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初中体育课《正面双手垫球》评课稿
授课教师:陈建凡听评课教师:综合组成员
优点:1,短短40分钟,用六个游戏贯穿整节课,趣味性强学生的参与热情高;
2,以比赛,合作的形式能很好的激发学生的学习兴趣及团结合作精神的培养;
3,结合教学策略很好的体现了小组合作探究;
4,整节课以激情昂扬的音乐做教学背景,使课堂显得充满生机和活力,有效的远离了枯燥和单调。
缺点:
1,时间控制和细节过度上还有发展的空间;
2,在评价方式上,可更多的引入互动式和多元化评价,更注重横向和纵向的结合。
改进意见:在对学生的评价方式上,注重横向纵向的结合,这样可以更好的鼓励创优,增加学生的自信心,促进学生全面发展。
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