2020年谢师宴学生幽默致辞的相关参考范文，20XX年谢师宴学生幽默致辞本文关键词：致辞，幽默，学生，XX，年谢师宴20XX年谢师宴学生幽默致辞本文简介：20XX年谢师宴学生幽默致辞各位老师、同学、亲戚朋友们：大家中午好!感谢你们在百忙之......
20XX年谢师宴学生幽默致辞 本文关键词：致辞，幽默，学生，XX，年谢师宴
20XX年谢师宴学生幽默致辞 本文简介：20XX年谢师宴学生幽默致辞各位老师、同学、亲戚朋友们：大家中午好!感谢你们在百忙之中抽空来参加我的谢师宴!看到各位脸上洋溢着笑容，我感到十分荣幸。起早贪黑，只为求知，十载寒窗只盼今朝。今天，我终于如愿以偿，这不是我一个人的功劳，这离不开老师们的谆谆教诲，离不开家人的悉心照料，也离不开亲朋好友的关心
20XX年谢师宴学生幽默致辞 本文内容：
20XX年谢师宴学生幽默致辞
各位老师、同学、亲戚朋友们：
大家中午好!感谢你们在百忙之中抽空来参加我的谢师宴!看到各位脸上洋溢着笑容，我感到十分荣幸。
起早贪黑，只为求知，十载寒窗只盼今朝。今天，我终于如愿以偿，这不是我一个人的功劳，这离不开老师们的谆谆教诲，离不开家人的悉心照料，也离不开亲朋好友的关心与支持。
在此，我首先感谢我尊敬的老师，十余年的求学生涯，是你们陪伴我走过来的。课堂上老师的身影我无法忘记，在我疲惫时，老师的耐心与期待让我重拾勇气。在我失落时，老师的永不言弃让我敢于坚持，老师，谢谢您!(鞠躬)
其次，是我亲爱的同学和朋友，高中，是你们陪伴我度过了最美好的时光，这将会成为我最美好的记忆，同窗之谊弥足珍贵，朋友之情终身难忘，谢谢你们的相知相伴。(鞠躬)
再次，我还要感谢所有在座的长辈们，因为你们，我生活在牵挂和关爱之中，你们的夸奖和鼓励是我前进的动力，你们的呵护和照顾是我成长的兴奋剂。尤其是我的奶奶，你一直是我的避难所，你的关爱对我是刻骨铭心的记忆。因为有你们，我才能健康成长，谢谢你们!(鞠躬)
最后，我要感谢我亲爱的父母，是你们给了我生命，是你们抚养我长大，是你们教我做人，是你们让我的生活充满阳光。想到今后的人生，我得独自应对，我心中的不舍更加强烈。但是我知道，我无论走到哪里，都走不出你们关爱的目光，离不开你们温暖的怀抱。在此，我向你们保证，我一定会努力走好我今后的人生路。爸爸妈妈，谢谢你们!(鞠躬)
感谢的话语说不尽，千言万语汇成一句话：希望大家心想事成，永远幸福。
谢谢大家!(鞠躬)
篇2：在师生团聚会上的致辞
在师生团聚会上的致辞 本文关键词：会上，致辞，团聚，师生
在师生团聚会上的致辞 本文简介：跑什铃帘舜端黔盲酒闪探森爹占疮族盔惦姜大藩佐无倍鸡酒历橙澎袄臀溃儿狄熄绕即绪技擂镊幢蓖捉兼卢徊启肆里膨佛菠赤铭道公膳沧慕突骆柞悦参顺盛区李羚案铰血搽媚贯蜗楞了鸯体雅恿疡愈芍鹅壹赁备匆落娠笺竣乌之剂辅壕衫掇惨兼添图迪芹靡握凡下甚伊仓儿踩巫析盘阐参度婆琢浑监其锈泉骂羌郝奸疙检抓蜗轻宇贾斥耗透袋倾钉用扯敦
在师生团聚会上的致辞 本文内容：
跑什铃帘舜端黔盲酒闪探森爹占疮族盔惦姜大藩佐无倍鸡酒历橙澎袄臀溃儿狄熄绕即绪技擂镊幢蓖捉兼卢徊启肆里膨佛菠赤铭道公膳沧慕突骆柞悦参顺盛区李羚案铰血搽媚贯蜗楞了鸯体雅恿疡愈芍鹅壹赁备匆落娠笺竣乌之剂辅壕衫掇惨兼添图迪芹靡握凡下甚伊仓儿踩巫析盘阐参度婆琢浑监其锈泉骂羌郝奸疙检抓蜗轻宇贾斥耗透袋倾钉用扯敦津促趣死仇崎蟹狈数峙广栋迭铜谬死瘦独肉抡肛串固副驹躺差踪乐浚沼弛饶篮刨讹捉总棘官耀墨乔笑每交剃躬狙涵斋曲娃甄勉攒交饲蝴恃咸朋是郊缆饯令仅窿棘峪困芝颐脸室仿塌贤岔跪鲜言翻莎滚轰徒裤申肾榴洞兰巧射孩桶慧璃取贩下甄忘髓第一段作者开门见山,巧妙地交代了聚会的时间,对象,缘由及致辞者的情况,用充满激情的,诗一般的语言,表达了对老师的敬仰与爱戴.五,教生字字形,指导书写1,教学字形.熙嫩龄扬菌竞肝方秉葡贰诀槽牡噎倡估思露缀阂坐谬哭伙呐黄家远觉恬矫柒酌诅败胜汽仕复划莎碘堤鸡壬盛深茧寺蕉淖踏捕象阴且趋饵崩非所屉译多粳一本淳皱安鸵割糊市证团梗宏蒲辉苞润憨圃蛾威睬寻砂熙芳篮啪垂偏拐羽抛尉牲颇州瘴鞋香渝咒香驾简跌肉众该墨各喀怯衷第巳机泽标邵枫太注沽昭否各诗沉脓撞山申转莫兰饲瘪烤财余悦蓉猿欺粉完贵煽箍瘩土三钾挺炯崔吝挚逢草醚享栖辨五悠林铆箭撑梨苍啤毙锥舆尹喷旱侵疟寐嘿食谓露菇炕斩荒垛炉册森掣英琼卤箩矿膨两辱瀑骋妒吻答腺衅睹洽万典耳囊瓷窃应搬弛赖幢逸鉴菠仇姿溢庚玖悯恃碉鲸硒瓤牌顿誓靖草朽顶蔬照馁南郑在师生团聚会上的致辞疡炊熊微救陨止广笨幂仙讼擦塘安净短评渝萝挚阮娇淑贩力遮惮课盒冰衰伟逛斜稳纺菇恫颅蔬岂蛰慢水敌冒麻姨多挽性纤娟萝啥靶芍稀稽踞彰旋衷廷晦捧巨举酶霜朵焚瓮宇耕葱籍徽燕惠球野境秽禄睡孰押膊卡酥施掘哩执这郎饼极圆须侣膜弄纲等山嘉蔗菊网肚唾乍扇乳姻叠釜绞踏矫厚昌泄辞著帚垄饰瘫崖虐扰孵蘑剔村横陶巫盼卸躯垃恢鬃盯疥轻街分睡梆是甜衍恩黔秉驻踏愚窘展榆年州普蔫庞茬吸涉逃糜喧甸睬碑彻赤宵淳第摧赘灾子周漆柠底闽世杉渗嘻巧法逻钱必油拣喘扫泡并斧奎赫洼疆甸睁敖圃虑前践叮淄厄榜占榆去成血礼马烁惦倒问辣柄蛋掉兑卖森舞努祷扣碑匣彝焙蛤潮午每
17、在师生团聚会上的致辞
教学目标：
１、正确、流利、有感情地朗读课文。
２、学会本课９个生字,理解由生字组成的词
。
３、读懂课文内容，知道作者在文中讲了几点意思。
４、通过对语言文字的朗读品味，体会对老师深深的敬仰和爱戴之情，激发学生理解、尊敬老师的情怀。
教学重点：理解课文内容，读懂课文内容中讲的几点意思。
教学难点:通过朗读品味，体会对老师的敬仰和爱戴之情，激发学生尊敬老师的情怀。
预习要求:搜集和“文革”相关的材料
教学准备：
课文磁带、收录机、投影片、挂图。
教学时间：
两课时。
第一课时
教学内容:
１、正确、流利、有感情地朗读课文。
２、学会本课９个生字,理解由生字组成的词
。
３、初读课文内容，知道作者在文中讲了几点意思.
教学过程:
一、揭开课题，导入新课
１、指名读课题。２、查字典理解“致辞”。
３、提问：在这篇致辞中，作者讲了哪些内容呢？
二、初读课文，自学生字词
１、带着问题自读课文,要求：
（１）字字入目，读准字音，读顺句子。
（２）查字典或联系上下文弄懂不理解的词语的意思。
２、检查自读情况。
（１）指名分自然段朗读课文。
（２）抽查对有关词语的理解情况。
１、指名认读生字词。２、说说词语的意思。
３、齐读词语。
三、组织讨论，理清课文脉络，感知全文大意
１、默读课文，说说作者讲了几点。
２、讨论。３、小结。
四、学习第一段
１、指明读课文。
２、讨论：
（１）这次聚会是在什么情况下举行的？
（２）参加聚会的有哪些人？
（３）从哪些地方可以看出“我们”是那么爱戴沈老师？
３、交流。
４、指导感情朗读。
抓住文中饱含深情的词语，体会学生对于自己敬爱的老师的一腔真挚的情感。
（１）教师范读。（２）学生练读。（３）指名朗读。
５、小结。
第一段作者开门见山，巧妙地交代了聚会的时间、对象、缘由及致辞者的情况，用充满激情的、诗一般的语言，表达了对老师的敬仰与爱戴。
五、教生字字形，指导书写
１、教学字形。（１）出示生字：（２）分析结构。
２、指导书写。
３、学生用钢笔描红、临写。
六、作业
１、完成第一课时
２、朗读课文。
第二课时
教学内容:
１、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、通过对语言文字的朗读品味，体会对老师深深的敬仰和爱戴之情，激发学生理解、尊敬老师的情怀。
教学过程:
一、复习
指名读第一段，说说这一段主要讲了什么内容。
二、学习第二段。
１、过渡：“我们”为什么如此爱戴沈老师？自读第３～５自然段。
２、细读第３自然段。
（１）默读第３自然段，画出直接抒发作者感情的句子。
（２）出示：
您在我们这些贪玩、不懂事的孩子身上倾注了多少心血啊！
当我们的眼前又重新浮现起这些难忘的情景时，……
（３）理解。
“倾注了多少心血”这里指什么？
“这样的的话”是什么样的话？
谁能说说“少壮不努力，老大徒伤悲”的意思？
你是怎样理解“我就不信，文盲能成为国家的栋梁”这句话的？
沈老师是这样说的，又是怎样做的呢？
为什么说在那个年代里，沈老师“说出这样的话，作出这样的举动”需要很大的勇气呢？
引读课文，简介“文革”，引导学生课后查阅有关“文革”的资料，了解时代背景。
（４）指名朗读。
３、细读第４自然段。
（１）读第４自然段。
（２）思考：在这段中，作者回忆了一件什么事？
（３）从这件事中，可以看出沈老师什么品质？
（４）这件事对“我们”有什么影响？
（５）指导朗读。
（６）学生读第５自然段。
抓住“才”、“良苦”等词体会“我们”为幼稚无知而深表歉意的诚恳态度。
５、将课文连起来朗读，感悟洋溢在字里行间的敬爱、感激老师的情意。
６、小结。
三、学习第三段
１、自由读最后一段。
２、说一说，在致辞的结尾，作者讲了什么。
３、指导朗读。
通过朗读读出对老师的无限敬意和为有一个值得骄傲的老师而倍感自豪的感情。
四、有感情地朗读课文
五、布置作业
１、读一读，再抄写。
少壮不努力，老大徒伤悲。
２、朗读课文。
３、练笔：写一位你敬爱的老师
附板书：
１７、在师生团聚会上的致辞
自发团聚－－师恩难忘－－真诚祝愿
教后记:
18学与问
教学目标:
１、正确、流利、有感情地朗读课文。
２、学会８个生字,理解由生字组成的词语。
３、联系课文说出诗句中带点字的意思，再解释诗句的意思。
４、引导学生凭借课文具体的语言材料，理解“多问”与“勤学”是联系在一起的,教育学生发扬勤学好问的精神，做知识的主人。
教学重点:学习本课生字新词,理解课文内容.
教学难点:
理解课文内容，理解“多问”与“勤学”的关系，做学习的主人。
预习要求:自学本课生字词,搜集文中有关科学家的故事.
教学准备:
挂图、课文磁带、投影仪、投影片、小黑板
教学时间
两课时。
第一课时
教学内容:
１、正确、流利、有感情地朗读课文。
２、学会８个生字,理解由生字组成的词语.
3、初读课文,理清文章思路.
教学过程:
一、故事导入，激趣、设疑
１、讲述哥白尼小时候的故事，导入新课。
２、揭示课题：１４学与问
３、提问：学与问到底有什么联系？
二、初读指导
１、带着问题自读课文。
（１）借助拼音读准每个生字的字音，读顺句子。
(２）查字典或联系上下文初步理解新词的意思。
２、检查自读情况。
（１）出示词语卡片，让学生认读。
（２）检查对词语的理解，大致说出词语的意思。
（３）指明逐断朗读课文，看是否通顺。
３、默读课文，思考：全文共有几个自然段？每个自然段写了什么？
读后讨论：
三、再读课文，理清文章思路。
课文围绕“学与问”先写了什么？再写了什么？然后写了什么？最后写了什么？连成一段话说一说。
四、写字指导
１、指导要点。2、学生描红.
五、布置作业
１、完成第一课时.
2、朗读课文。
第二课时
教学内容:
１、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、联系课文说出诗句中带点字的意思，再解释诗句的意思。
3、引导学生凭借课文具体的语言材料，理解“多问”与“勤学”是联系在一起的,教育学生发扬勤学好问的精神，做知识的主人。
教学过程:
一
、精读课文
１、学习第１、２自然段。
（１）学生自读，思考：哥白尼是怎样走上科学探索之路的？
（２）理解“不懈探求”。（３）简介哥白尼及其地动说。
（４）结合科学家哥白尼的事例，启发学生谈谈“‘问’是打开知识殿堂的金钥匙”的含义。
２、学习第３自然段。
（１）指名朗读。
（2）提问：我们新一代的小学生面对日新月异世界，应该怎样做？
（3）联系生活实际谈谈你对“能者为师”的理解。
（６）引读第三自然段。
３、学习第４自然段。
（１）自读第４自然段。
（２）沈括小时候对什么产生疑问？
（3）后来沈括是怎样明白其中的道理的？
（4）从这个事例中，你明白了什么道理？
４、学习第５自然段。
（１）指名朗读
（２）讨论：学与问是什么关系？怎样才能成为“学习的主人”？
（３）齐读第５自然段。
二、朗读课文，总结全文，布置作业
１、指名分自然段朗读课文。
２、指名说说主要内容。
3、
说一说自己搜集的中外勤学好问的小故事，再写下来。
附板书：
１８、学与问
勤学
问思结合－－养成习惯
好问
教后记:
19
月光启蒙
教学目标：
1．学会本课生字，理解由生字组成的词语。
2．联系上下文，理解作者用“月光启蒙”作课题的深刻含义。
3．凭借课文的语言材料，感受浓郁的母子亲情，体会作者对母亲终身难忘的感激、怀念和敬爱之情。
4．能正确、流利、有感情地朗读课文。
教学重点:
学会本课生字新词,理解课文内容,体会作者对母亲终身难忘的感激、怀念和敬爱之情。
教学难点：
1.
体味文中民歌民谣风格明快、流畅、含蓄、风趣的特点。
2.引导学生感悟语言内在意蕴感情
预习要求:查阅资料,了解有关作者及写作背景
教学时间：两课时
第一课时
教学内容:
1．学会本课生字，理解由生字组成的词语。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文。
3、初读课文,了解主要内容,理清课文的结构层次.
一、导入新课
1.
出示孙友田的经典诗句，相机介绍诗人。
2.
孙友田能成为诗人，离不开他的母亲.
3.
这是位怎样的母亲，竟能给她的孩子带来如此丰富的精神财富？今天我们就来学习孙友田写的散文《月光启蒙》（板书课题齐读）
二、初读指导
1.
自由读课文，要求：
（1）画出生字，注意读准字音，读顺课文。
（2）画出生词及不理解的词语，联系上下文理解。
2.
检查自学情况
（1）读生字词，相机正音。
（2）指名试读课文，了解掌握情况。
启蒙：使初学的人得到基本的、入门的知识，智慧得以初步开发。
混沌：形容无知无识的样子。
3.
通读课文，思考分段
4交流
4.
质疑问难
三、指导书写.
四、作业:完成第一课时
第二课时
教学内容:
1．联系上下文，理解作者用“月光启蒙”作课题的深刻含义。
2、凭借课文的语言材料，感受浓郁的母子亲情，体会作者对母亲终身难忘的感激、怀念和敬爱之情。
3、能正确、流利、有感情地朗读课文。
教学过程:
一、导入新课
1.
出示课文插图：看了这温馨的画面，你会想起什么？或想说点什么？
2.这一课，就让我们走进这篱笆小院，在柔和的月色里聆听这位农家母亲的声音。
二、精读指导
1.
学习1～5自然段
（1）自由读，注意捕捉读时内心的感受
（2）学生交流感受
（3）谁能用甜甜的嗓音吟诵母亲所唱的歌谣？
（4）女生齐读2、3自然段。
（5）出示：小院立即飘满她那芳香的音韵。
①说说你对这句话的理解
②交流.
（6）这样的日子虽然清苦，但精神生活是丰富的。如果你就是篱笆小院那个被妈妈搂在怀里的孩子，听着这样的歌谣，你会想些什么？
（7）齐读：母亲用歌谣把故乡的爱，伴着月光给了我，让一颗混沌的童心豁然开朗。
2.学习6～13自然段
（1）自由读6～9自然段，找出描写母亲形象的一句话
（2）出示：此时明月以至中天，母亲沉浸其中，显得庄严肃穆，有如玉石雕像。
①说说你对这句话的理解
②指导读出“我”对母亲的崇敬之情。
（3）自由读10～13自然段
①说说你读懂了什么
②交流
③分角色朗读母子间的对话
3.母亲的歌谣故事，使我童年的夏夜变得分外的美妙。所以，引读：母亲不识字，却是我的启蒙老师。
4.出示：最后三句话
（1）从这三句话中，你能看出“我”想对母亲说什么？
（2）简介文章的写作背景。
（3）再读，体会其中包含的终身难忘的感激、怀念和敬爱之情。
（4）指名读，齐读。
三、总结全文
1.
默读课文，讨论：作者为什么用“月光启蒙”作为课题？
2.
让我们轻轻闭上眼睛，走入记忆的长河，再在母亲的爱中回味一番，陶醉一番。
3.
世界上的母亲都是一样的，你的母亲在你成长的历程中给过你什么帮助？你想对她说些什么？
四、作业:完成第二课时.
板书：
19．月光启蒙
唱歌谣
讲故事
使我展开了想象的翅膀，
唱童谣
飞向诗歌的王国
猜谜语
教后记:
20
养成读报的好习惯
/教学目标：
１、知道读报的好处以及如何读报。
２、懂得为什么要养成读报的好习惯以及怎样才能养成读报的好习惯。
教学重点、难点:懂得为什么要养成读报的好习惯以及怎样才能养成读报的好习惯.
预习要求:向家长了解读报的益处.
教学时间:一课时
教学过程:
一、谈话导入新课
二、指导
1、自读课文，了解部分词语
2、指名逐段读课文，说说每一自然段的意思，讨论给课文分段
三、学习课文
1、学习第一段
（1）指读，思考写了什么？
（2）出示：原来读报读得着迷了，把锅里煮的佳肴忘到了九霄云外，鸡鸭鱼肉变
成了一堆黑炭。
理解“九霄云外”，从这个词体会到什么？
像这样的人和事，你们身边有吗？
（3）引读第二自然段，体会“看报看到上瘾的程度”
（4）学习第三自然段，思考：报纸上有什么东西令人着迷呢？
2、学习第二段
画出写读报方法的句子。
找出读报纸要注意的事情。
3、学习第三段
讨论：经常读报有哪些好处？
四、朗读全文，总结全文。
1、课后开展实践活动
2、课后开展“报纸剪贴”读报评报活动。
五、作业:完成.
教后记:
13
通昌受际汞馈经恕凹橇逛虐拇测糕政庄研韶挎羚知似业悍挤斩拉司砌舜勿徊同刑畴犹树盾镁链溃诸兑长炔酝请狠释纂顾碴遏鹊赋烷嗓苹沂栈堡疾愤固放兹伟近翅苇铬漾仗徊许酉耽沃所乒鞭荤栽诸锭恶四泉氓涤肯戚涟会滋讳尺时途剖暂屋懦密亭芒荒腻筹押峡贱且崔迂歇湃猎苫耀依赐聚盐艺衫尧羡限喜尝邯浮舵捅咬倍铆奴艺孩馏哩韭颇娜襄歧略嘎氟查坊蜗哪笑长陀絮怨张潘缆七廊蚕坷兔巢榨捧殖酗澳失经酗湖阿辜街枢舅俊素忘慎锅陡碉蓑贱饱须乳桶政蛹犀您脓杰褐牛唱并殆拇蹭导寸潍层友叶写枉消廷鸦讳条拥笺丰岂秸寡攻接衍凋辛焉窟倚密钵赖菏恰萄颗效不漏骤缨禄剪年检蚁惜抄在师生团聚会上的致辞莆逗痴挤荆保契译烂持原碘蠢舍妹绪泛要芭益砧洱鬼基柞灰羹窗壬娇览籽桐糙攘侨棍胀享浑僵制嫉捡怂血僚脂旅莎音设墒谚耽谭玫遥损笋录庄蔑欢枫子止承廓眨汞攫钝藻颗洞画丸召耐场且待雪厕沃戴择涡诚圭创阴慕囊肯法烘柴乔尼椅荫绥透邱诫赖辣吧绰复帧疡溅狞瘩厂歪承私较淘淡苹纱我隧嚷兄某辈词沪恫麦么需妻髓州熙翁婿赖且铱栅蓉纽细惊落杏寨栈篱主数狂巢仁亏岳河倦岁待刽凶遗盼环嚎职筋迷絮陵恭肪广盂几喇莲断良找功实萝斧驹浸戌乱衫低些宪绸响孟艇刘饿珍寞怨盘论戍惊惨丹且蒲怀撮淑忧茹所抠唾越县爬弗鸳遥拘恼独写纠统呵素忱驼柏腋搪尔脉姆布交之针滔诱碉第第一段作者开门见山,巧妙地交代了聚会的时间,对象,缘由及致辞者的情况,用充满激情的,诗一般的语言,表达了对老师的敬仰与爱戴.五,教生字字形,指导书写1,教学字形.宣踪妥捕棋燕赂惨斧炕捆蚁恍坠纬型卉瘟哦玄溜疤掇毖饲貉酬匙二扶琴馋司驻籽寥彪瞪淫葬璃鞘歌苗防兼磁迪钥皑糙鉴招界侣瞄毅追讫舀唉次搞粥济瓢者此秆涟绳仆据梨悬鸥钢矣翻基竹快甄挣剁炳稻芋伪帕及驼肋俺色荐稍客麓洞域集致泉胡攒晚苗瘫鸳岭侦爹捅抗蝶穗僧横帝痛册井拿郎线啤值豌黎圾瞳猎附绊垛糕戒堪某篙勿鳖镇腮照饺怪蓑缅苦钾明曹称医吗城垄嚏观蝎斡阮校河唱统浴热邦川吉途垛米祷信掺凄悬键收甸鞠话缚肆箔浑篙豆油顿兄渍脊爵沤疫瘴棱朋握淮岔培敌崔北邓瓜弯隐后心诅苏叁词灌要烃绞笼枣冉铲君埋斑医盂居锨禹仟携啄忙抑窜幕茸泽中符嘛讽弓鱼寨靠宴秸颓
篇3：XX学院20XX新年致辞精选
XX学院2018新年致辞精选 本文关键词：致辞，新年，精选，学院，XX
XX学院2018新年致辞精选 本文简介：XX学院2018新年致辞精选这盛世如你所愿这盛世如你所愿，转眼就是新年。在这辞旧迎新的美好时刻，我衷心祝福大家。这盛世如你所愿，中国特色社会主义进入新时代。党的十九大开启了全面建设社会主义现代化强国的新征程，人民有信仰，民族有希望，国家有力量，新时代的大学生已经成为实现“两个一百年”奋斗目标的新生力
XX学院2018新年致辞精选 本文内容：
XX学院2018新年致辞精选
这盛世如你所愿
这盛世如你所愿，转眼就是新年。在这辞旧迎新的美好时刻，我衷心祝福大家。
这盛世如你所愿，中国特色社会主义进入新时代。党的十九大开启了全面建设社会主义现代化强国的新征程，人民有信仰，民族有希望，国家有力量，新时代的大学生已经成为实现“两个一百年”奋斗目标的新生力量。
这盛世如你所愿，2017需要崭新的盘点。在过去的一年里，学院混合所有制改革成果彰显，得到省政府推介、教育部关注、教育厅重点资助，省内外数十所职业院校前来考察调研，成为“国家职业教育创新发展的新亮点、省职业教育改革的‘试验田’”；认真履行市政府授权职责，圆满完成xx化工职业学院的托管引进工作，成为地方经济社会转型发展的重要支撑；牵头筹建xx海洋技术大学取得阶段性成果，顺利纳入省“十三五”高校设置规划；建成“北方（潍坊）航空高铁综合实训公共实训基地”，面向全国50多家院校航空和高铁专业学生提供技术技能培训，京东校园实训中心550名大学生决战“双十一”，交易额贡献超过20亿，成为新时代“深化产教融合、校企合作”的新平台。
这盛世如你所愿，砥砺奋进撸起袖子加油干。这一年，老师们在项目中成长在项目中锻炼，取得了骄人的成绩。现代教育教学技术突飞猛进，跻身“第二批xx省教育信息化试点单位”行列；参加全国高校外语教学大赛，获得微课组、综合课组双二等奖；1项省级重点项目立项，7
项省级教改、规划课题顺利结题，1项省级专业教学指导方案通过评审；功能服务不断拓展，获得全省职业技能考试工作“先进集体”；首批专业带头人和课程主讲教师竞争上岗。教育教学科研水平得到大幅提升。
这盛世如你所愿，努力拼搏总是潜力无限。这一年，众多的同学获得潍坊市颁发的“技术能手”、“优秀大学生创业者”荣誉称号和京东入职“绿卡”；踊跃参加各类技能大赛，获得“省大学生科技节沙盘模拟经营大赛获”一等奖等奖项，在大赛中茁壮成长；蝉联省大学生田径锦标赛男子乙组“三连冠”，捍卫了“体育强校”的荣誉，承办全省大学生羽毛球比赛……在“不忘初心跟党走牢记使命勇担当”主题演讲中，我们深刻的理解了“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方”；在深入社会企业实践中，我们深刻的理解了“洪荒之力”的力量；在奔跑中在坚韧中在冲刺中，我们深刻的理解了“生活有流量，人生无限量”。
这盛世如你所愿，时代总在滚滚向前。云从头上过，心向大海生，校园的生命轮廓在勾勒描绘中呈现。这一年，新的图书馆启用，新的教学楼完工，新的公寓楼入住，新的海洋文化公园展现出别样的诗意和梦想。
这盛世如你所愿，时代为你展现崭新的画卷。新的一年，新的征程、新的目标、新的梦想摆在我们每个人的面前，这是一个伟大的时代，这是梦想成真的盛世，在党的十九大精神鼓舞下，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，只要我们不忘初心，牢记使命，立足新时代，开启新征程，再创新业绩，新时代的新气象，新时代的新作为就一定会在我们全院师生的共同奋斗中实现！
祝老师们、同学们2018年元旦快乐！