昨天，江苏省召开“十三五”教育发展规划新闻发布会
省教育厅厅长沉健受邀解读《江苏省教育发展“十三五”规划》
这是怎么回事？
小南仔细研究了会议材料，发现
总的来说，沉主任这次谈的是江苏高考改革。
与今年3月省教育厅公布的方案相比，没有重大变化。
当时宣布将于2018年推出，2021年正式实施，计划如下：
1.实行“3+3”模式，即先语文、数学三门必考，然后物理、化学、生物、历史
历史、政治、地理六科中选三科参加考试，计入总成绩。 “六选三”科目中的三门按级别确定，折算成分，计入总分。
2、分数有变化，正在听取各方意见，但分数肯定高于目前高考总分480分，可能接近浙江目前700分。
3. 英语口语和听力每年测试两次。 笔试如何改革，需要听取各方意见，并参考牵头省份的具体实施办法。
4. 学业水平考试可参加两次。
5、江苏高考继续采用省命题考试录取，不再使用全国试卷。
目前1班、2班、3班的划分将根据人数变化及时调整。
另外，考试时间将与原定时间保持一致。
在本次新闻发布会上，沉主任进一步明确，江苏省新一轮高考综合改革将于2018年6月底前完成并报教育部备案并向社会公布。
不过，肖楠也注意到，沉导在这次发布会上说了最关键的一句话——
“我们非常关注两个纳入国家高考改革试点的省市，一个是上海，一个是浙江省。我们正在密切关注他们的进展，同时我们正在认真总结、逐步完善我们江苏首考招生体系。”
你明白吗？ 江苏应参考上海、浙江高考改革推进，完善江苏高考改革方案。
今天晓楠联系上了江苏省天一中学的校长沉茂德，他说——
我认为，江苏新高考方案是对08方案的合理完善。
一是按六科计算成绩，更能全面反映学生素质，更有利于高校科学选拔人才；
其次，学生在高考时可以比08计划更加放松，避免了计算三科总分时每科不出错的巨大压力。
三是理性回归高中阶段仍然是基础教育的基本认识，特别是面对我国必须加快科技创新的时代要求。 天一、一中等学术高中的学生，必须在高中阶段打下扎实的物理、化学、生物基础。 ，才有可能在未来的科技创新中贡献智慧和人才。 1985年毕业的天一校友杜江峰，今年只有46岁，是中国科学院院士。 每次回到母校讲学，他都多次强调高中学习物理、化学、生物的重要性。
面对新的高考，优质学校无需过多思考如何应对。 他们只能更好地研究教学方法，不断优化学习方法，把握教与学的每一个环节。 如果过程好的话，学生的能力就会提高。 高考肯定不会差。
自1999年以来，勤奋的江苏考生已经至少五次受到高考改革的折磨——
1999年：“3+2”模式
这个项目从1994年持续到1999年，文科生除了考语文、数理之外，还考政治、历史，理科生还考物理、化学。
2000年-2001年：“3+小综合”
文科生除了考语文、数学、数学外，还考政治、历史、地理综合试卷； 理科学生还需要完成物理、化学和生物学方面的综合论文。
2002年：“3+综合”
这一模式在江苏实施仅一年时间。 考生除语文、数学、外语三门单科外江苏新高考方案，还需要参加物理、化学、生物、政治、历史、地理六门科目的综合考试。 这一模式的出发点主要是促进学生素质全面发展，但该模式要求学生同时学习9门高考科目，负担较重。
2003年-2007年：“3+1+1”
该模式保留了语文、数学、英语三门必修课，另外两门可以自由选择政治、历史、地理、物理、化学、生物六门课程。 其中“1”之一是由您所申请的大学指定的。 学生可以根据自己的兴趣和优势选择其他选修科目。 这种模式打破了文理科的划分。 学生可以选择文科和理科科目，共有 15 种组合可供选择。
2008-2019：3+学业水平测试+综合素质评价
统考只有语文、数学、外语三科，总分只有480分（含40分附加分）。 同时，一般情况下，学生在高中二年级参加必修科目考试学业能力考试，在高中三年级参加学业能力考试。 选修科目考试、必修科目考试、选修科目考试等级将影响考生申请普通高等学校的资格、能否升读本科课程、能否满足特定学校成绩要求等。
哈哈，江苏省这次终于不再冒险了。 为了保险起见，我们还是得看看上海、浙江的高考改革如何再做决定。
大家现在可以猜一下江苏新高考方案，神秘的江苏高考会是什么样子……
记者 叶向远
结尾