1、发挥党的建设的引领作用。 临平一中党建工作是余杭区教育系统的品牌，多次受到省市表彰。 把党建工作融入日常工作，以党员为示范，以党性为保证。 建有15个党员示范基地，设立党员示范岗，设立学生放学送学护送岗，对有问题的学生进行结对帮扶。 党员与问题学生配对挂职干部心得体会，只有彻底改变后才能更换。 每月25日，学校党委组织党员开展相应的服务活动。 学校重大课题、科研项目都有党员的“影子”。 党建工作才能真正做到雁过留声、铁抓铁痕。
2、发挥领导和榜样作用。 校长作为法定代表人，除了出差，进校第一件事就是巡视校园，发现问题及时提醒并整改。 校长深入各年级组办公室、教师办公室、学生教室，了解学校动态，检查工作纪律、教风、学风。 同时要求分管领导分管职责进行检查，发现问题及时处理。 校长唐建强说：“校长松了一次挂职干部心得体会，中层松了两次，教研组长、备课组长松了三处，到了老师处也松了，什么也没发生。”
3、发挥年级组的核心作用。 职级组是实施管理和服务的核心。 是学校工作具体实施的主要组织者。 也是团结全体教职员工、实行扁平化管理的桥梁。 年级组长利用中午时间对问题学生进行教育，听取老师的声音，反馈学校工作情况。 行政例会汇报上周的工作情况、下周的工作计划和存在的问题。 能解决的，在会议上解决；不能解决的，在会议上解决。 如果解决了，召开办公室会议解决。
4、用好谈心谈话机制。 建设一支师德优良、业务精湛的教师队伍，除了名师的指导外，还需要激励骨干教师的不断发展。 学校规定每月18日为学校的“谈话与支持日”。 班组对工作中存在不足的教师进行支持和提醒谈话，达到提高教师思想认识、端正工作态度、工作不落后的目的。 让教师明白，教师的成功就是学校的成功，也是学生的责任和使命。 同时，将谈话内容报区教育局纪委备案。 不会扣除或通知任何积分。 起到关心、关怀、提醒作用，促进教师专业发展，提高教育教学质量。