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20XX年辅导员年终总结范本 本文内容：
20XX年辅导员年终总结范本[1]
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在过去的一年里，我本着“以人为本，为学生服务“的宗旨，以学生的思想教育，学风建设为工作重点开展工作。使原控制系08级的学生顺利的完成从高中到大学的转变。绝大部分学生能够适应新学期的大学生活与大学的生活节奏合拍。随着学校规模的不断扩大，今年6月全校顺利地进行了院系的合并工作，在学校不断发展壮大的同时，对我个人的工作又提出了新的要求和考验。今年9月份开始伊始，我接管了原计算机系20XX级的10
xxxx学生。这对我无疑是一个严峻的考验，通过一学期的磨合与了解，我已经基本了解了这批学生的思想状况与学习，生活情况。同时也使学生了解了我的工作思路与方式方法，较好的完成了工作的交接。现将具体工作总结如下:
一，抓好自身的理论学习
政治辅导员自身的思想素质理论水平是从事这项工作的理论基础。在日常工作中我力争多学多看，使自身具有一定的马列主义理论和较高的政策水平。坚持在工作中以“三个代表“重要思想为指导，以“以人为本“的科学发展观为宗旨，熟悉国家政策和学校的中心工作，为以后的工作打下良好的理论基础。在作风上我努力做到“严，实，精“三字方针。“严“就是对工作，个人要求严，对学生工作不马虎，不松懈，不拖拉;“实“就是工作要实实在在，表里如一，按客观规律办事;“精“就是对工作精益求精，不应付。与此同时我不断的加强个人修养。所谓“上梁不正下梁歪“，作为辅导员我首先要做到光明磊落，正大光明，说道就要做到，并要有宽广的胸怀和耐心的解决问题的态度。
二，坚持以学生为本的思想政治教育
思想是行动的先导，因此我把学生的思想教育工作放在了第一位。当前青少年学生的个性化趋势越来越明显，以学生为本的思想教育目的就是增强思想教育工作的针对性和实效性，更多的体现学生个体的地位和价值，使学生得到尊重和重视。为了使这项工作更好的落到实处，我非常重视了解学生的内心需要和兴趣爱好，本着“先疏后导“的原则去对学生进行思想教育。在我刚接手计算机专业03级的两个班的时候，我们彼此是非常陌生的。03级的学生已经经历一年的大学生活，在思()想上和行为上已经有了初步的定型。为了消除他们思想上产生我在工作上和感情上会产生“厚此薄彼“的想法，从开学初我分班召开了班会，走访宿舍，找学生谈心以及通过电子邮件等方式加强彼此的沟通和了解。这些工作不但消除了我们之间的距离感而且使我了解到大部分学生的思想动态，为以后的工作打下了良好的基础。对于部分思想上比较松懈，有问题的学生，我先摸清他们的思想动态，了解其兴趣爱好，想其所想，然后给予一定的引导，取得了比较好的效果其中一部分学生已经端正了思想。同时考虑到现在的学生因受自身条件，环境，教育和主观能动性的影响而存在着较大的个体差异，我
我采取集体教育和个别教育相结合的方法，有点到面力争使每一位同学在思想上能又一个健康，稳定的发展方向。另外一方面我还建立了每月一次的班会制度，在班会上总结过去一月的问题，指明下一月的努力方向。事实证明，例会制度的效果是明显的，长久的。我也非常重视媒体宣传的作用，以班为单位订阅了大量的报刊，杂志使学生们及时了解国内，外各项时事，利用政治学习时间进行讨论，分析，形成一个良好的班机思想氛围。
在过去的一年里，我本着“以人为本，为学生服务“的宗旨，以学生的思想教育，学风建设为工作重点开展工作。使原控制系08级的学生顺利的完成从高中到大学的转变。绝大部分学生能够适应新学期的大学生活与大学的生活节奏合拍。随着学校规模的不断扩大，今年6月全校顺利地进行了院系的合并工作，在学校不断发展壮大的同时，对我个人的工作又提出了新的要求和考验。今年9月份开始伊始，我接管了原计算机系20XX级的10
xxxx学生。这对我无疑是一个严峻的考验，通过一学期的磨合与了解，我已经基本了解了这批学生的思想状况与学习，生活情况。同时也使学生了解了我的工作思路与方式方法，较好的完成了工作的交接。现将具体工作总结如下:
一，抓好自身的理论学习
政治辅导员自身的思想素质理论水平是从事这项工作的理论基础。在日常工作中我力争多学多看，使自身具有一定的马列主义理论和较高的政策水平。坚持在工作中以“三个代表“重要思想为指导，以“以人为本“的科学发展观为宗旨，熟悉国家政策和学校的中心工作，为以后的工作打下良好的理论基础。在作风上我努力做到“严，实，精“三字方针。“严“就是对工作，个人要求严，对学生工作不马虎，不松懈，不拖拉;“实“就是工作要实实在在，表里如一，按客观规律办事;“精“就是对工作精益求精，不应付。与此同时我不断的加强个人修养。所谓“上梁不正下梁歪“，作为辅导员我首先要做到光明磊落，正大光明，说道就要做到，并要有宽广的胸怀和耐心的解决问题的态度。
二，坚持以学生为本的思想政治教育
思想是行动的先导，因此我把学生的思想教育工作放在了第一位。当前青少年学生的个性化趋势越来越明显，以学生为本的思想教育目的就是增强思想教育工作的针对性和实效性，更多的体现学生个体的地位和价值，使学生得到尊重和重视。为了使这项工作更好的落到实处，我非常重视了解学生的内心需要和兴趣爱好，本着“先疏后导“的原则去对学生进行思想教育。在我刚接手计算机专业03级的两个班的时候，我们彼此是非常陌生的。03级的学生已经经历一年的大学生活，在思想上和行为上已经有了初步的定型。为了消除他们思想上产生我在工作上和感情上会产生“厚此薄彼“的想法，从开学初我分班召开了班会，走访宿舍，找学生谈心以及通过电子邮件等方式加强彼此的沟通和了解。这些工作不但消除了我们之间的距离感而且使我了解到大部分学生的思想动态，为以后的工作打下了良好的基础。对于部分思想上比较松懈，有问题的学生，我先摸清他们的思想动态，了解其兴趣爱好，想其所想，然后给予一定的引导，取得了比较好的效果其中一部分学生已经端正了思想。同时考虑到现在的学生因受自身条件，环境，教育和主观能动性的影响而存在着较大的个体差异，我采取集体教育和个别教育相结合的方法，有点到面力争使每一位同学在思想上能又一个健康，稳定的发展方向。另外一方面我还建立了每月一次的班会制度，在班会上总结过去一月的问题，指明下一月的努力方向。事实证明，例会制度的效果是明显的，长久的。我也非常重视媒体宣传的作用，以班为单位订阅了大量的报刊，杂志使学生们及时了解国内，外各项时事，利用政治学习时间进行讨论，分析，形成一个良好的班机思想氛围。
三，加强学风，班风，舍风建设
企业讲究的是产品的质量和经济效益，而作为我们学校产品就是培养的学生，学生质量的好与坏直接关系到学校的长远发展。优良的学风，班风，舍风正是培养高素质学生的无形的重要因素。一个优良学风的形成不是一蹴而就的事情，要通过长期的培养慢慢形成。每次主体班会学风问题已经成为必讲的重要内容，将培养学生“学习能力“的重要思想贯穿整个的教育工作之中。本学期还明确了规范的考勤制度，每堂课学习委员点名后必须由任课老师核实签名，这在很大程度上控制了学生上课的出勤率。对于个别极端分子，采取“说服教育与严惩不贷“相结合的方法，使他们重新走会教室。同时针对学习成绩的差异，在各班开展了“以好帮差，带动全体“的一帮一学习活动。()给成绩较差的学生找一个成绩较好的学生进行课外辅导，从整体上带动全班的学习气氛。目前03级的学风建设已经初具规模，绝大多数学生能够自主，积极的学习。在班风建设方面我一直将学生干部的培养作为工作的重点，主张班委干部在实践中锻炼，在工作中学习，在学习中工作。建立了较完善的班委干部每月例会制度
，发现问题解决问题。由于03级开始实施学分制，学生没有了固定教室，这就将工作的阵地由教室逐渐转移到了宿舍。鼓励舍长发挥其战斗堡垒作用，实施舍长点名制度，凡是夜不归宿外出者无论什么原因都要在舍长处签名。此外通过开展一系列的活动凝聚宿舍的向心力，营造良好的氛围使每个学生都有“宿舍是我家“的意识，都有与宿舍共荣辱的观念。。
四，关注贫困生工作
目前我所带的28xxxx学生中有近3xxxx的学生家庭经济比较困难，1xxxx的学生申请了国家助学贷款。从03级入校以来学校就实施了给贫困生每月按不同等级发放生活补助的新政策，这使贫困生能相对集中的受到生活资助。在贫困生的评定过程中，我一方面听取广大学生的推荐意见，另一方面亲自深入学生中调查，同时在各个班级成立“贫困生调查小组“成员由各宿舍长及部分学生组成，其目的就是能长期深入的在学生中了解学生的生活状况。在全面了解的基础上经过初评，复评，最后公示，保证“公平，公开，公正“的原则，争取将国家，学校的每一项政策切实的落实到每一位贫困生的手中。在物质帮助的同时，我同样注重思想上的帮助，经常与贫困生面对面的交流，谈心，解除他们心中的自卑心理，保证他们的思想不掉队，使他们能振奋精神，安心学习。
五，其他学生工作
随着院系合并，以前围绕着几百人开展的学生工作日益壮大为二千多人，因此各部门的分工也变得更加明确，本学期初开始我和顾炜负责全院的学生事务。主要是将奖，勤，补，助，贷等与学生日常息息相关的工作落实到实处。开学初在书记的领导下主要负责修改制定了《山东大学威海分校学生综合素质测评(试行)》等一系列的奖罚措施条例，使以后的工作有俱可循。在勤工俭学方面重新申请调整了工作岗位，经过努力有一百多名同学获得了勤工助学岗位，同时每月负责上报考勤情况与勤工俭学工资的领取和发放使每一位学生能够及时领取工资。在助学贷款方面，我和顾炜协助学生处的有关老师理清，核对了本院11xxxx学生的建设银行贷款合同并组织安排这部分学生如期与建行签订了贷款发放协议。另外由于今年开始助学贷款统一由中国银行发放，在学习了相关政策以后于10月底通知全院学生准备申请材料并于11月中旬汇总，审核了全部的22xxxx学生的详细材料后上报学生处。由于准备工作比较充分使这项较为繁杂的贷款工作进行顺利。除此以外，各项奖学金的评定，发放，贫困生档案的建立，各项补助的上报，发放等工作也在众位老师的配合下进行得有条不紊，井然有序。
回首过去一年的工作，在院系领导的大力支持下，鼓励下，在同事的帮助下，我取得了一点点的成绩，但是也确实存在着不少的缺点和不尽如人意的地方。在以后的工作中我会积极进取，优化工作方法，提高工作效率，力争把我院的学生工作做到更好。
篇2：2020年辅导员支部工作计划结尾
20XX年辅导员支部工作计划结尾 本文关键词：辅导员，工作计划，支部，结尾，XX
20XX年辅导员支部工作计划结尾 本文简介：20XX年辅导员支部工作计划结尾一、指导思想以学院20XX年工作计划为指导方向，以学生工作处20XX年工作计划为指南，紧紧围绕学院“迎评创优”这一中心，认真贯彻科学发展观的思想，坚持“服务学生，培养人才”的学生工作理念，全系上下一心，进一步做好我系学生管理工作。二、工作目标切实贯彻学院“抓制度、抓队
20XX年辅导员支部工作计划结尾 本文内容：
20XX年辅导员支部工作计划结尾
一、
指导思想
以学院20XX年工作计划为指导方向，以学生工作处20XX年工作计划为指南，紧紧围绕学院“迎评创优”这一中心，认真贯彻科学发展观的思想，坚持“服务学生，培养人才”的学生工作理念，全系上下一心，进一步做好我系学生管理工作。
二、
工作目标
切实贯彻学院“抓制度、抓队伍、抓学风、抓落实、抓创新、抓安全稳定”的工作思路，创新管理体制，优化运行机制，全方位的提高我系学生工作水平，为学院“迎评创优”做出应有的贡献。
三、
任务措施
(一)
进一步加强学生工作的日常管理
1、严格按照学生手册上的有关条列，进一步细化学生工作的日常管理，使学生工作的日常管理更加系统化、规范化、科学化。
2、做好各项日常管理工作资料的整理工作，定时存档，争取做到资料完备，查询方便。
3、加强与各处室，尤其是学生处的联系和沟通，及时反映本系学生工作中存在的困难和问题，并尽量及时快速的找到解决问题的方法。
4、每月定期召开全系班主任工作会议，听取班主任的意见和建议，与班主任打好配合，更好的做好学生工作的日常管理。
5、做好本系班主任的考核评优工作，做到公正公平，调动他们的工作积极性。
6、建立健全通报机制，利用好公布栏，每周及时通报本系学生到课、就寝、卫生等情况。
7、加强我系学生干部队伍建设，每月定期召开例会，充分调动学生干部的工作积性和主动性，锻炼学生的自我管理能力，为我系学生的日常管理工作分忧。
8、
做好各项考试的考风，考纪的教育工作，抓考风促学风。
9、
做好本系学生评优评先工作，及时表彰和奖励优秀学生。
10、
加强安全教育工作。
(二)
加强对学生的思想和心理健康教育工作
1、认真落实教育部和学院有关加强大学生的思想和心理健康教育工作的文件精神，努力做好我系学生的思想和心理健康教育工作。
4、在系部切实抓好建军八十周年、抗日战争爆发七十周年、香港回归十周年、召开党的十七大等重大时间和敏感时期的教育、疏导工作，既保护好学生的爱国热情又维护好校园的安全稳定。
5、坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，配合学院以及在系部有针对性的开展各项活动，帮助学生树立正确的、人生观、价值观，继续充实、丰富社会主义荣辱观教育、理想信念和诚信教育。
6、加强法制教育，增强学生的法纪意识和规范意识。
7、抓好我系毕业生文明离校和离校前的安全教育。
8、加强我系心理健康教育，定期组织各班心理委员开会，及时了解学生心理健康状况，预防心理疾病。
(三)
量化系部管理工作促进系部学风建设
1、根据学院20XX年上半年将要出台的有关学生工作的考核指标和办法，建立我系学生量化考核方案。通过评比，奖罚制度来促进系部学风建设。
①
以日常管理为主要指标，并纳入各种职业技能等级考试通过率等其他指标，量化评分，并在每周一公布上周的评比结果。评分结果还与班主任津贴的发放挂钩，实行相应的奖惩。
②
建立流动红旗制，进一步优化学风建设。
③
紧密配合学院各项学风建设活动，开展一系列先进班级或个人的学习交流活动。
④
利用留级制度引导学生养成良好的学习习惯。
⑤
建好我系贫困生档案，积极为我系学生争取国家贫困生助学贷款和勤工俭学岗位。
篇3：辅导员致家长的一封信
篇一：辅导员致新生家长的一封信
辅导员助理致新生家长的一封信
尊敬的新生家长：
您好！
在这硕果累累的金秋，您的孩子用智慧和汗水圆了心中的大学梦，揭开了人生崭新的一页，在此祝贺您的孩子考入福建师范大学福清分校，感谢您对我校的信任与支持！
福建师范大学福清分校创办于1977年，是福建师范大学的有机组成部分。学校位于著名侨乡福清市区，校园环境优美，风光秀丽旖旎，格局典雅别致，洋溢着浓厚的人文气息，体现出鲜明的文化特色。学校设有经济法律系、人文科学系、外语系、数学与计算机科学系、电子与信息工程系、生物与化学工程系、体育科学系、管理系等8个系，26个本科专业，全日制普通本科学生6800多人。现有教职员工480多人，其中教授、副教授等各类高级职称人员110多人，博、硕士教师250多人，并常年聘请外籍教师和其他高校的专家、教授来校授课。目前已建立13个综合实验室，63个校外实训基地，1个省实验教学示范中心和1个国家职业技能鉴定站；馆藏图书（含电子图书）100多万册，期刊1200多种，信息网络与福建师范大学图书馆联网，实现资源共享，基本形成覆盖多学科文献资源的保障体系。办学34年来，学校已培养各类毕业生27000多人，其中本科毕业生近5000人，本科生平均就业率在90%以上。 人文科学系是一个文理学生兼收的多学科多专业的系。成立于2001年9月，目前设有心理学、学前教育、汉语言文学等三个本科专业。系部分教师承担了国家级和省级有关科研课题研究。每学期还聘请师大本部和其他大学的教授、专家来校上课，以提高教学质量；不定期邀请校外有关专家来校作学术报告，以开阔学生视野。
大学是培养人才、塑造人才的殿堂。与您一样，我们希望把孩子培养成为有用之才，成为独立自主、积极进取的栋梁之才！作为新生辅导员，我向你们保证，我会认真地做好每一项工作，关心、爱护学生。您对孩子的期望也正是我们对学生的希望，所以请您放心。但是，对于学生的管教和引导，仅靠辅导员是不够的，我们也会有鞭长莫及的地方，为此，我们希望您能配合我们的工作，和我们一起帮助您的孩子圆满完成大学学业：
1、关心、关注孩子的成长。父母是孩子最亲密的人，是应该最了解孩子的人，父母对孩子意义是无可取代的。因此您要关心孩子的生活，孩子的心理问题，倾听孩子的想法，尊重、理解孩子，以便及时发现问题，解决问题。
2、督促、鼓励、引导孩子。即便已经是大学生，孩子仍会有很多不成熟的地方，仍会懒惰，会迷惘，会抵挡不住诱惑，会放纵自己。您要督促孩子把主要的精力放在学习上，鼓励孩子勇敢面对生活中的困难不幸，引导孩子树立正确的人生观、世界观，培养孩子的动手能力，让孩子明白没有什么是理所当然应得的，凡事都需要通过自己的努力才能实现。
3、经常与孩子沟通，注意与辅导员保持联系。对于您孩子在校的一些情况，必要的时候我们会主动联系您，同时也希望您能积极主动联系我们，了解并反映孩子情况，以便我们更及时地采取相应措施。
我们相信，在我们的共同努力下，您的孩子将越来越出色，数年之后，您将收到一份满意的答卷！
最后，再次感谢您对我校的信任和支持，衷心希望您的孩子拥有一段完满、成功的大学时光，祝您身体健康，工作顺利，阖家幸福！
辅导员助理：××× 2011年7月25日
篇二：辅导员致家长的一封信
致家长的一封信
尊敬的家长：
您好！
我是您的孩子的辅导员XX老师。很高兴在期末的时候给您写这封信。值春节来临之际，首先祝您和您的家人新年快乐、全家幸福，健康开心，万事如意！
根据学校安排，学校寒假放假时间为元月17日，下学期开学注册报到时间为3月7日--8日，3月9日正式上课。请你们核实子女是否按时回家，并于开学时督促其按时回校。如有不及格科目者，请督促其认真复习，下学期开学后进行补考。
年味十足的寒假即将开始,忙碌了一学期的孩子们又将回到温暖的家。孩子们的平安和进步是老师和家长的最大心愿，让他们快乐地生活和健康成长更是我们共同的责任。为使他们度过一个平安、愉快的寒假，建议各位家长与学校一道切实做好以下几项工作：
1 、加强学生的法制教育和安全知识防范教育，树立“安全第一”的观念，共同营造和谐的节日环境。请学生家长引导孩子多参加公益活动。遵守社会公德，不要结交社会不良人员,做一名遵纪守法的好公民。
2、高度重视交通及其它安全。为贵子女的安全着想，严禁孩子未经得家长同意结伴外出旅游。若确需外出，应经过家长或监护人的同意。教育孩子外出要自觉遵守交通规则，乘坐机动车要特别注意交通安
全，不坐无牌、无营运执照及超载车，不非法驾驶机动车，确保出入平安和人身安全。
3、在春节期间，孩子最喜欢玩烟火、爆竹，这些潜在着很大危险。家长应加强教育、督促，以防事故的发生。要做好用电、用火安全教育，严禁野外用火，以防引发山林火灾。
4、注意饮食卫生，要求学生不要酗酒，不暴饮、暴食，不吃劣质或变质的东西，防止疾病产生和食物中毒事故的发生。
5、让子女做一些力所能及的家务劳动，增强劳动观念，养成勤俭节约、热爱劳动的良好习惯。教育子女尊老爱幼、助人为乐，对人有礼貌，在家做一名好孩子。
另外，目前大学生就业竞争很大，家长要认清形势，大学英语国家
四、六级考试、计算机水平考试、一些著名的认证考试（例如会计证、教师资格证、二级建造师、电子商务助理师等）的证书有相当的含金量，对学生素质体现和找工作有较大帮助，建议您支持学生努力学习投入考试。从业资格证是打算进入这一职业领域的入行“敲门砖”，对于应届毕业生而言，有一职业资格证可以增强你的就业核心竞争力。因此，希望您多与孩子沟通，做认真细致的思想工作。
希望孩子能够成为优秀学生，是我们一致的目标。请您经常与学校联系，并给我们提出宝贵的意见。当您发现孩子有什么异常的时候，请一定及时与我联系沟通。请家长继续支持我的工作，共同促进孩子的发展。
我的电话是，办公室电话。
你孩子的辅导员：
2015年1月12日