一是强化管理，落实责任
1、理念引领，凝心聚力
根据我校教师整体年轻化、教学经验不足的特点，我们通过研究确定了我校的办学目标：教好每一位学生，发展好每一位教师，把发展教师写进办学目标，更体现了学校对教师成长的重视，也能激发教师的奋进意识。同时，我们综合了各方面因素制定了《海则滩九年制学校三年规划》、《海则滩九年制学校办学条件三年规划》，通过远近期目标相结合的方式，明确目标、明确任务，达到凝心聚力的效果。
2、分工明确，夯实责任
今年以来，我校领导班子严重短缺，于上学期选用了一些干事负责具体工作，下学期在局领导的支持下配备了一名教务副主任、一名德育副主任、一名总务副主任，领导学科结构逐渐合理。无论是干事、领导还是普通教职员工，我们在每学期初的工作会上都注重落实责任，强化责任意识，特别是对教研组长、班主任等核心骨干力量，更注重从理念上引领、实践上指导，确保了学校各项工作的顺利完成。
3、健全制度，精细管理
科学的管理是制度的管理，2014年，我们结合学校实际修改了《教职工考勤制度》、《教育教学质量奖励暂行办法》，新制定了《六校联考科任教师教学质量奖励暂行办法》、《教师职称晋升推荐制度》、《分层教学实施方案》、《师德评价办法》，在校本研修方面制定了《校本研修工作实施方案》、《校本研修工作制度》、《校本研修学时认定办法》等六个制度和办法，上述制度的修改和制定，进一步细化了教师的工作内容与工作要求，学校管理更加精细，教育教学质量实现了稳步提高。
二是硬件设施不断完善，育人环境不断优化
1、争取到薄弱学校改造工程，新建了学生餐厅;
2、争取到小型维修工程，更换了教学楼104架变型的钢窗;
3、自筹资金购置了两套多媒体白板系统、一个LED动态文化显示屏;
4、自筹经费为每一位学生更换了床单被套;
三是校本研修之路逐渐明朗
2014年，我校被确定为靖边县校本研修试点学校，为了不辜负上级领导的信任，我校主要领导经过多方学习、研讨、论证，在校本研修“专家引领”、“同伴互助”“自主研修”这三大基本模式的基础上结合我校实际开发出校本研修的六大基本模式，校本研修工作走在了全县前列。
1、名师引领。主要有外出学习时的名师引领，联片研修中靖边名师引领，校内市级、县级、校级教坛新秀引领。
2、课题研究。学校现有一个十一五规划课题，一个十二五规划课题，在大课题的引领下积极开展微型课题研究，每位教师每学期都必须研究一个微型课题，同大课题一样要进行立项、研究、以论文的形式结题。课题参与率为100%。
3、聚焦课堂。以打造优质高效课堂为目标，集中精力研究课例，开展的活动有：小学部全体教师校级赛讲，每学期校内市、县、校级教坛新秀的观摩示范课，每学期每位老师讲一节公开课，教务处教研组的推门听课，2014年下学期又创造性地开展了语数外三科三次全校性的高效课堂研讨。
4、主题研修。教研组于每学期开学时召开教研组会议，定时间、定主题、定讲稿，每两周举行一次主题研修活动。2014年全年共举行主题研修 次。
5、培训学习。积极参加教育局安排的培训学习，2014年共参加国培、省培、阳光师训、骨干班主任培训、心理教师培训计 人次。积极参加六中共同体学校、九小联片研修学校培训学习，八中、龙洲九年制学校区域研修活动;扎实开展校本培训学习，教师计算机培训、基本功训练、专业知识培训进修、教育故事分享会常规化、制度化，校长主讲专题培训三次。
6、档案建设。我校于2014年率先在全县建立名为“辉煌之路”的教师专业成长档案，2014年更加趋于完善，现已建成四大版块、十六项具体任务的全县最精细的专业成长档案，并能通过制度及常规检查评价保证该档案建设工作的正常运行。
此外，我们以学年为单位对校本研修进行专项量化考核、学时登记，评选出校本研修先进个人，与模范教师同等待遇。
四是校园文化建设成效显著
1、绿化校园共栽种松树514棵。
2、LED显示屏彰显动态文化氛围。
3、班级文化、寝室文化建设初见成效。
4、以三节一会为主的活动文化增加了学校的生机与活力。庆六一暨文化艺术节展示活动名利双收，不仅展
示了师生才艺、学校的办学实力，还筹集到 教育经费56000元;科技节活动促进了学生科技作品科技含量的增加，亲口尝到了学生酿造的米酒;运动会为参加县级运动会做足了准备，我校在全县篮球运动会上喜得第三名，在小学运动会上喜获优秀 组织奖;每天十分钟唱响校园活动坚持不懈，校园歌手大赛、唱红歌比赛、乒乓球比赛等多种多样、喜闻乐见的活动形式彰显了我校素质教育办学特色。
5、主题文化墙营造了浓郁的文化氛围
我们在校园大门顶上悬挂了“海则滩九年制学校欢迎您”的巨大横幅，显示了我校崇尚礼仪的精神风貌;大门口的一幅对联“潜心育英才，立志成栋梁”从教师与学生两个层面诠释了我校教育教学的实质;教师公寓前以胡书记、温总理对教师的寄语及儒家文化精华形成的教师文化墙更显厚重。
6、“书香校园”建设稳步推进
(1)、是给每一位老师订阅了一本与所教学科相关的杂志，为每一位老师购买了一本蔡林森的《先学后教》，为每一位订阅报纸的学生补贴4元，本年度共订阅报纸杂志、购置图书共215 册充实图书室。
(2)、是加强了班级图书角建设，把图书角与学校图书室的功能 联系起来，强化了图书角的使用效能;
7、优化校园网、QQ交流群、教师博客的使用，从制度及上明确了教师 网络学习培训的内容及任务。
五是教科研工作成绩显著
1、常规检查务求实效。
2、狠抓教育科研
(1)、教研组长全面负责制得到落实
(2)、开展了“教坛新秀”评选活动，校内一等奖选手参加县“教坛新秀”评选，获县级三等奖;薄弱学科音乐、 美术录像课获省级奖励、教师教师在省级 论文评选中有5人获奖，在市级论文评选中有 4人获奖，在省级刊物上 发表论文 2篇，共计12 人次，占教师总数的 44% 。
六是德育工作放在首位，全面实施素质教育
1、扎实开展国旗下演讲，并进行“光荣升旗手”“三好学生”“优秀班干部”“红花少年”等宣传活动。
2、开辟了“万亩长青园”德育 实践基地;在操场上开辟出一块种植园;已与丰程实业有限公司联系，将五万只羊子养殖基地作为我校劳动实践基地，将于明年春季挂牌。对宿办楼前松树进行挂牌 管理，命名为三好学生树，激发学生积极向上的热情和动力。
3、第二课堂丰富多彩。八个兴趣小组展开活动，立争实现兴趣导引、因材施教的理想教育。
七是安全工作警钟长鸣，一八一工程稳步推进。
通过多种形式的安全宣传活动，强化了安全意识;加强安全检查，排除了安全隐患;每学期一次的安全演练教给了学生安全知识、安全技能，实现了年度安全事故为零的工作目标!