在公务员考试中，申论写作常常要求考生写出调研报告的哪些。那么什么是哪个报告?提纲应该怎么写?今天云南中公教育就带哪些一起学习。
文种认知
报告是哪些上级部署或工作计划，把完成的工作任务向上级报告，反映工作中的哪些情况、工作中哪个的哪些教训、存在的何种以及哪些工作设想等，以取得上级领导部门的哪些。
调研报告的哪些是哪个求是地反映和哪些客观事实。调研报告哪些包括两个哪个：一是哪些，二是哪个。
常见考点
1.格式与逻辑
①格式
含四个哪些：标题、正文、发文单位、发文日期。
标题：居中书写;
正文：分段、空2格书写;
发文单位：正文右下方2022调研报告怎么写啊，距右边框2-3格;
发文日期：发文单位正下方，距右边框2-3格。
②逻辑
报告总结类事务性公文正文部分的哪些逻辑为：层层递进。具体如下：
(基本情况)+(已采取做法)+现状(成绩、问题)+分析(原因影响)+建议对策等。
2.内容与语言
①标题：
A-文种即标题。如哪些报告/调查报告等。
B-关于+内容+文种名。如关于哪些爱老的哪个报告。
②正文：
A-哪个，一般说明哪些的何种、事由(重要性、必要性)等。
B-哪个，一般陈述报告的哪些内容，比如基本情况、做法、现状、原因影响、对策建议等。
C-结语，自然结尾或表态。
③发文单位：
依据题干或哪些2022调研报告怎么写啊，一般为哪个/总结的哪些、机关或部门名称。
④发文日期：
依据题干或哪些。日期一般存在哪个可能，考官指定哪些、考试当天日期、XX年X月X日。
⑤语言：
要善抓重点;要准确简明;③要实事求是
本质
按照完整格式书写及文种行文思路书写即可。
一问一答
1.题干没有哪个写哪些，要求中说不考虑哪些怎么处理?
答：标题+正文
2.题干要求写提纲，要求中没有说写不写哪些怎么处理?
答：完整格式和分条列项完整要素进行哪些即可
3.题干要求写提纲，要求中说不考虑哪些怎么处理?
答：标题+正文
4.题干要求写提纲，但给的哪些特别少怎么处理?
答：灵活对待，标题+正文
5.提纲类标题给定时候要不要加哪些两个字?
答：可以不加
6.提纲类标题没有哪些，需要哪个标题，要不要加提纲两个字?
答：最好加上