大家好，我是开发区中心校的戎淑霞，2003年6月毕业于z师范，在界牌中学工作两年后，于2005年服从领导安排调至开发区中心校。2006年通过自学考试获得南京师范大学汉语言文学本科文凭，同年被评为小学一级教师。现担任四年级语文教学工作兼班主任工作，校课题组成员。下面就本人近年来的工作情况作以详细汇报。
身为人民教师，我热爱党，热爱社会主义祖国，忠诚于党的教育事业，注重加强个人思想道德修养。以德为重，认真学习党的“十六大”“三个代表”的重要思想，学习党的方针政策，加强政治学习，提高思想觉悟并用来指导教育教学实践。自觉遵守职业道德，做到爱岗敬业，与时俱进，为人师表，热爱学生，注重在学生心中的“象征意义”以言传身教熏陶感染学生，以身作则，在学生中树立良好的教师形象。在同事间能虚心向老师们请教学习，同组内老师团结合作，互帮互助，共同顺利完成学校的各项教育教学工作。
二、教学科研方面
在教育工作中，我不放松日常的每个细微环节，以人为本，教他们做人，教他们自信、乐观、团结、进取。我激励着孩子们不断的进步，用爱心开启学生的心灵，不经意间我会在他们的作业本中加上一个笑脸，在他们表演时用相机拍下他们的身影，给学习进步的学生发张奖状……
在教学中，我切实上好每一堂课，认真学习教学改革的经验，洞察教改动态，新的教学理念。“主题教学”“感悟教学”“立体教学”“诗意教学”等新型教学给了我智慧的启迪。我不懈的学习，网上看特级教师的观摩课，自己订阅新课改的刊物杂志，倘佯其间汲取营养，并把新理念融于课堂实践中，不断摸索创造自己的独具风格的教学模式。平时，我抓紧机会锻炼自己，在教师全员培训活动中上了一节《云雀的心愿》的公开课，在新师资培训活动中上了一节《第一次抱母亲》的公开课，并多次上校级公开课，在校集体备课活动中，为同年级组老师作单元教材培训，并多次作专题讲座。在平时的教学中，我积极开展各项活动，如：给错别字道歉、护蛋在行动、快乐的风筝节、晒晒我的日记、我会包饺子啦……这样不仅激发学生兴趣，触动学生心灵，使学生们走入生活，激发情感；飞扬个性，放飞情感；开启智慧，释放情感。从而使学生愿学语文，爱学语文，乐学语文，并透过课文这扇小小的窗，把视野开拓到广阔的语文天地中。
我还注重培养学生的写作能力，鼓励他们多观察，多思考，多实践，多练笔，我辅导的学生多次在各级各类作文比赛中获奖。其中江菁的作文《天庭奥运会》获2008“教材同步习作”大赛一等奖，刘楠的作文在“七彩语文杯”作文大赛中获一等奖。我本人也在全国“我的祖国”读书征文活动中获三等奖，在镇江市五号小公民“弘扬中华美德，构建和谐学校”、“知荣明耻树新风”读书征文活动中获辅导奖，获增华阁作文大赛小四组指导奖。
在教科研方面，我积极参加各类培训，坚持在职业业余学习，致力于提高教学理论水平，并作了大量笔记。积极撰写论文，有三篇论文获镇江市二等奖，两篇获z市三等奖，教学设计《菩萨兵》获江苏省蓝天杯优秀教学设计三等奖，
《让语文课堂飘满温情的花香》获镇江市优秀案例二等奖，一篇科研小故事获校一等奖。
三、德育工作方面
在班主任管理工作中，我以求实创新，精益求精的态度去实践去历练。作为班主任，我从学生的年龄特点出发，研读班主任工作的专著的同时，大胆尝试把人文教育，赏识教育，自我教育，养成教育，心理健康教育等现代教育思想融于班级管理中，在班内实行了“合作小组”“多岗位责任制”“板块式班会”等改革试验，收到了较好的效果。本人被评为2009-2010年度辅导区“优秀少先队辅导员”，并在校班主任培训活动中做了一次专题讲座。
四、业绩方面
论文《让美育之花在古诗教学中绽放》获镇江市二等奖
论文《多媒体让古诗教学中神采飞扬》获镇江市二等奖
论文《打造语文课堂教学的新“静”界》获镇江市二等奖
论文《小学古诗教学的心理学色彩》获z市三等奖
论文《让自尊永驻学生心田》获z市三等奖
教学设计《菩萨兵》获江苏省蓝天杯优秀教学设计三等奖
《让语文课堂飘满温情的花香》获镇江市优秀案例二等奖