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习作三语文教学设计 练习续写

日期:2018-08-07  类别:优秀教案  编辑:学科吧  【下载本文Word版

习作三语文教学设计 练习续写

  习作三 练习续写

  教学要求:

  能读懂《在公共汽车上》,明白我突然流鼻血后,汽车上的人是怎样关心帮助我的。

  结合习作要点提示,领会续写得要领

  按照作业提供的开头,展开丰富的想象。

  录像导入,激发兴趣

  播放录像,激发兴趣。

  启发想象,练习说话。

  刚才的录像只放了一个开头,接下来会怎么样呢?

  顺势诱导,简介续写

  同学们根据录像的开头展开合理的想象,给故事许多生动的情节,使故事显得前后连贯,内容完整。如果把刚才所说的内容写下来就是续写。

  学习例文,感知写法

  揭示开头,想想说话。

  阅读例文续写不分,思考:

  这部分内容根文章的开头有没有关系?汽车上的人是怎样帮助我的?结果如何?

  讨论小结。

  再读例文,体会写法。

  讨论,明确写法。

  同桌互说,评议。

  练习续写。

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