守财奴说课稿高二语文
守财奴说课稿教学目标:
1.理解运用细节描写刻画人物性格特征的写法;
2.通过对葛朗台眼神的分析,认识资产阶级守财奴的贪吝、自私、虚伪、狡诈的本质;
3.培养学生初步的文学鉴赏能力。
教学重点、难点:
反映葛朗台特征的眼神描写。
教学技能:
1.学法指导(培养学生筛选信息的能力);
2.反馈强化(培养综合性学习能力)。
板书:
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师:细节描写可以逼真传神地刻画人物的性格特征,下面请同学们分组阅读讨论,找出文本中有关“葛朗台眼神描写的句子”并说说它们是怎样具体生动地写出世界文学史上“四大吝啬鬼”之一的葛朗台“贪婪、自私、虚伪、狡诈”的本性的,通过这一典型形象印证了《共产党宣言》中指出的:“资产阶级撕下了罩在家庭关系上的温情脉脉的面纱,把这种关系变成了纯粹的金钱关系”,“它使人和人之间除了赤裸裸的利害关系,除了冷酷无情的‘现金交易’,就再也没有任何别的联系了。”这段至理名言,守财奴作了生动、形象的注释。深刻地揭露了资产阶级人与人之间冷酷的金钱关系,批判了金钱对家庭的关系、社会道德的破坏作用。
生:阅读文本,提取葛朗台眼神描写的句子,讨论并分析这些句子的作用。
师:小结:
葛朗台临终前用手摸摸口袋的钥匙,睁开眼睛就转向密室,几小时地盯着金子,抢镀金十字架的这些情节,围绕着葛朗台“看到金子,占有金子,就是葛朗台的执著狂”的本质特征来写的。是下面13处描写的纲。
13处描写葛朗台的眼神,每一处都表现了这个守财奴的特征:
⑴“他在庄园里检视着葡萄藤……”
“检视着”,内心描写,人在庄园,心在索漠;眼睛看着葡萄藤,心里盘算着如何剥夺女儿的继承权。实际上是视而不见,“检视着”是对葛朗台的嘲讽。
⑵“一看见丈夫瞪着金子的眼光……”
“瞪着”形象传神地表达他对金钱的贪婪不仅毫不掩饰,而且近乎疯狂可怕。
⑶“可是箍桶匠的眼睛老盯着女儿跟梳妆匣……”
“老盯着”反映了葛朗台正处在高度的戒备状态,一旦财物到手,他是决不会轻易放掉的,贪婪的神色跃然纸上。
⑷“葛朗台把刀子对着梳妆匣,望着女儿,迟疑不决。”
“望着”权衡得失,估摸对方的决心,可看出守财奴的奸诈。
⑸“箍桶匠看看金子,看看女儿,愣了一会。”
“看着”两次看着,说明他权衡得失的再三反复,也说明他贪欲的强烈和态度的执著。
⑵─⑸写出了葛朗台的心理转化,为贪图更大利益忍痛放弃眼前利益。
⑹“他来搀了她去用午饭,几小时地望着她,眼睛的神气差不多是很慈祥了;他瞅着女儿,仿佛她是金铸的一般。”
“几小时望着她”写了望的时间久,眼神的慈祥,表明极端的虚伪,他要哄骗女儿。“差不多”三字巧妙地指出这一点,“瞅着”他所看到的已经不是女儿,而只是金子,传神之笔。
⑺“葛朗台老头的眼光从文书转到女儿,从女儿转到文书,……”
两个“转到”写出了他的极度紧张,女儿能否上钩,成了对他性命的判决书,揭示他内心卑鄙肮脏。
⑻“他望着骇呆了的公证人说……”
“望着”本身不带感情色彩,但对比上文“转”看出他夺取胜利后的神情变化,充分显示他得意的神色。
⑼“他一动不动地呆在那儿,极不放心地把看他的人和装了铁皮的门,轮流瞧着。”
“轮流瞧着”他的眼睛不得安定,因为他怕别人偷他的钱,贪婪的本性暴露无遗。
⑽“他所有的生命力都退守在眼睛里了,他能够睁开眼的时候,眼光立刻转到满屋财宝的密室门上:”
“转到”入木三分地点明金钱是他的精神支柱和归宿,在生命的最后时刻,眼睛里仍然只有金钱。
⑾“欧也妮把金路易铺在桌上,他几小时地用眼睛盯着,……”
“几小时地用眼睛盯着”反映他对金钱的挚爱,贪欲至死不变,活画出一幅守财奴的嘴脸。
⑿“目不转睛地瞧着那些法器,……”
“目不转睛地瞧着”他似乎死去几小时,而镀金的十字架银镶的圣水壶一出现,他眼睛竟“立即复活”,可真是一大“奇迹”。多么富有嘲讽的意味。
⒀“他唤着欧也妮,欧也妮跪在前面,流着泪吻着他已经冰冷的手,可是他看不见。”
“看不见”临死之前还要看一看金银财宝,面对跪在面前哭泣的女儿却“看不见”,是并非眼神的眼神,与死不瞑目形成强烈对比(财迷入骨)。这一对比告诉我们:葛朗台根本不是人,他没有丝毫的人性,他是资本主义金钱世界产生的怪物。
守财奴葛朗台虚伪、狡诈、爱财如命、贪婪成癖的特性,通过这13处生动传神的描写,逼真地显露出来,巴尔扎克不愧是一位艺术大师。
师:布置课外作业:
1.人生是一种交易吗?——谈谈人生的意义
2.人应该追求什么?——从葛朗台的“痴情”与“癖好”说起
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