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五年级语文《情暖人间》评课稿
任老师讲的《情暖人间》“群文阅读”课，以三单元课文为基础，先让学生进行回忆：每篇课文是以哪种情感来打动人心的，接着，推荐了三篇类似主题的阅读内容，让学生找出最打动你的一篇中最打动自己的句子去读，去体悟，这样在有基础的前提下，学生就有了方向，所以大家都众说风云。这只是第一步，第二步才是老师讲解的重中之重，“这些情感是如何表现的？”从课文到阅读材料，指导了学生学习作者的写法。达到了最终的目的。
整个环节简单而紧凑，线索清晰明了，更总要的是给了学生更多读的时间，拓展了阅读范围，加深了理解感悟，学有所获，学以致用。
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