通过学习使我认识到做事情要有目标，要讲究方法;只有目标明确了，方法对路了，才能有的放矢，提高办事效率。那么，在平时的教学过程中我们如何教学才能提高学生的成绩?下面本人结合自己的教学来谈谈一些我这些年的做法。
1.按知识点做题。
在平时的教学过程中，如何教会学生做题呢?我认为，教会学生做题并不需要一张卷子、一套卷子地来做，反而一道题一道题来做效果更好。找一些你正在学或者已经学过的知识点，配合知识点做相应的中考题，看有没有掌握相关的知识点，力求夯实基础。中考试卷基本上“岁岁年年”“点“相似，掌握好这些相对稳定的考点，对在考场上抢分很有利。
2.反复翻看，归纳总结。
在中考中，总有那么一部分知识点是必考、易考、常考的。大家有的放矢地掌握这些知识点，更容易拿分。在反复练习的过程中，重点内容因为出现的频率高，连洗的次数多，掌握的也会更好。这些重点难点题，特别是易错题，并不是做一遍就可以把它放一边了，一定要反复看。看的多了，就发现命题者会从什么角度命题，哪些是陷阱，哪些是难点等。
3.把握命题思路，有意识地进行总结。
真题是由命题专家根据考生的习惯思维和做题习惯制定的，他们善于抓住多数考生在某一知识点上的短处，以便让优秀的考生脱颖而出。考生通过研究与练习真题，在做题过程中不断体会、理解和总结命题专家的思路，知道他们是怎样设置”陷阱“的，同时要对中考题的命题思路、解题方法等进行详细的比较分析，掌握答题套路，规范答题格式，效果绝对立竿见影。
4.提高实战经验。
做中考真题，能让自己提前体验中考的氛围，积累应试的实战经验。无论是对考试时间的把握、解题方法的灵活运用，还是答题格式的规范性，这些都可以在做真题的过程中得到锻炼。
以上是本人通过学习，结合我这些年的教学提出的一些看法及做法，仅供参考。