为全面总结我校“信息化花园式学校”建设工作，认真完成《肃南县信息技术教育规划》确定的目标任务，根据肃南县教育局关于对信息化花园式学校建设情况进行检查评比的通知（肃教发[2005]78号）要求，为了进一步了解我校信息化花园式学校建设现状，全面掌握学校信息化花园式建设工作水平，推动学校教育教学工作的持续、快速、健康、协调发展，我们对照县教育局《信息化花园式学校评分细则和评分办法》，对我校信息化花园式学校创建工作情况进行了一次彻底、细致的自查，形成了较为全面的认识。自查自评总分94分.现将自查自评情况具体汇报如下：，
一、“信息化花园式”学校建设工作取得的主要进展
（一）完善保障机制，加快学校信息化建设步伐。（分值30分，自评30分）
根据“信息化花园式”学校建设工作的需要，我校于2004年初成立了湾红小学信息化花园式学校创建工作领导小组，校长任组长，支部书记、教导主任、总务主任任副组长，各年级组长为成员。确定由主要领导负责学校信息技术教育工作和学校内部建设，健全了相应的工作制度，将信息技术教育和学校“四化”纳入到校委会议事日程当中。每学年初制定计划，年内有检查，年末有总结。配备了专业的计算机教师或信息技术教育工作人员3名，平时加强了教职工的信息技术培训，通过集中培训、自学、实践指导等多种形式相结合的有效措施，使每位教师基本掌握了计算机基本操作、课件制作等基础知识，要求每学期自学、集中学习时间不少于40课时，有学习有纪录。学校积极为作息化建设和校园环境创设良好的氛围和条件。多方筹措资金，加大了经费投入力度。共投资60多万元，建成了2个多媒体教室，使生机比达到9：1；投资3万元，建成学校语音室；投资8万元建成学校教师电子备课室；投资10万元，建成学校两个多功能厅；筹资2万元，建成学校校园网，开通了宽带接入，在所有教室中接入校园网端口，至此，学校全面实现了天网、地网、校园网“三网并通，联网运行”的新机制。
（二）完善制度设施，努力构建良好的人文氛围。（分值10分，自评10分）
学校从建立健全各项规章制度入手，逐步形成了极具我校特色的规章制度汇编，促进了学校工作的规范化管理。学校建设、计划总结、会议记录、考试测评、培训记录等档案资料齐全、整理规范。为了做好学校建设宣传，营造良好的学校人文环境，学校在有限的空间内，开辟了学校文化专橱、好人好事专栏、五项评比台等设施，广泛开展宣传，激发学生的积极性和竞争性。学校投入一定的人力、物力，改造了旗台，粉刷了旗杆，在各教学楼醒目位置张贴新修订的《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》及名人画像、名人警句等；对学校德育室的内容进行了更新，丰富了德育内涵，规范了“校园之声”广播站的管理和播出，每星期定时向学生开放图书阅览室，尽量提高音体美活动室的利用率和使用效果，使学生在耳濡目染中受到智慧的启迪和美的熏陶，创设了良好的文化氛围，充分发挥了环境对学生的陶冶和教育功能。同时，学校注重非物质文化产品对学生的教育作用，谱写了动听的校歌，制定了符合实际的校训，增强了师生对学校的热爱之情和自豪感。学校积极开展校园文化活动，开辟了周末兴趣小组活动，从几年的实践来看，辅导教师兢兢业业，学生学习认认真真，教学效果好，对培养学生特长起到了很大的促进作用，家长满意率高，成为学校一道极具特色的亮丽风景线。学校注重校园文化活动的开展，每学期都充分利用节假日，开展1－3次大型的特色活动，通过文艺汇演、系列运动会、歌咏比赛、作文竞赛、自办手抄报比赛、班级黑板报评比等活动，尽量为每一个学生打造表现自己特长的广泛平台，使学生有机会充分展示自己的才华，提高学生的学习兴趣，不断获得成长的动力。
（三）营造良好环境，大力促进学校向花园式发展。（分值20分，自评20分）
2004年12月，学校教学综合楼建成并投入使用，使学校的办学条件迈上了一个新的台阶。学校以此为契机，大力改善校园环境。首先是狠抓了学校卫生工作。重新划分了各班级卫生“三包责任区”，明确了各自的区域。同时，要求卫生组加大卫生检查的力度，平时督查和重点检查相结合，建立了卫生红旗流动制、周末卫生大检查等制度，将卫生检查结果在全校师生大会上进行公布，并与年终的年级组和班主任考核挂钩。经过一段时间的整治，学校净化工作有了新发展。现在，无论何时，校园内教室窗明几净、地面干净整洁，学生卫生习惯良好，学校卫生工作走上了正规化的道路。其次是抓好学校绿化工作。学校积极投入财力、物力、人力，购花籽、拉树苗、种草坪，在校园内种植、补植各种常青树、花卉等，生均绿地达1.2M2，学校面貌焕然一新，校园内春有花、夏有荫、秋有实、冬有青，一年四季，景色宜人。再次是加大美化力度。学校投资近12万元，改建了校门、围墙，对学校地坪进行修整，对教学楼、各教室、办公室进行了重新粉刷，对校园内各种建筑设施进行了维修，在校门两侧整铺彩砖，对全校所有班级的教室进行了统一规划，统一布置，并