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林玉中学附小增选中层干部竞聘上岗方案
一、指导思想：
进一步深化学校干部人事制度改革，增强管理力量，优化管理结构，建设精简、高效、协作、创新的管理团队，提高办学质量与效益。
二、依据与原则
(一)实施中层竞聘上岗的依据：
1、《成都高新区关于中小学校教职工聘任(用)办法的补充规定》第六条：“在学校工作机构领导的选拔中引入竞争机制……由各校自行拟定方案、组织实施(工作机构领导岗位的聘任)，并报上级备案”。
2、《成都高新区中小学校党组织工作原则》第二章第六条规定学校党组织的基本任务之一：“讨论校长对中层干部人选的提名，提出是否聘任的意见”。
3、《高新区中小学校长负责制暂行办法》第三章第十条规定的校长的主要权限之一：“聘任学校中层干部”。
4、《成都高新区干部人事制度改革办法》的规定。
5、满足学校发展的实际需要。
6、搭建教师价值实现的平台，鼓励教师多元发展。
(二)实施中层竞聘上岗应当遵循的原则：
1、公平竞争，择优推荐。 2、用人唯贤，德才兼备。
3、严格选聘，宁缺勿滥。 4、民主集中，依法办事。
5、党管干部，全程监督。
三、竞聘岗位设置：
1、岗位职数：根据成都高新区基层治理和社会事业局有关中层干部机构与职数的规定，结合学校实际，在学校已经聘任办公室、教务处、德育处、后勤处、教科室等部门8名中层干部基础上，补聘后勤处副主任1名。
2、试用期与聘期：续聘人员年度考核合格以上则可正式聘任;新聘人员试用期一年，试用期满考核合格，正式聘任。
四、竞聘条件：
1、师德纯正，有热情为学校、为教师服务。
2、学历本科以上，职称中级以上，中共党员(或非党员优秀中青年)，教龄五年以上。
3、专业功底扎实，有较强的管理优势或较丰富的教育教学经验，有较强的组织协调、策划、实施、总结评价能力。
4、身体健康，精力充沛，年龄45岁以下。
特别优秀者，条件可以适当放宽。
六、竞聘程序：
1、全校公布竞聘方案(2018年8月24日)。
2、民主推荐候选人：符合条件者，均可以自荐的方式报名，填好报名登记表(电子档)交学校党支部宣传委员彭勇处(截止日期：2018年8月25日)。
3、学校党支部支委审议确定参加竞聘人员名单(2018年8月26日)。
4、竞聘(2018年8月27日)
由聘任工作领导小组组织专家考核小组实施竞聘演讲答辩，考核组根据结果推荐，支部研究确定候选人。
5、聘任(2018年9月1日)
校长根据支部意见，结合实际需要,提出增选补聘后勤处副主任1名的意见并报社会事业局备案。
七、保障措施：
1、成立学校中层干部竞聘工作领导小组(7人)，全面负责学校中层干部增选竞聘上岗的组织领导。危晓玲任组长，凌乾川任副组长，支部委员、教师代表任成员。
2、成立竞聘专家考核小组(7——9人)，由校级干部、支委、教师代表组成，具体负责竞聘答辩、人才素质测评等评审工作。
3、严肃竞聘纪律。凡在竞聘过程中弄虚作假、徇私舞弊者，将严肃追究责任。竞聘者违纪，将取消竞聘资格;相关工作人员违纪，将视情节轻重严肃处理。
4、未尽事宜，由学校中层干部竞聘工作领导小组研究确定。
林玉中学附属小学
2018年8月
附：林玉附小2018年增选中层干部竞聘登记表
林玉中学附属小学2018年增选中层干部竞聘登记表
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篇2：林玉中学附小增补中层干部竞聘上岗办法
林玉中学附小增补中层干部竞聘上岗办法
一、指导思想：
进一步深化学校干部人事制度改革，增强管理力量，优化管理结构，建设精简、高效、协作、创新的管理团队，提高办学质量与效益。
二、依据与原则
(一)实施中层竞聘上岗的依据：
1、《成都高新区关于中小学校教职工聘任(用)办法的补充规定》第六条：“在学校工作机构领导的选拔中引入竞争机制……由各校自行拟定方案、组织实施(工作机构领导岗位的聘任)，并报上级备案”。
2、《成都高新区中小学校党组织工作原则》第二章第六条规定学校党组织的基本任务之一：“讨论校长对中层干部人选的提名，提出是否聘任的意见”。
3、《成都高新区中小学校长负责制暂行办法》第三章第十条规定的校长的主要权限之一：“聘任学校中层干部”。
4、《成都高新区干部人事制度改革办法》的规定。
5、满足学校发展的实际需要。
6、搭建教师价值实现的平台，鼓励教师多元发展。
(二)实施中层竞聘上岗应当遵循的原则：
1、公平竞争，择优推荐。
2、用人唯贤，德才兼备。
3、严格选聘，宁缺勿滥。
4、民主集中，依法办事。
5、党管干部，全程监督。
三、竞聘岗位设置：
1、岗位职数：根据成都高新区社会事业局有关中层干部机构与职数的规定，结合学校实际，在学校已经聘任教导处、德育处、教科室、后勤处、办公室等部门9名中层干部基础上，增补德育处副主任1名，教导处副主任1名。
2、试用期与聘期：续聘人员年度考核合格以上则可正式聘任;新聘人员试用期一年，试用期满考核合格，正式聘任。
四、竞聘条件：
1、师德纯正，有热情为学校、为教师服务。
2、学历本科以上，中共党员(或非党员优秀中青年)，教龄五年以上。
3、专业功底扎实，有较强的管理优势或较丰富的教育教学经验，有较强的组织协调、策划、实施、总结评价能力。
4、从事班主任工作5年及以上，在班级管理和班级文化建设方面富有成效。
5、身体健康，精力充沛，年龄45岁以下。
特别优秀者，条件可以适当放宽。
六、竞聘程序：
1、全校公布竞聘方案(2019年6月28日前)。
2、报名方式：个人报名和组织推荐方式。
报名截止时间：2019年7月2日上午10:00前。
3、学校党支部支委审议确定参加竞聘人员名单(2019年7月3日前)。
4、竞聘(2019年7月5日前)
由聘任工作领导小组组织专家考核小组实施竞聘演讲答辩，考核组根据结果推荐，支部研究确定候选人。
5、聘任(2019年7月8日)
校长根据支部意见，结合实际需要,提出增选补聘德育处副主任1名和教导处副主任1名的意见并报高新区社区治理和社会事业局备案。
七、保障措施：
1、成立学校中层干部竞聘工作领导小组(7人)，全面负责学校中层干部增选竞聘上岗的组织领导。凌乾川任组长，支部委员、教师代表任成员。
2、成立竞聘专家考核小组(7——9人)，由校级干部、支委、教师代表组成，具体负责竞聘答辩、人才素质测评等评审工作。
3、严肃竞聘纪律。凡在竞聘过程中弄虚作假、徇私舞弊者，将严肃追究责任。竞聘者违纪，将取消竞聘资格;相关工作人员违纪，将视情节轻重严肃处理。
4、未尽事宜，由学校中层干部竞聘工作领导小组研究确定。
成都林玉中学附属小学
2019年6月
附：成都林玉附小2019年增选中层干部竞聘登记表
成都林玉附小2019年增补中层干部竞聘登记表
篇3：竞聘上岗演讲稿
尊敬的各位领导、老师：
你们好！
我于19xxx6月毕业于广西师范学院中文系，已从教十五年了。十五年的教书生涯，“弹指一挥间”，蓦然回首走过的足迹，有太多值得回味的东西一直在心头涌动，把我的思绪又拉回到从前。
回想课改的两年多来，我以“三个代表”重要思想为指导，深入学习课改理论，参加课改培训，转变教学观念，参加课改课题研究，积累了许多宝贵的经验。
期间我担任021、026两个班的语文教学工作，根据班级实际情况，以新课程理论为指导，深入钻研教材教法，精心设计好每一节课。课堂上，教态自然、表述清楚、重难点突出、知识点到位、教法多样，充分调动了学生学习的主动性和积极性。为激发学生学习语文的兴趣，经常给他们讲一些文学方面的故事，组织课前三分钟讲成语故事，让他们了解中国文化的博大精深。课堂上让学生自主学习、合作探究，让他们动起来，激活学生的创新思维。工作认真踏实、任劳任怨、不记名利，常常牺牲休息时间帮学生培优补差，不仅解答学生的质疑，而且常与学生谈心，拉近了师生之间的距离，使学生对老师的感情转移到学科学习上来，产生了巨大的精神动力。期末考试检验了教学效果，两年来021班语文成绩在平行班中居前列，026班成绩较好。辅导学生参加古诗词竞赛、朗诵比赛、演讲比赛均获得较好名次，026班李佳同学获区、市级演讲比赛三、二等奖。我认为成绩不是最重要的，重要的是今后如何自我提高，如何提高学生的语文水平。积极参加教研活动，善于总结别人的经验，并灵活运用到教学实践中。
由于以上教学工作实际，我打算竞聘学校的语文教学工作，希望能教完初三，为课改实验画上一个圆满的句号。若能竞聘成功，我将不负众望，用自己的勤奋加智慧，完成好教学任务。
今后，我打算采取以下几点措施：
1.夯实基础，早抓复习
语文是一门积累的学问，短期强化毫无效果，要让学生多读、多背、多练，再反复中加强记忆，对部分不自觉的学生采取强硬背诵方式。
2.抓好作文教学，稳步提高
作文在中考中所占分值较大，加大写作力度，将各种题材、体裁都能写上一遍。
3.强化阅读训练
将各种文体的分析方法教给学生，反复练习，并能把握时代脉搏。
4.最后冲刺
组织专项复习，人人过关，适当训练难题
今后的教学工作无论怎样辛苦，我都会继续努力的，使自己的教学水平更上一个新台阶，为十八中的腾飞献出自己的光和热。