南》为指针，按照区教育局的工作要求，进一步加强制度化、规范化管理，进一步树立“服务、规范、质量、发展”四个意识，围绕“规范管理、文化立园、特色亮园”的思路，抓规范、求创新、促发展，坚持以人为本，将幼儿园发展建立在教师、幼儿发展基础上，努力建设高素质管理队伍、教师队伍、后勤队伍，建设高品位校园文化，实施优质管理、优质保教、优质服务、优质课程、优质品牌形象。
二、重点工作：
1、加强队伍建设，实施“规则”监测管理。
2、完成“十二五”主课题结题工作。
3、加强档案管理，规范归档工作。
4、完善教职工阅览室（教工之家）建设。
5、加强资产管理，做好报废工作。
三、主要措施：
（一）队伍建设
1、业务条线和后勤条线分别开展岗位人员培训，树立服务意识、规范意识、质量意识、发展意识，通过学习、排查、对照、考评、内化，促使教职工个个讲规则、事事讲规则，凸显“自主发展、自我完善”教育价值取向。
2、形成保教行为规范，教职工礼仪规范的评价指标，开展“规则执行”监测评价。
3、完成园本培训课程编制，形成系统。
4、完成修改园级骨干教师评价指标，开展新一轮评核工作。
5、继续开展师徒结对、和成果评价工作。
（二）保教工作与研究
1、优化一日活动效益。继续学习执行苏州市幼儿园一日活动应知应会，加强规范的执行力。学习山东省教育厅关于规范幼儿园一日活动指导意见，对其理念研讨内化，转变教师教育观念，让先进理念落地。增强幼儿园一日活动的科学性与规范性，教师具有开放的教育理念，让幼儿的一日活动有趣一点、生动一点、丰富一点、生活一点、有意义一点，教师合理安排幼儿游戏时间和空间，合理提供各种材料，积极实践课程游戏化，教师实践观察记录，实实在在关注每个孩子的发展，提高幼儿园管理水平和保教质量。
2、进一步强化教学常规管理，梳理各类常规细则要求，积极开展教师和幼儿的活动，例如：挂牌课、专题一课三研、学科带头人骨干教师示范课展示、绘本专题教学活动展等。在活动中发现问题，在活动中解决问题。积极组织联盟园、科联盟活动。
3、继续开展“阅读表现”活动，汇集相关项目，深化特色建设。
4、继续开展科研专题活动，汇集课题成果材料，做好主课题结题工作。
（三）后勤保障 校园安全
1、加强后勤岗位人员工作的日常监测，强化工作规范，遵守规则，树立工作标兵。树立后勤人员“我也是教育者”的服务观，开展改进型反思例会制。
2、抓好卫生保健工作管理，确保师生身心健康发展。
（1）保证幼儿膳食质量，与各伙食材料配送单位有效沟通，通过召开伙委会会议、专题调查，听取、了解意见，更加科学合理的安排膳食，做到既合理、又不浪费。做好问卷调查，及时发现问题，解决问题。
（2）继续加强后勤对保育工作的日常管理，加大检查力度，查到有问题及时纠正，后勤管理人员督促保健做好每月班级保育工作情况公示和分析，保健人员加强学习开展案例研究，结合实际组织保健培训指导活动，总结经验，提高理论水平和实际操作技能。
（3）继续做好卫生保健宣传工作，橱窗、网站专栏丰富有特色，各类台帐档案清晰。
（4）继续加强传染病防护工作，消毒工作到位，确保园内无传染病互传。
3、加强财产的使用保管管理，做好财产的报废工作。
4、继续抓好各园部安全工作，确保园内平安无险。
强化“安全责任重于泰山，安全人人有责的意识”，加强日常防护工作，继续开展警示教育，高度重视传染病预警信息渠道，重视与患病孩子家长沟通以及班级的全日观察记录，未思绸缪思在先，努力为每个孩子提供健康、安全、卫生的生活环境。各项工作规范操作，有章有序；各班加强安全教育、养成教育，全园师生为人处事有礼有节；各园部加强检查做到每月有记录有分析。继续开展安全演练活动。
5、继续卫生检查的力度，明确责任区和责任人，明确细节要求，确保环境卫生细节到位。
（四）信息、人事、工会与团妇工作
1、加强网站建设，建立“窗口”管理责任制，保证信息的提供和上传。
2、加强档案规范管理，按类别重新整理，对行政人员作专题培训，各自按规范积累资料，归类入档。
3、建设图书阅览室（教工之家），通过招投标购置图书，建立教工借阅规章制度并贯彻落实。
4、组织师德建设活动。
四、每月工作安排
八月份：
1、完成对各园部维修项目的清理工作。
2、各园部课桌椅、小床调整到位。
3、食堂伙食材料配送招投标后，与中标单位提要求、签合同。
4、教师参加区组织的全园培训活动。