职业学院最美教师事迹材料：教研室主任的相关参考范文，职业学院最美教师事迹材料：教研室主任z，男，天津职业大学眼视光技术专业教研室主任，高级实验师，高级技师。全国验光技能大赛裁判员，国家职业技能鉴定高级考评员。从1988年至今一直......
z，男，天津职业大学眼视光技术专业教研室主任，高级实验师，高级技师。全国验光技能大赛裁判员，国家职业技能鉴定高级考评员。从1988年至今一直在天津职业大学从事教学活动，为了搞好职业教育，他29年来利用业余时间一直从事社会实践，积累了大量的案例和丰富的经验，在《验光技术》教学活动中把实践中总结的案例与授课内容有机的结合起来，他的课由于案例多、信息量大、教学方法好，深受在校学生好评与喜爱。
主要著作：《验光技术》、《验光技术学习指导及习题集》《弱视的检查与矫治》等，在中国眼镜科技杂志发表论文20余篇。他积极参与教学与科研活动，例如：参与《隐形眼镜验配技术》课程“立体化”教学体系的构架与实践，2014年获国家教学成果二等奖(20144852);他主持的“眼视光技术专业国际化教学标准开发”于2016年结题。
主要事迹：
第一，成立z大师工作室，率领年轻教师开展服务社会等科研活动，他多次带领师生去宝坻口东镇和青年职业技术学院等地从事“光明行”活动，为广大群众和教师进行全面的屈光检查，同时为视疲劳患者进行了爱眼护眼知识宣传，深受老师和群众的好评。
第二，积极参与组织校企合作，争取企业赞助，服务学校的教学，例如：2017年5月16号-20号争取郑州福盛康科技有限公司为眼视光技术专业赞助价值十五万元的视觉训练仪器设备，使我们的视功能检查实训项目顺利开展，同时保障了异常双眼视特色培训班的实训教学。
第三，积极组织社会培训，扩大学校的专业服务能力和社会影响力。多年来组织了46期中级培训，27期高级培训，20期技师培训。他利用专业的优势，积极组织从业人员来校培训，例如：2017年5月组织“特色培训班”的成功举办以及“京津冀眼视光技术专业职教联盟”。以及2017年6月19号SIGM公司的大规模专业培训也是在他的联系下在我校落地开班。
多年来，他的付出取得了一定的成绩：”07年获得“天津市有突出贡献的技师”，在09年1月首届“汇通杯”教学基本功大赛获第一名，在09年6月获“首届全国高等职业教育毕业生百名就业创业之星称号。在12年和13年连续获得教工专业技能大赛第一名。2015年获得天津市“五一”劳动奖章。此外多次获得校级先进工作者、优秀党员称号。
-- end --
篇2：职业学院最美教师事迹材料：辅导员
职业学院最美教师事迹材料：辅导员
马z，中共党员，2015年8月入校，现为电子信息工程学院辅导员，负责电信学院15级557名学生的日常思想政治教育及各专项工作，如奖学金、助学金、困难生认定、学费减免、生源地贷款、评优推优、班团建设、学生干部培训、安全教育年级会、班会、学生学习成绩及进度监控、与家长的沟通联系、与学生谈话、宿舍走访等等;负责电信学院学生党建工作，进行团员推优、入党积极分子培养、发展对象的培养与发展、党员的教育与学习;担任电信学院学生工作党支部书记，分管学生党建工作;同时负责学院思想政治工作信息的采集、撰写、宣传以及学生文艺工作。自入校以来，不断学习、探索、总结工作方法，形成工作实效，各项工作取得了良好的成绩，得到了大家的一致认同。
她热爱学生工作，坚信念念不忘，必有回响。对待学生如师、如友、如亲人。所有工作都围绕学生、关照学生、服务学生。学生遇到困难，她是110;学生心情不好，她是知心姐姐;学生内心焦虑，她多次约谈，帮助学生走出阴霾;学生玩游戏迷失自我，她不断劝导，想方设法让学生走下网络，戒掉游戏;学生生病入院，不论是发烧感冒、骨折、阑尾炎、还是严重的气胸、肺结核、羊癫疯，她都第一时间赶到医院陪伴，帮助学生办理手续、跟医生沟通，一直到陪伴到家长到来;两年里有5个因病休学的学生，即使学生不在学校，她也定时跟学生联系，了解学生恢复情况，解答保险报销事宜，还在学生治病心情低落的时候及时开导，无微不至的关怀让学生一次次说“老师我好想回去之后还让您做我的辅导员”。她做学生工作，做到了学生心里。
她工作一丝不苟，多渠道开展思想政治工作，做好学生的思想引领。每年开展6次学生骨干培训讲座、16次学生骨干工作业务培训;召开8次年级大会、15次班会;主讲2次党课;带队3次社会实践;走进学生公寓开展思想政治工作3600分钟。所带的班级年被评为“校级先进团支部”，15级两个团支部先后被评为“校级优秀团支部标兵”、“校级十佳团支部”;指导学生参加“力新杯”创业大赛，获得三等奖及“优秀指导教师”。平时积极完成学生党建工作，细化工作标准，创新党日活动，发挥学院特色，学生工作党支部2016年被评为“优秀党支部”。
她善于学习，不断提高自身能力，改进工作方法。先后参加两次天津市高校辅导员培训，一次天津高校辅导员论坛，两次天津市辅导员大赛观摩，一次全国辅导员大赛观摩，她珍惜每一次学习机会，与各大高校的辅导员交流学习、提高自己。经过力，2016年她获得天津职业大学第四届辅导员职业能力大赛二等奖。辅导员是育人的工作，是一份辛苦的工作，同所有的辅导员一样，他们“五加二、白加黑”，默默奉献，挥洒青春。学生的身边永远有她的身影，她是学生的“z姐”、“女神”、甚至是“马妈妈”。她坚信不忘初心，方得始终;坚信念念不忘，必有回响;坚信她的爱心，一定会浇灌出遍地鲜花!
篇3：职业学院最美教师事迹材料：商务英语专业
职业学院最美教师事迹材料：商务英语专业
旅游管理学院副院长，商务英语专业教师。她工作投入、甘于奉献、兢兢业业，成为深受同事信赖和称赞的教学院长;她专业基础扎实、业务领先、善于钻研，是深受学生喜爱的英语教师;她乐观积极、道德高尚、教书育人，是党员群众的好榜样。
优秀事迹
z是一名双肩挑的干部，在承担繁重教学管理工作的同时，也是一名普通的教师，承担着英语课程的教学任务。她业务能力强，教学效果好，愿意分析学生特点，积极探索语言专业教学做一体的教学改革模式，每学期的教学评价中，她的得分都名列前茅。
在英语课堂上，z积极实践新的教学理念，以鼓励学生运用语言为出发点，对教学进行系统化设计，想方设法调动学生学习的积极性，她的课堂活动令很多学生充满新鲜感，愿意投入其中。她讲授的《商务英语》课程，是学校的精品建设课程，学生们在评价时写到：“老师的教学总能令我们感到变化，时时带给我们惊喜，让我们有所期待，课下也常会讨论下次老师会怎样组织教学活动。”z的考核方案设计也独具匠心，充分体现过程考核的特点，曾在全校大会进行经验分享，也曾在各类培训班上多次与外校同行教师交流心得。她曾经获得学校青年教师教学基本功大赛一等奖，学校教师教学能力竞赛一等奖，天津市青年教师教学基本功大赛三等奖，在业务方面走在了学院前列。
z也很好地践行了“教书育人”这一教师的天职。她在教学中在生活中率先垂范，为学生做出良好榜样。她每次课都提前进入教室进行教学准备，课堂精神饱满、充满激情，利用课程内容对学生们进行思想信念等方面的引导。她严格遵守各项教学纪律，极少因个人事件调倒课，经常提示学生要具有良好的职业道德和高度的责任心。
z对学生的发展十分关心，精心呵护。一次，她所带班级的一名学生干部因为一次学生活动的问题对从事学生工作产生了误解，萌生退意，连一直向往的入党也想放弃。z利用QQ谈心，当面谈话等方式了解学生真实想法，帮助他分析问题、与相关老师沟通，成功地打消了学生的顾虑。他又恢复了积极进取的态度，加入了党组织，并且获得天津市人民政府奖学金，毕业时成功考取本科学校。
z一直担任学生班主任，能叫出带的所有班级的学生的名字，了解每位学生的特点，了解他们的家庭情况和个人特点，有针对性地开展工作。z的突出表现得到了广大师生的认可，2009年9月，她获评得“天津市师德先进个人”。
z用执着、敬业，诠释着教师的信仰与坚守;她用乐观、积极，树立了创先争优的榜样。她用十七年工作的勤奋坚持谱写了一名教育工作者的奉献篇章。