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六年级音乐《幽静的山谷》评课稿
这节课教师教授的容量很大,要在一节课上分别学会双声部的旋律,对学生的要求也是很高的,教师的弹唱的基本功很扎实,引导也很到位,每个环节环环相扣,教师的要求也跟着层层递进,学生能很清晰的知道教师的要求,演唱效果很好。
但整节课教师似乎要求的太多了一点,没有让学生自主学习的机会,还有歌谱是不是唱的太多了,导致后来教学低声部时间来不及。如果把这些时间省下来,将高低声部融合一下,这节课就更完美了。
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