学习阶段水平一学习目标认真参加练习，有集体协同配合意识。学习内容队列队形：走成圆形、三角形等学习程序时间达成目标学习内容教师活动学生活动一、动手能力阶段6激发学生学习的积极性和参与活动的兴趣1师生问好2小游戏：报数1、组织小朋友练习。2、提高小朋友的报数的准确性和快速1、小朋友站成四列横队。2、按要求进行报数游戏。3、报数要正确、声音洪亮。二、探究性学习阶段13养成良好的学习习惯和与小组的配合能力。队列队形：走成圆形、三角形等1、讲解，示范走成圆形、三角形的方法。2、带领小朋友进行练习。1、仔细、认真的观察教师的示范。2、积极参加练习，学会走成圆形、三角形的方法。3、各小组能在走成圆形、三角形的基础上进行创造性活动。三、创新思维、知识延伸阶段12发展学生的思维能力和集体意识。1、集合创造性活动。1、提示小朋友能不能走成其他的队形。2、分小组创造活动。3、巡视指导。1、自由组合进行练习活动。1、各小组能在走成圆形、三角形的基础上进行创造性活动。2、积极参与，认真练习。四、稳定思维，陶冶情操阶段4放松身心为下一课的学习做好准备。1、游戏：摇小船2、小结本课情况。1、组织小朋友两人一组游戏。2、请小朋友谈一谈本课情况。3、组织收归器材。1、自由组合，两人一组进行游戏活动。2、积极协助老师收回器材。心得体会您现在访问的是中国学科吧旗下教案网http://www.jsfw8.com/jafs/